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简单英语日记高中生80词

初中生1600英语词汇分类记忆

耳朵的记忆能力是眼睛的3倍,嘴巴的记忆能力是眼睛的7倍,现在让我们扔掉课本,跟马丽老师一起用耳朵和嘴巴一起记完初中词汇1600吧!搜索“马丽英语教室”公号关注获得更多免费升学考试课程!

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高中生英语口语晋升之路

内容简介:这是一张持续记录身为高中生的我们口语练习和英语朗诵的专辑,以此激励自己练好英语口语,不再惧怕在人前开口说英语,不再自卑于自己的英语发音,不再因为学校不注重英语口语交流而忽视练习英语口语。如果你也有和我一样的忧虑,那就加入我们吧...

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初中生英语纯阅读

作者:李仙寅,原浙江省武义一中英语高级教师,浙江省优秀教研员 英语纯阅读系列丛书介绍:1)《初学者英语纯阅读200篇》小初衔接读本,汇聚英语中最基础、使用频率最高的词汇1000个,外加拓展词汇200个左右。 2)《初中生英语纯阅读200篇》汇聚中考考纲词汇1600个,外加拓展词汇300个左右。 3) 《高中生英语纯阅读200篇》汇聚高考考纲词汇3500个,外加拓展词汇400个左右。 4)《高中英语词汇群组记忆》本书根据词汇的...

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小AI说:英语单词简单学

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简单英语——介词一点通

介词学习,一直是一个痛点,本专辑让你轻松理解每一个介词。学完每一个介词后,你能够:1. 知晓这个介词的基本意义;2. 对于这个介词与动词、名词、形容词等搭配,即使没有背诵过,也能推知其意义。

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高中生励志-高中生必备励志故事

我儿子是一名高中学生,他平时学习压力大,在孤独中前行,经常感到迷茫。此专辑献给和我儿子一样的高中生们,学习之余能够排解心情,进行心里疏导。

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日记写日记

哈哈哈哈,笑死我了。

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小、初、高英语单词快速记忆简单学

本专辑将必背实用单词,按照不同的记忆方法进行分类归纳,通过联想记忆法、串联记忆法、配对联想法、记忆宫殿法……建立单词间的联系有人说记忆力是天生的的,课文难背、英语单词总是记不住,记忆力其实是可以通过学习提升的,全套高效学习资料:脑力开发,提高记忆力,时间管理,快速阅读,潜意识等方面,全套资料都可以免费领取。加我徽15918685694(备注喜马拉雅)免费领取提高记忆力高效学习学习课程一份,这里有免费的学习资源,每天直播分享如何通过快速记忆力提高学习成绩以及考试考研,想了解的可以加老师,不是学习的就不要加了。

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简单学英语

如果您感到英语学起来很困难,但是又不得不学,可以每天跟着我来学习简单英语,每天花个5分钟时间,让你成为英语小达人

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高考日记

【内容简介】记叙“我”在离高考一百天时顿悟,下定决心发奋学习迎接高考,却又在这期间不免挣扎,迷茫,徘徊,最终通过不断的思索与自我慰藉,详述了离高考还有一百天间的每日所见所想,阐述了考生“我”在高考前最完整的心理活动过程。同时也反应了考生...

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橙橙英语 最简单最常用1000单词

每天1分钟, 易学易用,英语入门必备。温馨提示:每天只学一个新单词,积少成多;温故知新,每天把最近学过的单词再听一遍;坚持就好,不要贪多哦!

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中年开始练英语(日记)

大家好,我是海叔。出于家庭计划,1~2年后我有可能会陪着孩子出国读书,届时语言将是一个大问题。我自学校毕业到现在,差不多有20年没有说过或使用过英语了。可以说差不多都还给老师了。从现在开始,我希望自己能养成做语音英文日记的习惯,期待一段时间后...

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简单分类英语

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初中生英语作文一本全

英汉对照,学练结合;从入门到提高,轻松学习;顺利打开英语写作之门。

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适合初中生的英语绘本

此专辑适合小升初或者初一的同学们,希望你们能跟着专辑中所展示的绘本,学习英语的知识,提高自己的英语水平!加油冲鸭! |。・㉨・)っ♡ 谢谢大家的收听和支持~~ (*'▽'*)♪

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高中生必读 | 高中生必备古诗文

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高中生作文

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末日高中生

重生高考考场,我发疯一样冲了出去,因为考完英语后,监考老师会变成丧尸,世界末日就此降临!我必须在英语考试的两个小时内,囤积足够多的物资,躲进安全的地方,熬过最混乱最危险的前七天。多多订阅 更新不断 谢谢!

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高中生物

该专辑主要涉及高中生物的知识点和考点,可以作为广大高考考生的学习资源。

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高中生物

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高中生物

节目主题:高中生物书籍信息:人民教育出版社 普通高中教科书 生物学适合谁听:在校学生

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高中生物

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高中生物

我的

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简单有效的英语单词速记方法

学习在于日常的点滴积累,不积小步,无以成千里。利用你的课余零散时间背会这些英语词汇,用实际行动去证明你的努力吧!记忆英语单词与环境有关。记忆和理解英语单词的时候,我们要利用 " 环境因素 " 的 " 暗示 ",随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些 " 环境因素 " 的 " 暗示 ",达到抽象的记忆和理解。而且即使已经记住的生词,也只是在特定的环境里才知道其意义,环境一变,似乎又成了生词。比方说,从某一课里学到了一个生词,而且确实记住了,如果把它放到另一新课程,可能会觉得...

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