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高中生用哪种mp3好听英语

初中生英语作文一本全

英汉对照,学练结合;从入门到提高,轻松学习;顺利打开英语写作之门。

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高中生必读 | 高中生必备古诗文

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高中生物

该专辑主要涉及高中生物的知识点和考点,可以作为广大高考考生的学习资源。

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高中生物

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高中生物

节目主题:高中生物书籍信息:人民教育出版社 普通高中教科书 生物学适合谁听:在校学生

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末日高中生

重生高考考场,我发疯一样冲了出去,因为考完英语后,监考老师会变成丧尸,世界末日就此降临!我必须在英语考试的两个小时内,囤积足够多的物资,躲进安全的地方,熬过最混乱最危险的前七天。多多订阅 更新不断 谢谢!

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高中生作文

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高中生物

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七九届高中生

这是一段历史 也隐藏着多少爱恨情仇.....

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好听的^^有用的**长篇英语

听喜马拉雅好听的英语,有用的英语,能让你上瘾,体会学习是一个享乐的过程。

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高中生物学

Everything You Need To Ace Biology In One Big Fat Notebook. Like notes borrowed from the SMARTEST KID in CLASS (Double checked by an AWARD-WINNING teacher)有一些集数可能乱了因为发布的时候选错专辑了,调好后就有一点乱了。如果喜欢的话请点赞...

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丫丫的高中生活

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无中生友

节目主题:走进小众群体,感受他们的不一样的世界观,价值观和人情世故听不同的人讲述他们身边发生的奇葩人的处事风格,也许某一个故事就会触动到你,那么就请你留下自己的观点,不论是非,只论长短。主播介绍:五味子糖,督导,后期制作,伴糖团队成员主播...

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無中生友

《無中生友》是一个个人焦虑自救的中文播客谈话类节目。在疫情当下,我希望通过这个播客节目,对不确定性的未来消解自身的焦虑。包含但不限于:知识焦虑、职业焦虑、家庭焦虑、恋爱焦虑、赡养焦虑。基于多人的闲聊,把我有一个朋友系列的生活和故事真实地通过播客和听众进行分享。...

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初中生1600英语词汇分类记忆

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高中生正念冥想

冥想,英文是meditation,是瑜伽中最珍贵的一项技法,是实现入定的途径。一切真实的瑜伽冥想术的最终目的都在于把人引导到解脱的境界。一名习瑜伽者通过瑜伽冥想来制服心灵(心思意念),并超脱物质欲念。感受到和原始动因(The Original Cause万源之源)直接沟...

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高中生物必背

人教版高中生物必修一必背题目,时间管理大师,利用好碎片时间,磨耳朵~功不唐捐,玉汝于成!

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高中生心理减压

摆脱应试紧张,拒绝发挥失常!排解压力,帮你看见真实的自己。

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高中生心理减压

希望和有高中生的家长一起了解和掌握一些心理调节的知识、经验和方法,可以帮助孩子排解压力,战胜焦虑,轻松迎战高考!

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高中生励志必备

努力就会成功吗?不一定!但是只要努力了,你就一定会看见更多的风景是一定的。固步不前,风景终会凋零。但是向前走走,哪怕是沙漠,你也可以领会到雄浑壮阔的意境,进而对前方有了好奇心,并坚持走下去,最后迎来繁花似锦的景色。

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高中生物面试

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无中生有

《无中生有》作者:红方先生,小微大有平台创始人,无中生有灵活运用的践行者,开启自性生活方式的大家长!

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无中生有

《无中生有》作者草根红方作者简介:草根红方 本名冯宏方,男,汉族,1969年出生,黑龙江省大兴安岭人,北京小微大有策划有限公司创始人,草根创富资源圈社群发起人,20年中他创办过服务业,咨询业,房地产,农业,白酒商学院等多方面的公司。

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初中高效精读[适用于初中生]

        高效阅读法是北京市语文特级教师程汉杰创立的现代文阅读训练体系,是一套行之有效的学习方法,可迅速提升学习能力、学习效率、理解力,并有效提高智力与记忆力。经过30年在全国进行推广实验。结果显示:阅读速度可达每分钟600-3000字,快速理解效率可提高2-3倍。        高效阅读法综合运用教育学、心理学、生理学、语言学、思维学、脑科学等学科的有关原理,借鉴国内传统的优秀读书方法和国外盛行的快速阅读法,综合我国中学生的阅读实际和现代汉语的特点设计而成。从激发学生的阅读积极性入手,以规律化和量化训练为主要手段,达到迅速提高阅读速度和阅读效率的目的。高效阅读法在全国语文教育界形成了令人瞩目的“快速高效阅读教学流派”(国家教委九五重点课题“当代语文教学流派研究”课题组语)。这一科研成果先后获北京市教育学会“育人杯”科研论文一等奖,以及铁道部、北京市政府、北京铁路局等各种奖励20多项,成为北京市政府号召推广的基础教育教学成果。中国教育电视台专门录制了《高效阅读》电视教材向国内外播放。将高效阅读法编入全国中小学教师继续教育教材。香港大学教育学院选编了《程汉杰高效阅读中文教学法》作为教师进修教材在港、澳、台等地区推广。2005年北京市教委正式批准将《高效阅读》纳入北京市中小学地方教材体系。

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