儿童版秋天的雨朗读
人生如四季，秋天便是走到了中年。 《秋天》作为郭峰打造的全新单曲，歌曲无时不刻不向我们透露着中年人的智慧，其中更不乏郭峰自己对于人生的体验。 相对于追时逐尚、广涉猎乐染世却稍显底薄气浅、嫩稚涩硬的年轻人来说，中年人经历了半世风...
《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。它是依据孔子教诲编成的学童生活规范，其内容采用《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个...
《伊索寓言》是源自古希臘的一系列寓言，相傳由伊索創作，再由後人集結成書。也有人認為並無伊索其人，只是古人假託其名將一些民間故事結集成書。《伊索寓言》膾炙人口，對歐洲的寓言文學影響很大，拉封丹著名的《寓言詩》即以《伊索寓言》為主要素材。《伊索寓言》的一系列故事，大都篇輻短小，卻能闡述大道理，深具哲理，具有很高的文學價值，因此成為世界上流傳廣泛的經典作品。
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小猫拉车，老鼠不坐。黄鼠狼拉车，小鸡不坐。灰狼拉车，山羊不坐。老虎拉车，谁也不坐。
给秋天 作者：林徽因 正像生命里一切相同， 我们爱得太是匆匆； 好像只是昨天， 你还在我的窗前！ 笑脸向着晴空 你的林叶笑声里染红 你把黄光当金子般散开 稚气，豪奢，你没有悲哀。 你的红叶是亲切的牵绊，那凌乱 每早必来缠住我的晨光。 我也吻你，不顾你的背影隔过玻璃！ 你常淘气的闪过，却不对我忸怩。 可是我爱的多么疯狂， 竟未觉察凄厉的夜晚 已在背后尾随， 等候着把你残忍的摧毁！ 一夜呼号的风声 果然没有把我惊醒 等到太晚的那个早晨 啊！天，你已经不见了踪影。 我苛刻的诅咒自己 但现在有谁走过这里 除却严冬铁样长脸 阴雾中，偶然一见。
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你朗读的故事带感情了吗？有没有字正腔圆、声情并茂的朗读呢？
