太空朗诵音乐儿童版

为你朗诵推荐适合的配乐，儿童诗歌、儿童故事、抒情散文……。在学习的道路上选择配乐并推荐，在音乐的海洋里寻找适合的配乐，我自己储备配乐，也为你推荐各种配乐，为的只是帮到你。

给自家孩子读的，为了节约反复讲的工作量才录下来。这本书非常推荐，可以亲子共读，大人读了也很有收获。

亲子阅读

蜜雅么么带领小朋友们探索惊奇无限的魅力宇宙啦～将从璀璨的星空、神奇的宇宙、恒星家族、太阳系中的秘密等讲述…让我们一起来享受收获新知的乐趣吧

如果你不懂中文，你将永远不会知道中文有多美。我们站在山海间，不说山之高，海之大。而说翠微耸入仙凝，灵泽沉于沧渊。山是翠微、云是仙凝，雨称灵泽，海叫沧渊。太阳叫扶光、月亮叫望舒，北辰是星星、碧落是太空这世间，所有目之所及、耳之所闻、心之所...

音乐人：张毅风@张福杰音乐人简介：张毅风，擅长流行音乐、轻音乐与电子音乐风格。为多家企业定制文化歌曲。代表作《航天新青年》《梦想点燃“星”时代》《不会坠落》《什么是想念》等。监制：廖宝军出品公司：人人娱乐

本专辑将带领小朋友们从我们这颗蓝色的小星球飞往其他神秘的星球哦！

愿能够陪伴小朋友快乐时光，梦想童年......

背景音乐选择的好坏，直接影响朗诵作品的流传。同样的语言作品，换个背景乐就会呈现完全不同的风格。对于朗诵而言，最开始吸引听众的就是背景乐，当音乐真正牵引听众好奇心时，便会急切盼望听到朗诵者的声音。面对浩如烟海的背景音乐，我们如何选择适合自己的朗诵配乐呢？副语言，起辅助作用配乐的作用首先明确配乐的作用。朗诵活动的主体是朗诵者的有声语言，除此以外，如配乐、动作、服饰等等都是副语言，起辅助作用。朗诵配乐作品要随有声语言创作情感的起伏而起伏。配乐使用得当，既可调动朗诵者自身的创作情感，...

本专辑收集了各种色调的音乐，有深情的，紧张的，活泼的，爱国的，悲伤的等等，应有尽有希望你在这里能找到适合自己作品的背景音乐，给自己的朗诵增色加分（每天更新，欢迎订阅）

朗诵者：迪迪，7岁。昔孟子曰：“王者之迹熄而《诗》亡，《诗》亡而后《春秋》作。”今人读《诗经》，王者之迹历历可鉴。历经三千年的阅读与淘洗，西周至春秋时代“君子”与“淑女”的亦风亦雅，早已内化为中国人文化中的DNA。如孔子所言，“不学诗，无以...

再见，太空沙。你好，太空行动！

音乐，配乐，诗朗诵

实验小学一年级七班李嘟嘟