近代历史故事儿童版



泱泱五千年,弹指一挥间。夏商西周、春秋战国、秦皇汉武、三国两晋南北朝、隋唐盛世、五代十国、宋辽夏金丶元明清。中华文明辉煌而灿烂。读史以明鉴,察古以知今。作为中国人,只有全面了解民族的历史,才能更好地把握今天,创造明天。

【课程内容介绍】故事分为:《变革篇》:01集-15集讲述1840-1912年期间的三千年未有之大变局《探索篇》:16集-25集讲述1912-1937年期间的开天辟地大事件《抗争篇》:26集-30集讲述1937-1949年期间的中华崛起之路到解放全中国《奋进篇》:31集-39集讲述1949...

【内容简介】20世纪独具影响力的近代史经典出版80年80年这是一部能让你快速了解中国近代史的经典佳作学者从政的典范、史学泰斗蒋廷黻,以近代化的独特视角为核心,讲述从晚清到的百年激荡。波澜壮阔的重大历史变革、杰出人物的真实面貌、大变局中的权力斗...

整体氛围轻松幽默,让孩子在快乐中学习,学习中成长!从创世神话到新中国诞生,这里不仅有经典的神话故事,也有精彩的历史故事,尊重历史还原历史。时间脉络故事梳理,系统构建历史框架,为孩子打造夯实的历史文化基础。

这个专辑中有:功高盖世的政治领袖,有勇有谋的军事将领,忠君爱民的社稷名臣,奏造科技辉煌的科技英杰,妙笔生花的文史大家,匠心独运的艺术巨匠,小朋友们,让我们一起来了解他们的卓越人生吧,学习他们的优点,并走上成才之路!喜欢这个专辑,请关注和...


历史作为时间的镜子,映照着过去并照亮未来。读历史能促进对现实问题更深层次的理解和思考,启示我们在政治、经济、科技等方面做出更明智的决策。同时,历史也是个人成长的镜像,通过研究历史人物和事件,我们可以找到人生的启示和动力。让我们深入阅读历...

百年来,中国历经沧桑,留下了众多令人瞩目的历史事件:1912年,辛亥革命后,民国诞生,带来政治巨变,人民聆听着关于新时代的奇闻与传闻。1949年,新中国成立,首都北平(现北京)开始了基础设施的大规模建设,为国家的崛起奠定了坚实的基础。而1978年,...

中国历史-近代史.中国历史-近代史

原创节目儿童版三国演义,一部让孩子听得懂的名著故事。星儿姐姐致力于让三国人物“活”起来,刘备的仁德、关羽的忠义、张飞的勇猛、诸葛亮的智慧等角色,每个人都经过精心的个性化性格和语言处理,使故事更加生动有趣,不死板、不说教,力求绘声绘色、可...


历史学指的是客观世界运动发展的过程,可分为自然史和人类社会史两方面。例如宇宙历史、地球历史、人类史、鸟类历史等等。与历史的概念相对应,历史学也有广义与狭义之分。广义上,“历史”可以指过去发生的一切事件,让我们一起走一遍中古古代的历史长河

欢迎来到那段尘封的往事以史为镜 可以知兴替 以人为镜 可以明得失 太阳底下无新事 我们更因牢记历史 总结经验奋力铭记历史我们不能忘记!一个人的见识和谋略可以从熟读历史中得到发展关注我每天带你了解更多历史知识

想要了解故宫的前世今生,点击进入:晓春姐姐讲故事《儿童故事丨看得见的历史-故宫篇》,更多精彩故事,等你来听哦~中华传统孝道,美德以及各种民俗风情,望舒、小龙、猫先生和故宫“会开口”的文物会将有趣的历史融合在有趣的故事中,让你一眼“看见”,用你听得懂、感兴趣的方式去感知历史,体会故宫的绝伦魅力。

一本讲给孩子的世界历史。让孩子知道世界上发生的一点一滴。 希腊崛起、黑死病、人类发明蒸汽机、阿佩尔发明罐头食品、莱特兄弟制造第一架飞机️、第一次世界大战和第二次世界大战、中华人民共和国成立……让孩子知道人类的发展是如此伟大。

孩子越早接触到鲜活的历史,对他一生的影响就越深远

历史学指的是客观世界运动发展的过程,可分为自然史和人类社会史两方面。例如宇宙历史、地球历史、人类史、鸟类历史等等。与历史的概念相对应,历史学也有广义与狭义之分。广义上,“历史”可以指过去发生的一切事件,让我们一起走一遍中古古代的历史长河

《史记》儿童故事这个专辑,刚开始只是试着讲,原本只是让我自己的孩子听,可没想到越来越多的孩子或者孩子家长订阅了这个专辑,这让我有了说的更好些的更大的责任感和动力。打算在以后播讲过程中,除了讲故事,也努力的去还原故事中人物的形象,展现他们...

定哥特制笔记,囊括三个版本的历史教材。“历史如何考高分”出品有声版,声音辅助记忆,助你高考历史考高分

该系列精选近代历史人物、事件,以专业的眼光、老道的文笔,让近代历史内容呈现给各位听众朋友。

小朋友们知道吗,历史上创造了注明的康乾盛世的康熙大帝小时候也曾被奸臣所胁迫;著名的孝子陆继被世人笑话了几千年也无怨无悔,只因为想让母亲能吃上一口橘子;被称为亚盛的孟子先生也是一个杠精呢?…你还想知道更多历史名人有哪些不为人知的有趣的故事...

一部合乎现代儿童需要的中国历史,应该是生动有趣的,是重现历史场景的,是简洁而又因果相续的,是鼓励个人观点的,是多元叙述的。这样才能让历史的影响,在孩子心中潜移默化、悄悄扎根,在掌握历史变迁的脉络的同时,也能从多元的角度去获得做人处事的借镜。