怎么提高英语成绩中考加分
特殊的记忆方法记忆英语单词事半功倍!让每一个人都拥有高效的学习方法。让天下没有难记的知识。创优质教育,启智慧未来。是每一个教育人的梦想!每个人都可独立打造专属自己的记忆之宫。你走进了一栋房子。房子相当宽敞,但又没有大到显得空洞。房子里的光线很充足,但又刚好不致于全无幽暗。所以你可以清楚地看到这栋房子的四角,各有一番光景。...
如果你的心态是磁铁,它能吸引哪三样东西呢?生活所提供的只是信息而已,如何诠释那些信息决定了你得到的结果、感受和经历。良好的心态能更好地阐释生活的信息,而它能彻底改变你的生活。作者经营家族事业破产后一蹶不振,自怨自艾,在做清洁工的过程中,他重新给自己的心态加分,由一个消极、紧张、埋怨、责备、消沉的男人蜕变为“心态达人”,最终成为一个出色的演说家。本书就是作者告诉你该如何调整自己的心态,成为最好的自己。内容简介你究竟多重视自己的心态?你对自己的心态有多了解?你是否觉得心态是生活中...
山姆是美国心态研究领域权威人士,有“心态达人”美称。他出版了17部关于激活心态密码,使生活和事业达致巅峰的书籍,以“给态度加分,激活你心态密码”的独特方式,受到美国各大媒体的关注,塑造和影响了各行各业数百万人。
约翰.麦克斯韦尔和吉米.道南都是传奇般的人物。在他们各自的领域中,很少人能有他们作为领导人的成就,就更不用说超越了。《给成长加分》一书,既有讲解,也有应用。约翰对于每一个原则的讲解,紧紧抓住每一位读者的心,而吉米则生动阐述他是如何活出这些...
《给态度加分》学习运用18则心态加分密码并付诸行动,成就更好的人际关系人生梦想成真!作者简介:山姆·格伦 美国《心态文摘》杂志的创办人,杰出的励志演说家,出版了17部关于激活心态密码、使生活和事业达致巅峰的书籍,以《给态度加分》《激活你心态密码》备受各大媒体的关注,塑造和影响了各行各业数百万人。
与《全新英语听力·中考(提高版)》配套使用的英语听力。听力材料均经过仔细研究与选编,时代气息浓郁,贴近学生实际生活,突出交际性和实用性,内容涉及学生日常生活、人文风貌、自然科学、时事新闻等,涵盖经济、科技、体育、文艺等各个领域。录音由中...
全新英语听力·中考(提高版)
全新英语听力 中考 提高版 仅为个人学习所用。
小学生如何提高成绩?毕业于四川师范大学,拥有两个高级中学教师资格证,拥有10年教学经验的曾老师,接下来从以下几个方面的内容:1、养成良好的习惯;2、怎样让孩子的学习父母不用操心?3、学习语文、数学、英语有哪些窍门?4、怎样考出好成绩?5、怎样提...
鲍伯.伯格曾是一位电视明星,如今作为一名顶级销售专家,他在世界各地的企业和团体组织演讲,讲授给予型销售的核心原则,无论是面对60人,还是160000人,他都全情投入,努力把最大价值给予现场听众。
学得好不好,跟我们的学习方法以及习惯有非常大的关系!高考本身只是一场准备,通过好的学习方法可以帮助我们提高学习的兴趣,从而提高学习成绩!一次高考,学习好的学习方法以及习惯,也许会影响孩子一生的未来。通过一些提高学习的趣味以及记忆的趣味性...
作者简介鲍伯·伯格曾是一位电视明星,如今作为一名顶级销售专家,他在世界各地的企业和团体组织演讲,讲授给予型销售的核心原则,无论面对60人,还是16000人,他都全情投入,努力把最大价值给予现场听众。鲍伯曾与名人同合,这些人包括当代顶级商业领袖、...
最强大脑世界记忆大师的记忆力训练方法世界记忆大师的记忆方法是非常简单、非常有效的快速记忆方法,然而我们必须要熟练运用这些方法才能真正获得惊人的记忆力,而熟练运用这些方法的关键则在于,我们能够坚持去进行一段时间的记忆力训练,以便我们能够真正熟练、融会贯通地使用这些方法去进行记忆。进行记忆力训练的目的其实是帮助我们全面掌握并且能够熟练地运用这些记忆方法。
爱情是情人节不变的主题“告白”是情人节永恒的旋律告白不仅仅是求婚,也可以是一次次温馨的情话告白并非是未婚人士的专属,也是男女之间爱恋的表达现在,就在喜马拉雅FM录制您的“60秒”告白音频吧!让我们一起为爱加“分”。
中学生提高学习成绩的技巧,轻轻松松提高学习成绩,快快乐乐考上重点学校,全面,经典,有效的学习方法。愿帮助到更多的孩子和家庭,让孩子们能够取得一个好成绩,实现自己的人生梦想。欢迎大家在评论区点赞,留言加关注,您的每一次留言将是主播前行的动...
孙老师长达8年从事记忆力教育行业;目前累计培训学员上万名,帮助中小学生、职场人士、中年父母、考研考证人群提升记忆力,获得学员好评率100%。目前,孙老师在担任新奇迹学堂《学科记忆法》《思维导图》《记忆大师训练营》三门课程主讲老师的同时,还带领课程研发团队不断创新改善奇迹记忆法,旨在传播优质教育,推动脑力革命,让一亿人聪明起来。...
关于规范教学执行确保学习效果的若干建议主要内容:一、导致学生学习效果不好的原因;二、应该怎样做才能保证学习效果;三、涉及到教学执行的具体问题如何操作。