高中生英语单词提升训练
学霸训练《初中生必会英语单词2000个》双语朗读
高中生英语纯阅读
开耳生物/高中生物思维提升
高中生必会英语短语|完
高考英语单词3500|单词速记|单词记忆|英语单词
杨亮讲单词|英语单词|单词记忆|高考英语单词
高考加油!此音频仅供学习交流
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内容简介:这是一张持续记录身为高中生的我们口语练习和英语朗诵的专辑,以此激励自己练好英语口语,不再惧怕在人前开口说英语,不再自卑于自己的英语发音,不再因为学校不注重英语口语交流而忽视练习英语口语。如果你也有和我一样的忧虑,那就加入我们吧...
作者:李仙寅,原浙江省武义一中英语高级教师,浙江省优秀教研员 英语纯阅读系列丛书介绍:1)《初学者英语纯阅读200篇》小初衔接读本,汇聚英语中最基础、使用频率最高的词汇1000个,外加拓展词汇200个左右。 2)《初中生英语纯阅读200篇》汇聚中考考纲词汇1600个,外加拓展词汇300个左右。 3) 《高中生英语纯阅读200篇》汇聚高考考纲词汇3500个,外加拓展词汇400个左右。 4)《高中英语词汇群组记忆》本书根据词汇的...
【课程亮点】 1. 高效的背单词秘诀,不再死记硬背2. 系统的纠音方法,实现英语流利说3. 实用的字母组合记忆法,快速高效背单词添加老师徽信:653445376 ,还可以领取对应的英语视频学习课程,加入我们学习的社群,获得一对一的指导,同时还可以免费参加我...
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在研读英美和国内的生物题目时发现国内外出题思路大不一样。以英国为例,从初一开始就特别重视科学实验,科学研究的设计,分析和优化,重视分析事物的优点和缺点,并且问答题占了相当大的比重,虽然只需要说出一至三条,也足以很好地锻炼学生的思维,特别是发散思维和批判思维。这里,我们基本不设标准答案,但会提供个人看法,供大家参考。由于时间的问题,建议大家在听到问题后先按下暂停键,自己思考一下,然后再继续听。
根据美国心理学家斯佩里和麦伊尔斯提出的“左右脑机能分担理论”,并结合中国人学习汉字的特点,利用所教授的形象感知,奇特联想等独特的教学方法,及利用右脑对于图形的快速理解和记忆能力,改变学生传统的思维模式,将枯燥的机械记忆转化为生动有趣的牢固记忆,轻松学习英语单词。同时通过对学生的大脑进行系统训练,激发右脑潜能,让每个学生掌握一种高效学习的技能,促进左右脑均衡发展,培养学之源。第一步:标准发音(三遍 大声、迅速):在朗读单词时,可以按照1—3—3的频率来朗读,通过七次朗读,让每个单词的发音深印脑海!第二步:处理单词(以熟记新):通过拆分法、字母编码法、形近增减法、颠倒发和形近替换法把单词中陌生的部分处理成我们熟悉的部分。这些方法有利于我们扩大词汇量,锻炼思维能力,降低记忆难度。第三步:建立场景(放电影):处理完的单词和汉语意思通过生动有趣的联想,在大脑中建立鲜明生动的故事场景。使记忆过程形象化、情景化。第四步:句式应用(课文中的句子背会):造句就是为这个单词赋予一个语境,为以后考试中的听、说、读、写、译打下良好的基础。第五步:七次复习(及时复习,不懂就问):将短时记忆转化成长时记忆的有效的科学复习方法。第一次:10-20分钟;第二次:45-1小时;第三次:2小时;第四次:1天;第五次:1周;第六次:1个月;第七次:3个月。
速记单词是很多人一直想做到的,因为背单词太辛苦又太枯燥,其实现在科技这么发达,想快速背单词是完全可以实现的 用浏览背单词的方法就可以解决了,先设定一个计划,比如今天就背50个单词,快速浏览单词,认识的就选有印象,不认识的就选无印象,这样很快就可以筛选掉熟悉的单词不用再在这些单词上下太多功夫了,【新奇迹英语】就可以实现这个功能 那么剩下的就是选择无印象的单词了,这些单词可以通过图片的提示或者自定义图片来加深印象,因为人脑记图片的能力比记文字,字母的能力强,所以方法科学就对了,还...
我儿子是一名高中学生,他平时学习压力大,在孤独中前行,经常感到迷茫。此专辑献给和我儿子一样的高中生们,学习之余能够排解心情,进行心里疏导。
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用世界记忆大师的超级记忆法,快速牢固、准确大量记忆英语单词,一遍记住,永久记忆,咨询交流加V星:jiyi629。适用小学、中学、大学、考研、托福、雅思等所有单词记忆。超级记忆法还可以广泛用于各种学习课程,语文、英语、历史、地理、生物、数学、物理、法律、医学、诗词、国学等等。
这是《普通话达标训练(高中生版)》的配书练习录音,是专为普通高中以及中职中专、高职高专的同学们编录的,它的特点就是紧扣测试前短期培训的实际需要,所有练习内容都是必考内容,按测试的四项内容分项练习,力求训练效果最大化。
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同学们,学习英语不是难事,老师针对本课程专门建立了英语社群,群内我们会邀请英语大神给我们分享,加老师维新:718740574,邀请你进群,领取本套音频配套的视频课程。很多听众朋友会直观上将英语和“学习”、“学科”等概念联系到一起,我们习惯以一种惯性的思维对英语产生枯燥、无聊、没意思,甚至觉得“太难了”等等的感觉。尤其是在中学阶段的英语语法教学中,对于大家而言,学习英语的过程中逐渐会产生一种被“语法知识”圈成了囚犯的感觉,许多人会说:“啊,语法太难了!”(当然,也有人会因为其...
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英汉对照,学练结合;从入门到提高,轻松学习;顺利打开英语写作之门。
节目主题:高中生物书籍信息:人民教育出版社 普通高中教科书 生物学适合谁听:在校学生