英语中考应该拜哪位名人

名人明星英语演讲，练习英文、开拓眼界。演讲是一门艺术，能够使演讲者在短时间内将自身的学识、思维、逻辑等多方面知识与才能浓缩为一体并以适当方式表达出来，此外对于锻炼演讲者的逻辑思维能力、口才和勇气都大有帮助。本专辑收录了世界各国（地区）的...

中外名人、明星中英文精彩励志演讲~ 视频、文本请关注微信公众号“名人演讲英语”（ID：speech100）

一场精彩的演讲就如同一部世代相传的经典之作，一部扣人心弦的电影，或是一幅美妙绝伦的画卷，在不知不觉中，使听众产生心灵的共鸣。字字珠玑的演讲词，留下了让人刻骨铭心的真言，值得细细品味。这些来自世界不同地域、不同年代最震撼的精彩演讲，风格迥异、各有特色。其中既有慷慨激昂的即兴挥洒，也有语重心长的谆谆教导；既有对时下人生奋斗的执着，也有对人生经验的总结。睿智激昂的精彩演讲不但给听众带来一场心灵与听觉的盛宴，也为演讲者的个人魅力增色添辉。

英语学习方法纷繁复杂，各种培训多如牛毛，有没有最好的学习方法？ 我认为目前最好的英语学习理论是克拉申的二语习得理论，该理论主要由以下五个假说组成： 1 、习得——学得区别假说（The Acquisition—Learning Hypothesis） 克拉申理论的出发点和核心是他对“习得”和 “学得”的区分，以及对它们各自在习得者第二语言能力形成过程中所起的作用的认识。 2、 监控假说 （ The Monitor Hypothesis）监控假说与习得---学得区别假说密切相关，它体现了“语言习得”和“语言学习”的内在关系。根据这个假设，语言习得与语言学习的作用各不相同。语言习得系统，即潜意识语言知识，才是真正的语言能力。而语言学得系统，即有意识的语言知识，只是在第二语言运用时起监控或编辑作用。这种监控功能既可能在语言输出（说、写）前也可能在其后。但是，它能否发挥作用还得依赖于三个先决条件：1）有足够的时间，即语言使用者必须要有足够的时间才能有效地选择和运用语法规则；2）注意语言形式，即语言使用者的注意力必须集中在所用语言的形式上，也就是说，必须考虑语言的正确性；3）知道规则，即语言使用者必须具有所学语言的语法概念及语言规则知识。在口头表达时，人们一般注意的是说话的内容而不是形式，没有时间去考虑语法规则。因此，在说话时，如果过多地考虑使用语法监控，不断地纠正自己的语法错误，说起话来就会结结巴巴，妨碍交际进行。在书面表达时，情况就会好得多，因为作者有足够的时间推敲字句，斟酌语法。 3、输入假说（The Input Hypothesis）输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。克拉申认为，理想的输入应具备以下几个特点：1）可理解性 （ comprehensibility）。理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2）既有趣又有关 （ interesting and relevant ）。要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3）非语法程序安排 （ not grammatically sequenced ）。语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4）要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。 4、情感过滤假说 （ The Affective Filter Hypothesis）。这个假说认为，有大量的可理解输入的环境并不等于学生就可以学好目的语了，第二语言习得的过程还要受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言“吸收”（ intake ）。克拉申认为影响习得语言的情感因素是：1）动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之，则收效甚微。2）性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3）情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。 5、自然顺序假说 （ The Natural Order Hypothesis）这个假说认为，人们对语言结构知识的习得是按自然顺序进行的。例如，一些实验表明，在儿童和成人将英语作为第二语言学习时，掌握进行时先于掌握过去时，掌握名词复数先于掌握名词所有格 ’ s 等。克拉申认为，自然顺序假说并不要求人们按这种顺序来制定教学大纲。 我在实践，希望您与我一起为之努力。

初中英语基知识大全，常考单词及词组、英语语法及句式，中考英语考点详解，关键点、易错点详解，知识点归纳总结，国家教师资格，历年中考真题，知识归纳。

中考复习英语第一季基础知识为主。

以口诀的形式，把中考英语的考点朗读给大家，加以分析，并以题目的形式讲解给各位。

本专辑将收录大家耳熟能详的名人政要的演讲和采访音频，既可以很好的提高英语能力，又可以通过聆听这些伟大的思想，让我们能够站在巨人的肩膀上，看的更高更远.,....

不断更新精彩的外国名人英语采访每天坚持听提高英语听力水平锻炼英语口语能力一起体验英语学习的美好旅程

17节课考点精讲+8节课专项突破(书链，网易云课堂，百度文库，腾讯课堂有全套课程）

中考阅读理解，分层训练情景设题，练活思维练出速度，宁夏特色！

2022年暑假已经开始，而对于八年级的孩子们来说，这个暑假显得特别重要，要为进入九年级初中最后一年的学习做好充分的准备。要复习巩固好已学的7-8年级英语内容，同时也要提高自己的英语综合语言运用能力！ 经历过今年的八年级下期中、期末测试，再看最近...

2022年各地中考英语听力试卷

每日一句，每天2分钟，利用零散时间，帮你轻松掌握初中核心1600词汇。更新频率：每天早上，坚持更新，不断更，就像英语的学习一样，贵在坚持，希望每位听众也能坚持每天花2分钟时间，跟着本专辑，轻松掌握1600词，决胜中考。