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13年高考英语全国卷

13-2014年高考英语听力试题全国卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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10-2011年高考英语听力试题全国卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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18-2017年高考英语听力试题全国2卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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23-2020年高考英语听力试题全国1卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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16-2016年高考英语听力试题全国2卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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19-2018年高考英语听力试题全国1卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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12-2013年高考英语听力试题全国卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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22-2019年高考英语听力试题全国2卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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28-2021年高考英语听力试题全国甲卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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42-2024年高考英语听力试题全国1卷

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14-2015年高考英语听力试题全国卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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15-2016年高考英语听力试题全国1卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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11-2012年高考英语听力试题全国卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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29-2021年高考英语听力试题全国乙卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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21-2019年高考英语听力试题全国1卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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17-2017年高考英语听力试题全国1卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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24-2020年高考英语听力试题全国2卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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8-2009年高考英语听力试题全国卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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20-2018年高考英语听力试题全国2卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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01-2001年高考英语听力试题全国卷

《高中英语精听教程》1、课堂精听训练建议使用音频软件goldwave和《高中英语精听教程》音频分析库进行精听训练。在整个高中阶段用两节课进行两次精听训练,每次听一套高考听力真题。在训练中,老师务必教会学生如何快速审题;如何寻找题干的关键点;如何预...

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06-2007年高考英语听力试题全国卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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07-2008年高考英语听力试题全国卷

长期以来,由于受到听力训练技术限制,很多学校听一遍后就看答案和文字材料,就像一口吃个大馒头,成了“夹生饭”,很多学生听不懂。为了让学生能够听懂,在本世纪初,在信息老师的帮助下,我建立了中国首个音频分析库,开始使用音频软件,把每套听力音频...

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04-2005年高考英语听力试题全国卷

《高中英语精听教程》1、课堂精听训练建议使用音频软件goldwave和《高中英语精听教程》音频分析库进行精听训练。在整个高中阶段用两节课进行两次精听训练,每次听一套高考听力真题。在训练中,老师务必教会学生如何快速审题;如何寻找题干的关键点;如何预...

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03-2004年高考英语听力试题全国卷

《高中英语精听教程》1、课堂精听训练建议使用音频软件goldwave和《高中英语精听教程》音频分析库进行精听训练。在整个高中阶段用两节课进行两次精听训练,每次听一套高考听力真题。在训练中,老师务必教会学生如何快速审题;如何寻找题干的关键点;如何预...

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