百孝篇朗诵儿童版

愿能够陪伴小朋友快乐时光，梦想童年......

俗话说“书读百遍，其义自见”，多读多念，本身就能刺激孩子深入理解。因为大声朗读，实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。学习语文，语感能力非常重要，诵读可形成良好的语感。

朗诵者：迪迪，7岁。昔孟子曰：“王者之迹熄而《诗》亡，《诗》亡而后《春秋》作。”今人读《诗经》，王者之迹历历可鉴。历经三千年的阅读与淘洗，西周至春秋时代“君子”与“淑女”的亦风亦雅，早已内化为中国人文化中的DNA。如孔子所言，“不学诗，无以...

针对目前朗诵专业和朗诵爱好者学习的普遍情况，为大家提示几个学习要点，正确的学习方法和学习方向，是进步的根本保障。错误的学习方法是有害的。

各种儿童文学作品朗诵

经典儿童诗歌、课文等作品诵读。供孩子学习、参考！

十六姐姐和自己的宝贝为大家读诗！

实验小学一年级七班李嘟嘟

一年级小学生朗诵专辑，人教版课文、童谣、故事等。感谢大家多多支持

儿童朗诵作品

精选古诗，孩子稚嫩的声音读给更多的孩子听。让他们一起朗诵。世界最美的声音之一，或许，是孩子的琅琅书声。

一篇篇简单优美的儿童小诗、古诗词、散文，不仅可以陶冶孩子们的情操，还能提升他们的文学修养，让孩子们跟着一起朗诵吧~

〖朗诵示范〗精选出适合7～10岁、11～14岁的儿童诗歌、散文朗诵。每天3分钟帮助儿童掌握基本的诗歌、散文朗诵技巧，激发对诗歌朗诵的热爱。小朋友们，每天中午12：00翊涏在等你一起朗读。欢迎订阅、关注、评价、交流、打call…感谢您的聆听！专辑目录：365...

一个慢慢学习，渐渐成长，微微前进的印记

走进作品，把文字变成我们自己心里的东西，朗诵是从我们心里流淌出来的。