鹿寨古诗朗诵儿童版

木兰诗 / 木兰辞

《古诗诵读》以诵读为主，侧重于诵读技巧的熏染和培养。可结合普通话语音学、播音发声学的教学，将这些古典诗词的诵读实践融入播音主持语言基础训练的大框架，进行语音，气息、口腔控制、声音弹性等吐字发声的训练。

钟一牛简介 钟一牛 10岁，师大附小四年级，曾任学委、班长，现担任学校大队部干部，负责校红枫叶广播站播音工作。喜欢阅读、写作、茶艺、魔术、绘画、朗诵、旅游，性格沉稳，曾获校语言之星，校爱阅读善表达一等奖，全国青少年演讲大赛三等奖。2017未来之星湖南少儿春晚担当小主持人，喜马拉雅音频录制300多个节目。在《快乐作文与阅读》与《语文报》多次发表文章，语言生动，逻辑清晰，想象力丰富，真情实感，平时小练笔记录生活乐在其中。

最美祝福，智慧人生

儿童学朗诵

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古典诗词、散文朗诵

中国古代诗词，具有悠久的历史，有着浓郁的文化内涵，是中华民族文化宝库中不可缺失的一种文学体裁。它不仅反映了中国古代人们的情感、思想，而且把民族文化传承了下来，为后世延续了一个丰富多彩的文化。

诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。 按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、悼亡诗，咏物诗，军旅诗...

古典诗词是中华文化的璀璨瑰宝，历经三千年沉淀，历代才子佳人辈出，留下了无数经典之作。现今中学课本中收录的古诗词，涵盖了各种风格和主题，或描绘风景，或叙述故事，或豪放不羁，或婉约柔美。这些精辟之作，无一不是作者心血的结晶，以简练的文字展现...

学向勤中得，萤窗万卷书。一 传承中国传统诗词文化

在熟读、理解的基础上进行朗诵创作，做到声音情感饱满，韵味十足。

《唐诗三百首》唐诗宋词，中华传统经典诵读。古诗词篇幅短小，语言浅显，内容丰富，思想积极，可作为少年儿童学习古典文学的启蒙读物。

在学习语言的启蒙阶段，助宝贝一臂之力