动漫国画入门儿童版
在中国，儿童按摩至今已有2000多年的历史。儿童按摩学是研究小儿生长发育、保健以及疾病防治的一门科学。它属中医学的重要组成部分，其历史悠久，源远流长。通过特定有序的手法作用于小儿形体，可以匡正阴阳，扶正祛邪，从而使气机畅达，既能为小儿接受，又容易被内脏或形质感知，这是小儿按摩治疗疾病的生理基础。【主播介绍】燕归来，专业播音员。声音清晰，富有情感，希望能够帮助各位妈妈养育出健康又聪明的孩子。【适合谁听】掌握相关的小儿生长发育常识，对于小儿...
古筝有着千年的历史，是一个古老且优美的乐器，它有悦耳的音色、宽广的音域和丰富的演奏技巧，深受广大人民群众的喜爱。古筝以简谱记谱，指法类别明确，这些特点使得古筝很容易上手。对于孩子来说，学习古筝不仅仅是培养一门爱好，更能在学习过程中帮助孩...
国画一词起源于汉代，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分具象和写意。中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知。
许濠庭 1955年出生于台湾省南投县，是儒释双修的行者，随缘做企业诊断了人心理咨商。多年来在两岸致力于读经推广及研究解决孩子学习能力不足的“厌学"问题，并以“找四中国孩子健康快乐的学习基因”为使命，提出用“教育的成功方程式”培养大才。 全球读经...
内容介绍：以主人公朱怀镜的宦海沉浮为线索，通过对荆都市一幅幅台前幕后世相图的传神描写，生动刻画了一批生存于权力中心或边缘地带的人物形象，对他们的独特神貌和所遵循的游戏规则都做了镜子般的映照。小说对丑恶及腐败的滋生原因，也作了人性和机制等...
儿童钢琴入门教程《儿童钢琴初步教程》儿童钢琴入门教程《儿童钢琴初步教程》
本书的作者是台湾许濠庭博士，1955年出生于台湾省南投县，是孺释双休的行者，随缘做企业诊断及心理咨商，多年来，在两岸致力于读经，推广及研究解决孩子学习能力不足的厌学问题，并已找回中国孩子健康快乐的学习基因为使命，提出“教育的成功方程式”培养...
诗情画意—唐诗里的中国画 【第1节】李白《独坐敬亭山》 【第2节】王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 【第3节】柳宗元《江雪》 【第4节】王维《山居秋暝》 【第5节】韩愈《早春呈水部张十八员外》 【第6节】杜甫《客至》 【第7节】白居易《邯郸冬至夜思家》 ...
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中国画的起源、发展，传承着中华民族的智慧。集诗书画为一体，是世界绘画艺术之奇葩。
陆佳艺原创歌曲《中国画》火热来袭近日，华语女歌手陆佳艺携原创作品《中国画》正式开启歌手之旅。歌曲由潘磊作词作曲，白悟言编曲，顾潇予混音。整首歌曲古风韵味十足， 当旋律将画卷徐徐展开，歌曲描写的唯美画面活灵活现让人仿佛身临画中；画里藏情，画里有话，歌词有深度，歌曲有韵味，旋律动人心弦，加上陆佳艺中国风独特的唱腔深情演唱，塑造出一首独一无二具有中国特色的《中国画》，唱出中国独有的水墨画的无限魅力，耐人寻味，让人深思，为之着迷。陆佳艺从小热爱音乐，怀揣...
我不是专业主播，仅是位传播传统的中国画思想的爱好者，文章仅供有缘人方便学习，非喜勿听
内容涉及故事、科学、社会和数学四大领域,学习语言的同时启发其他学科的学习,培养孩子的学习策略,锻炼孩子思维能力,提升孩子的综合素质。
课程特色：每节课都真实还原成年初学者上课的场景，采用教学实录的形式同步还原学琴是为了学音乐的本质状态，把学音乐提升到学文化的学习高度。学习目标：以声音、音色、音乐、歌唱做为前提，从声音和概念上规范学琴，寻找并解决练琴的方向和目标，以至于...
40余年钢琴教育经验，扎根钢琴一线教育福建省钢琴协会会长德国汉诺威音乐语言中心荣誉教授国际艺术节和全国钢琴比赛评委2017年获中国国际钢琴艺术节伯牙奖全国总决赛“优秀指导教师奖”2018年应第三届美国国际钢琴大师音乐节组委会的邀请，与郎朗、恩师格...
课程特色：每节课都真实还原成年初学者上课的场景，采用教学实录的形式同步还原学琴是为了学音乐的本质状态，把学音乐提升到学文化的学习高度。学习目标：以声音、音色、音乐、歌唱做为前提，从声音和概念上规范学琴，寻找并解决练琴的方向和目标，以至于...
本书让孩子们比较海洋环境与陆地环境的不同，从而指出水下并非人类的天然居所。然而，潜水装置的发明使人类得以更加充分地探索海底世界。
从小创建孩子的外语学习观。回归语言本质，让外语渗入每一天的积累
《国家地理儿童百科》(NATIONAL GEOGRAPHIC– Windows on Literacy)是我社引进“国家地理”的儿童英语系列读物，共三套： 入门级—Emergent，提高级—Early和流利级—Fluent。这三套读物涉及了物理科学、地球•太空科学、生命科学、工艺和技术、地理、历史...
