儿童服装怎样调版

儿童散光常常困扰家长，每每咨询都是配镜，不然会弱视，。。。。。

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华梅同志编著的《中国服装史》，运用了大量古代服装资料，系统地揭示出我国历代服饰的艺术风貌和时代特色，取得了可喜的学术成果。“从艺术出发，从美学出发，分析了服饰的造型美、色彩美、装饰美，把握服饰的发展规律，使我们从服饰艺术中看到了一个美的...

考研读物

中国高等教育服装服饰教学创新丛书——《外国服装史》由袁仄 蒋玉秋 李柏英三位老师编著这本《外国服装史》即学习外国服装历史的“游学指南”。该教材的写作方法是对服装史教学和服装史类书籍写作的一种创新和尝试，整书以服装史为主线，以相关历史、地理...

【课程介绍】关键社会能力：交往能力、情绪能力、自律能力、自尊心、积极主动性和亲社会行为探索儿童六大关键社会能力培养方式   精细解读儿童社会交往案例提供儿童关键社会能力培养的实践操作指导【课程亮点】聚焦容易被忽略的儿童社会能力养成问题学前...

本书内容深入浅出，有机衔接，阐述了服装面辅材料对于服装的重要性，纺织服装面辅材料的构成和发展趋势，纺织服装面辅材料的分类、鉴别、测试方法；书中还列举了一些常用的服装面料及其工艺参数，介绍了服装辅料的选用原则等。本书旨在提高服装专业人员对...

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《钢铁是怎样炼成的》可以说是在70、80甚至90后一代人的学生记忆中，浓墨重彩的一笔。保尔的精神是我们永远值得学习的。现在的孩子也应该继承住这种精神并发扬光大。

古代中国人穿什么？这是一个非常有趣的问题。在这里，我将通过通俗的语言一点点讲给您。让您再看古装剧时不至于被迷惑。

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本书系统地介绍了服装心理研究领域的一些课题，包括服装 心理学的学科性质，服装设计者的地理素质，服装消费者的心理需 要、动机、个性、认知等特点，选拔服装设计者的心理测验方法等内 容。 本书可作为高等院校服装专业或应用心理学专业的教材，可 供厂大服装设计者、服装生产厂商、服装营销者、服装消费者、心理 学爱好者等参考。

袁仄先生的《中国服装史》和《外国服装史》内容全部更完，欢迎评论~