英语中高考对联

附带章节拆分step音频,更适合儿童反复听读《破冰英语》风靡整个亚洲的图画英语学习书分三册喜欢画画的小朋友很喜欢的！！！我们家娃还用它练习画画！！这本书没有单词注解，没有语法讲解，只有英语句子和简笔画的情景插图，这让人怎么学？”带着疑问慢慢地翻看这本书，原来《破冰英语初级》这本书的高明之处在于模仿了儿童学习母语的过程。儿童学习母语的时候并没有从基本的单词和语法学起来，而是跟着周围的环境和情景的变化，大量听反复说，这种自然而然的习得，使儿童获得了语言的能力类似的书还有：...

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英语情景对话中高级

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对联赏读

彭元瑞自题联：何物动人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。上联是说，二月杏花正艳，八月桂花飘香，这些都是令人心动，让人流连忘返的好时节。同时“二月”和“八月”还有暗指当时科举的春试和秋试，这就具有了特殊的象征意义。旧时科举考试，春试在早春二月，秋试在金秋八月。此处也在说，二月和八月的考试是追求功名的人最为激动人心的关键时节。下联是说，灯亮鸡鸣，那是在催我读书啊。“三更”，是指半夜十一点至第二天凌晨一点。“五更”，是指旧时把夜间设置为五个时间节点，即一更、二更、三更、四更、五更，此处五更约为早晨。有古语说得好：“三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。”对联中“催我”对“动人”，是动宾结构相对。“二月杏花”与“八月桂”，是同边字数不对等自对，“三更灯火”与“五更鸡”也是同边字数不对等自对，同时，也是上下联之间的对仗。这副对联言简意深，催人奋进，对仗工巧，确为佳构。

你的孩子学习是不是整天很累？是不是觉得脑子不怎么灵活了？是不是觉得不会的题目还很多？是不是睡眠质量不高？是不是每次考试前有些紧张？如果是，这个音频是根据一个真实的催眠个案而进行的录音，它将帮助到你！

任喜民编著《对联艺术》第二部分，历代名联趣联欣赏。了解中国传统文化，和古人一起感动，戏谑，激荡，赞美，幽思。