高中生学习英语易混词

莲一老师带你飞，用“听”学习，用“心”记忆，解放近视眼，碎片化学习

    英语中有许许多多意思相同、相近的词汇和短语。在这些同义、近义词语中，哪些在意思和用法上完全相同，可以互换？哪些在意思和用法上差别较大，不能互换？哪些又是差别微妙，需要细加分辨的？哪些在某些场合可以互换，而在另外一些场合却又不能？ ...

英语考试常见易混词语学习：语音讲解辅以针对性练习，助大家掌握英语易混词语和短语的使用，提高英语考试成绩。

耳朵的记忆能力是眼睛的3倍，嘴巴的记忆能力是眼睛的7倍，现在让我们扔掉课本，跟马丽老师一起用耳朵和嘴巴一起记完初中词汇1600吧！搜索“马丽英语教室”公号关注获得更多免费升学考试课程！

内容简介：这是一张持续记录身为高中生的我们口语练习和英语朗诵的专辑，以此激励自己练好英语口语，不再惧怕在人前开口说英语，不再自卑于自己的英语发音，不再因为学校不注重英语口语交流而忽视练习英语口语。如果你也有和我一样的忧虑，那就加入我们吧...

作者：李仙寅，原浙江省武义一中英语高级教师，浙江省优秀教研员 英语纯阅读系列丛书介绍：1）《初学者英语纯阅读200篇》小初衔接读本，汇聚英语中最基础、使用频率最高的词汇1000个，外加拓展词汇200个左右。 2）《初中生英语纯阅读200篇》汇聚中考考纲词汇1600个，外加拓展词汇300个左右。 3) 《高中生英语纯阅读200篇》汇聚高考考纲词汇3500个，外加拓展词汇400个左右。 4)《高中英语词汇群组记忆》本书根据词汇的...

马上要进入开学季，又有大批的学子将从初中步入高中的大门，相信也有很多的家长和学生在兴奋之余会有一些惶恐和不安。高中的大门虽然已经向你打开，但是大门里面是什么样的，老师什么样，同学怎么样，最重要的是学习的知识和初中有什么不同。我能适应高中...

好的学习方式和方法分享，帮助到每个学子的成长是我们的追求！老师总是让我们做学习计划但是学习计划到底怎么制定啊？我刷了那么多题，怎么没效果呢？我课上可认真了，但是又要听老师讲课又要记笔记，手忙脚乱的怎么办？考前到底该怎么高效复习呢？考后试...

有人说记忆力是天生的的，课文难背、英语单词总是记不住，记忆力其实是可以通过学习提升的，关注我，我将深入浅出地带领大家掌握记忆法体系，有效提高记忆力，不仅能学会各类信息的记忆技巧，解决看书、背单词、读文章等学习过程中记不住、效率低的问题，大大提高学习工作效率；并且能教会学员完成炫酷记忆挑战，成为记忆高手。你将获得：1.一套系统完善、实用性强的记忆力提升路线；2.世界记忆大师和最强大脑选手都在用的数字编码体系；3.四种有效的中文记忆方法；4.可能是世界上最快的...

跟着我，学英语，每天看得见的我都教你，每天一练，你也会很厉害！

我儿子是一名高中学生，他平时学习压力大，在孤独中前行，经常感到迷茫。此专辑献给和我儿子一样的高中生们，学习之余能够排解心情，进行心里疏导。

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专为初中生打造，精准辨析易混英语词汇，助你攻克词汇难关，提升英语水平。

深度学习，让教学触及学生心灵！

更多提升记忆力、高效学习方法大全，V:1234101673学习方法是通过学习实践总结出来的快速掌握知识的方法。我国古代孔子就总结了许多学习方法。学习方法没有统一的规定，应该因个人的的条件不同、时代不同、环境不同学习内容不同，选择的学习法也不同。学习...

单词速学朗读原则：单词读音三三遍，音标拆读一遍，字母拼写一遍，合成发音一遍。朗读过程中个别单词可能会稍有变化 。绝大部分单词是美式发音，个别单词是英式发音（嫌美音太别扭了。）比如poem的美音就很难接受。初三了，同学加油！...

英汉对照，学练结合；从入门到提高，轻松学习；顺利打开英语写作之门。

老师总是让我们做学习计划但是学习计划到底怎么制定啊？我刷了那么多题，怎么没效果呢？我课上可认真了，但是又要听老师讲课又要记笔记，手忙脚乱的怎么办？考前到底该怎么高效复习呢？考后试卷分析又该怎么做？……本专辑归纳总结他们在学习过程中实用高...

张月娥，高中教师22年教龄资深班主任，所教学生考入清华、北大、浙大、复旦等名校数百人；情商教育专家，心理咨询师，正面管教资深讲师，家庭教育指导师，家庭教育讲座上百场，教育咨询案例近千个。本专辑包括以下内容：1.张老师在22年教学一线中遇到的各...

根据美国心理学家斯佩里和麦伊尔斯提出的“左右脑机能分担理论”，并结合中国人学习汉字的特点，利用所教授的形象感知，奇特联想等独特的教学方法，及利用右脑对于图形的快速理解和记忆能力，改变学生传统的思维模式，将枯燥的机械记忆转化为生动有趣的牢固记忆，轻松学习英语单词。同时通过对学生的大脑进行系统训练，激发右脑潜能，让每个学生掌握一种高效学习的技能，促进左右脑均衡发展，培养学之源。第一步：标准发音（三遍 大声、迅速）：在朗读单词时，可以按照1—3—3的频率来朗读，通过七次朗读，让每个单词的发音深印脑海！第二步：处理单词（以熟记新）：通过拆分法、字母编码法、形近增减法、颠倒发和形近替换法把单词中陌生的部分处理成我们熟悉的部分。这些方法有利于我们扩大词汇量，锻炼思维能力，降低记忆难度。第三步：建立场景（放电影）：处理完的单词和汉语意思通过生动有趣的联想，在大脑中建立鲜明生动的故事场景。使记忆过程形象化、情景化。第四步：句式应用（课文中的句子背会）：造句就是为这个单词赋予一个语境，为以后考试中的听、说、读、写、译打下良好的基础。第五步：七次复习（及时复习，不懂就问）：将短时记忆转化成长时记忆的有效的科学复习方法。第一次：10-20分钟；第二次：45-1小时；第三次：2小时；第四次：1天；第五次：1周；第六次：1个月；第七次：3个月。

节目主题：高中生物书籍信息：人民教育出版社 普通高中教科书 生物学适合谁听：在校学生