epq儿童版结果分析



《兒童分析的故事》在克萊恩的著作中佔有相當特殊的地位。本書是以逐日記錄的方式,呈現一位十歲小男孩接受為期四個月的分析歷程。克萊恩於每次晤談記錄隨後的註記中,依據她所建構的理論,評鑑個案的遊戲、畫作、夢及語言聯想等素材與自己的分析技巧。



埃里克.迪迪耶先生在国际儿童精神分析领域是首屈一指的专家。 他早年追随过拉康,接受过多伦多的个案控制训练,深得前辈真传。迪迪耶以其贯的严谨 与开创性,2009年在中国成都四川大学所做的五次儿童精神分析讲座深受精神分析界的喜爱。它们宛若熠熠的光束、青春的流泉,再造了超越的能量。

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梅兰妮克莱因的早期巅峰之作,堪称儿童精神分析的经典,奠定了克莱因所创的精神分析游戏技巧的基础。作者以丰富的临床实务经验,非常详细的描述了儿童的精神官能症症状、诱因,以及由对客体的施虐冲动所引发的焦虑和罪疚感。克莱因理论的治疗方式,重在对...


作为一名员工,在工作中一定要树立“关键在于结果”的工作理念,要想方设法去实现企业以及自己的目标,为企业创造效益;而不只是机械地完成工作任务,置工作成效于不顾。所以,当事情都做完了,过程已不重要了,重要的是这件事情的结果。没有结果的努力,...

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带大家详细了解0-14岁孩子的内心世界,以及情绪发展和情绪发泄通道等。 用心去了解孩子,关爱孩子,才能理解和相信孩子处理情绪的能力;另一方面,给予孩子足够的空间,让孩子学会怎样与特定的情绪相处。 对于父母来说,最重要的是理解孩子的心理活动,感...


《我要结果》

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企业要建立一种对事不对人的执行文化,重要的不是讨论失败的理由,而是针对结果建立起责任与权利的对称机制。你有1 000个理由,你有10 000个理由都不重要,重要的是结果。结果第一、理由第二,执行的本质就在于抓住结果,实现预期结果,没有结果一切都不存...

员工建立怎样的职业态度,就决定员工能走出怎样的职业道路。对于管理者而言,与其改变企业的管理方式,不如培养打造更强大的员工。对于员工而言,与其总对企业抱怨连连,不如建立自己的职业化态度。成功的背后是文化,文化背后是心态,心态背后是投资。每...

本分享致力于讨论儿童青少年的特定问题、性格特征、流行病学,以及精神病理学的发展历程、病因、评估治疗和干预。发展精神病学焦虑抑郁品行多动语言与学习无能智力迟缓自闭症