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人物海报设计儿童版

设计中的设计

谨以此书献给喜欢设计,从事设计以及想要了解设计的人——日本著名平面设计大师原研哉力作 山东人民出版社

1676.3万
设计中的设计

原研哉

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设计中的设计

繁花

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【儿童百科】历史人物

历史上探索未知世界的先驱们

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iPad+Procreate 儿童插画设计与绘制教

北京大学出版社 繁花

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设计坛 谈设计

我们的生活中,设计无处不在。在当下人人皆设计的新消费时代,设计师从业者作为带给人审美提升和生活便利的引导者,有更多的观点和感悟。我特意将这些观点和感悟收集起来,读给大家听。希望更多人了解真实的设计行业,理性的对待设计师从业者,一起为我们向往的美好生活而共同努力。也谢谢你的关注与收听。

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设计中的设计|原研哉

原研哉说 “想写本一般人也能阅读的书”,对于一个平面设计师而言,用一本书的篇幅把“设计”这个词语表达明白,实属不易。

642.3万
设计中的设计一原研哉

极简风格的设计理念及产品,大道至简。作者是日本著名设计师、无印良品(MUJI)之父原研哉。让我们跟随设计中的设计全本来领悟设计的本质。

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设计中的设计-原研哉

本书是对原研哉的设计理念以及作品的沿承、发展的归总。作为日本中生代设计师的中坚,原研哉的设计在某种程度上体现了现当代日本设计的精髓。他以一双无视外部世界飞速发展变化的眼睛面对“日常生活”,以谦虚但同时尖锐的目光寻找设计被需要的所在,并将...

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版面设计的原理

设计前必须知道的知识

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人物:文本、舞台、银幕角色与卡司设计的艺术

★编剧教父罗伯特·麦基“虚构艺术三部曲”完结篇★《故事》译者、资深电影人周铁东再执译笔★麦基集大成之作,融会故事原理、剖析对白、揭示人性,创造只属于你的人物宇宙。★人物是一件艺术品,生于作者的心智子宫,安卧于故事的怀抱,注定要得永生。★2...

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设计中的设计 原研哉

设计的日常声明:音频仅供学习使用,勿商用,如有不妥请联系删除。版权归作者和出版社所有

611.2万
一点设计丨点点设计点点家

点点设计点点家,多年从业经验的设计师,和您一起聊聊设计、聊聊装修、聊聊生活方式。

761万
设计在人人设计的时代

繁花

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设计中的设计(连载中)

设计到底是什么?作为一名从业二十余年并且具有世界影响的设计师,原研哉对自己提出了这样一个问题。为了给出自己的答案,他走了那么长的路,做了那么多的探索。“RE-DESIGN——二十一世纪的日常用品再设计”展真是一个有趣的展览,但又不仅仅是有趣,它分明是为我们揭示了“日常生活”所具有的无限可能性。若我们能以满怀新鲜的眼神去观照日常,“设计”的意义定会超越技术的层面,为我们的生活观和人生观注入力量。

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朵墨设计老程聊家装设计

无私分享20年的家装设计经验,通过细说设计实例,讲述设计师的心路历程。帮您找到家的重新定义,完成家的真正归属!

422万
英语海报背诵计划MP3录音

303.4万
设计,几何?|解读设计思维,解惑设计问题

嗨~我们新开听友群啦~请加小助手微信:JXLJXL36

2016.8万
聚焦式观察—儿童观察、评价与课程设计

观察儿童 了解儿童 解读儿童 从而更好的支持儿童

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设计概论(白金版)

艺术硕士入学考试考点精编艺术考研知识点磨耳朵

812.1万
网格系统与版式设计

繁花

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写给儿童的封神榜人物故事

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网页设计/平面设计/UI设计那些事儿

网页设计那些事儿是一本说设计的书,也是一本说沟通和方法的书。 网页设计那些事儿从实际出发,内容涵盖网页设计从业者在生活、工作、设计方面可能会遇到的各种问题和困扰。针对这些问题和困扰,网页设计那些事儿以另一种设计的视角,反思这些问题的根源,并分析如何应对这些问题,同时提出了一些能够有效提高设计效率的方法与经验;并提出了一个新的命题,如何以专业的态度,用设计的方式去解决商业问题。 网页设计那些事儿适合任何层次的网页设计师阅读。

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写给儿童的中华成语故事:人物篇

中央电视台推出了大型电视文化节目《中国成语大会》,在竞赛形式的基础之上,融入了独特多元的创新构思,充分展现了中国成语独有的语境之美,使得全国迅速掀起了学习成语的热潮。成语是汉语词汇宝库里的璀璨明珠,她所承载的人文内涵非常丰富和厚重。大量成语出自传统经典著作,表达着人伦善恶、境界高下的中国价值观,简直堪称中华文化活化石,是十分值得大力推广的中华民族宝贵的文化遗产。成语是长期以来人们在相沿习用的过程中,形成的形式简洁而意义精辟的固定短语。成语一共有5万多个,其中96%为四字格式,这主要是因为四字容易朗朗上口。也有三字、五字、六字、七字以上的成语。成语结构严谨,表现性强,具有庄重典雅的书面语色彩,历来为人们喜闻乐用。成语结构多种多样,主要有主谓式、联合主谓式、联合动宾式、联合名词式、联合动词式、动补式、并列式、偏正式、承接式、因果式等。成语在语言表达中具有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻、对比以及加重的措辞方法。不论讲话或作文,准确恰当地镶嵌或点缀一些成语,就会使语言锦上添花。成语多出自古代典籍、寓言、诗词歌赋等,许多隐含着丰富传奇轶事或历史典故,包含了丰富的政治、经济、军事、外交、科学、民俗、艺术、哲学等知识,孩子完全可以通过成语的桥梁作用了解到更加丰富的知识,同时也会加深对成语的理解和掌握。成语蕴含大量历史故事和典故,了解一个成语,就等于了解一个历史故事或一段精彩历史。因此,成语是浓缩历史的结晶,可以让孩子知古鉴今。成语是最好的语言使用典范,一个好的成语故事,是最好的语言规范。特别是故事中大量的新词和优美的语句,是丰富孩子语言的养料和感受语言韵律的最好工具。因此,成语能够全面提高孩子的文字表达能力和语言表达技巧。成语是生活的良师益友,能够教会孩子如何面对生活,教会孩子做人做事道理,孩子能够从成语故事中树立起远大志向。创造思维是孩子十分需要的一种能力,而成语故事天马行空,在学习的同时能培养孩子的创造力与想象力。所以,阅读成语故事,是了解历史、通达事理、学习知识、积累优美语言素材的最好方式。成语是特定历史产物,随着时代发展变化,书面语由文言文变成了白话文,文字也由繁变简了,但成语依然常用常新,不断丰富和发展,不断为语言文字添光加彩。为了培养广大孩子学习成语的兴趣,我们根据广大孩子学习吸收的情况,从浩瀚的成语中精选了大量具有历史性、故事性、艺术性、寓意性、哲理性、趣味性、时代性等特点的成语,编写成了本套作品,主要包括人物、典故、历史、智谋、修身、美德、学习、生活、社会、寓言等内容方面的成语。本套作品除了列举了每个成语的释义、出处和故事外,同时进行了配图,图文并茂,丰富多彩,充分体现了成语的趣味性和典雅性,相信对广大孩子能够起到陶冶情操、加强艺术和语言文字修养的作用,能够培养学习成语的热情。

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