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儿童版文化课程ppt

儿童中国文化导读

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

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儿童中国文化导读

《儿童中国文化导读》之“经典诵读本”,是秉承全球“儿童读经”发起人——王财贵教授的教育理念而编订的,其特色是“大字”、“白文”。“大字”是为了节省目力,以保护儿童的视力,不仅适合儿童读诵,更方便一般成人读诵。“白文”而无解释,是因“读经...

4312.4万
儿童中国文化导读

这是一套经典性的国学启蒙读物,共十八册。国学大师南怀瑾先生在长期传播国学的过程中,形成一-系列成熟的儿童启蒙理论和方法,本套读本就是郭妲晏主编根据南先生的教育理念精心选目而成,旨在引导小读者们从熟读到熟记,首先从《大学》《中庸》《论语》等...

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儿童唱唐诗 伴奏版(绍南文化 )

绍南文化 张国文 出品...

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雅马哈儿童课程1

209.4万
中国文化的600个趣味问题|儿童文化百科|600个文化趣味问答

中国是一个拥有五千年悠久历史的文明古国,中国文化博大精深、源远流长,是中华民族的宝贵财富。但传统文化典籍浩如烟海,在当今日新月异、发展迅速的社会情况下,许多人生活、工作繁忙,不知不觉中远离了文化熏陶。文化是一个包罗万象的体系,浩如烟海,...

6052.1万
国学#中国儿童文化全集

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儿童唱唐诗(绍南文化)

朗诵:张国文钢琴:徐琳等埙、箫:赵良山古琴:程铁...

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儿童课程4-雅马哈

412.7万
茶文化基础课程 简析

2316.6万
四易文化8字基础课程上

四易文化8字基础课程,如有缺少是官方系统删除,后期发现会补上,记得收藏关注

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四易文化8字基础课程下

四易文化8字基础课程,如有缺少是官方系统删除,后期发现会补上,记得收藏关注

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儿童西方文化导读第4册

134.1万
儿童中国文化导读(一)

儿童中国文化导读 编写理念 定位与目标学习和弘扬优秀的传统文化,是每一位中华儿女理应担负的责任。本系列丛书就是专为十三岁以前少年儿童精心编定的国学启蒙读本。大量的科学研究证明,少年时代是人格发展的关键时期,十三岁以前是人的一生中记忆力最好的年...

1691.5万
儿童中国文化导读(二)

儿童中国文化导读 编写理念定位与目标学习和弘扬优秀的传统文化,是每一位中华儿女理应担负的责任。本系列丛书就是专为十三岁以前少年儿童精心编定的国学启蒙读本。大量的科学研究证明,少年时代是人格发展的关键时期,十三岁以前是人的一生中记忆力最好的年...

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儿童西方文化导读第2册

引|為「兒童中國經典文學誦讀」樂園介辭                                       南公懷瑾先生    從中國的傳統文化來說,有一個重要的老問題。一個人為什麼要讀書?傳統最正確的答案,便是「讀書明理」四個字。明個什麼理呢?是先要明白做人的道理。人本來生來就是人,個個自然會做人,那裡還要有什麼另外一種做人的道理呢?不錯,人本來就是人,原始也和世界上一切「靈長」的生物差不多。                           ...

1410.6万
儿童西方文化导读第1册

儿童西方文化导读的理念——《儿童西方文化导读》前言ICI国际文教基金会 儿童智能开发研究中心 郭姮妟...

1410.1万
儿童西方文化导读第3册

引|為「兒童中國經典文學誦讀」樂園介辭                                       南公懷瑾先生    從中國的傳統文化來說,有一個重要的老問題。一個人為什麼要讀書?傳統最正確的答案,便是「讀書明理」四個字。明個什麼理呢?是先...

155.7万
儿童必听的诗词文化小故事

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戴锦华电影、文化讲座课程

电影 文化研究 大众文化 批判理论

2022万
【儿童版】三十六计|中华传统文化故事

《【儿童版】三十六计|中华传统文化故事》是一部深入挖掘中华智慧的文化瑰宝。三十六计,源自古老的军事谋略,是中国古代兵法的精华,涵盖了战争中的策略、计谋以及应对之道。每一计都蕴含着深厚的哲理和机智,被广泛应用于军事、政治及商业领域。本作品...

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席勒儿童德语课程节选

席勒德语精心打造的儿童德语课程,以贴近生活的场景画面、可爱的卡通形象和生动的内容激发孩子的德语学习兴趣,为初期德语学习打下良好的基础。席勒儿童德语课程面向3到9岁儿童,按照欧标语言分级设置,可在后期顺接学习青少年德语和成人欧标德语等。儿童...

3071.7万
国学研学课程(历史文化古迹)

读万卷书,行万里路,我们致力于传统文化的教育及传播。针对青少年,我们一方面立足于“国学经典启蒙”的课堂系统学习;一方面结合本地及国内外丰富的历史文化资源,利用周末和假期时间,组织青少年学生,开展了丰富多彩的“国学研学”旅行活动,致力于培养有世界眼光和中华灵魂的青少年,经典浸润独立之人格,实现知行合一润德育才。努力为传播传统文化,促进文化自信,尽自己的绵薄之力。 1、课程目标:培养有中华灵魂和世界眼光的孩子。 2、课程内容:亲近乡土、寻根华夏、放眼世界。 (1)亲近乡土:以成都重要历史文化景点为课程内容,进行主题式实地教学,让孩子了解故土的人文历史、风土人情,增进孩子的乡土自豪感和亲密感。在体验中培养孩子的动手能力和写作,进而培养孩子的故土情怀。 (2)寻根华夏:以国内标志性文化景点为课程内容,如:五岳名山、六朝古都、长江黄河等。组织孩子“寻根华夏”,感受祖国的辽阔,文化的渊源流长。行走体验中,了解中国历史、地理,建立起中国的时空地理概念,培养华夏情怀。 (3)放眼世界:以世界名校、文明古国的历史人文资源为课程内容,进行夏令营式的教学学习。引导孩子放眼世界,体验、包容不同文化,树立孩子远大的志向,培养孩子包容的世界情怀。 3、课程操作模式: (1)课前:网上前置课学习 (2)课中:文化老师实地教学讲解+主题体验活动 (3)课后:体验写作指导、展示分享、交流学习。

41.2万
看得见儿童,找得到课程

     本书是南京市陈鹤琴幼儿园的老师们在践行陈鹤琴“活教育”教育思想的过程中和孩子们共同生成的12个别具特色的课程故事。这些课程故事有着浓浓的生活气息,闪亮着创造的精神。希望老师们能在倾听或者阅读的过程中得到启发,也能在自己的教学中“看...

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