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三个国家语言儿童版

儿童语言表演故事

小盆友们好,我是你们的伊梦姐姐。在这里呢,为大家演绎了一些语言表演课上的童话故事。通过夸张的动作、表情和声线,让小朋友们更容易记住这个故事,希望你们能够喜欢!有兴趣的小朋友也可以学习一下,把故事讲给喜欢的人听哦!

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儿童语言潜能激发

激发儿童语言潜能培养说话有重点,专心听话,表达清楚,好好说话,慢慢说话,把话听完,勇敢提问,认真回答,自信说话,礼貌说话的能力。

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60秒学西语-国家/语言/国籍

第四季【国家/语言/国籍】60秒学西语-国家和语言【第一课-西班牙/西班牙语】60秒学西语-国家和语言【第二课-中国/中文】60秒学西语-国家和语言【第三课-法国/法语】60秒学西语-国家和语言【第四课-意大利/意大利语】60秒学西语-国家和语言【第五课-葡萄牙/...

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激发儿童大脑语言潜能

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孤独症儿童语言训练

62.2万
儿童爱之语(《爱的五种语言》亲子版)Helen朗读

作者简介:盖瑞。查普曼博士(GARY CHAPMAN PH.D.):著名的婚姻家庭问题专家,畅销书《爱的五种语言》的作者。他常年在美国各地举办婚姻探讨会,定期为已婚者做婚姻辅导。查普曼博士把爱的五种语言的研究应用于亲子生活中。在书中提出了一套行动计划,其中...

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易筋经 三个版本

易筋经共计十二势,其预备式为:两腿开立,头端平,口微闭,调呼吸。含胸,直腰,蓄腹,松肩,全身自然放松。第一势:韦驮献杵第一势两臂曲肘,徐徐平举至胸前成抱球势,屈腕立掌,指头向上,掌心相对(10厘米左右距离)。此动作要求肩、肘、腕在同一平面上,合呼吸酌情做8-20 次。少林易筋经韦驮献杵诀曰:立身期正直,环拱手当胸,气定神皆敛,心澄貌亦恭。第二势:横担降魔杵两足分开,与肩同宽,足掌踏实,两膝微松;两手自胸前徐徐外展,至两侧平举;立掌,掌心向外;吸气时胸部扩张,臂向后挺;呼气时,指尖内翘,掌向外撑。反复进行8-20 次。少林易筋经横担降魔杵诀曰:足指挂地,两手平开,心平气静,目瞪口呆。第三势:掌托天门两脚开立,足尖着地,足跟提起;双手上举高过头顶,掌心向上,两中指相距3厘米;沉肩曲肘,仰头,目观掌背。舌舐上腭,鼻息调匀。吸气时,两手用暗劲尽力上托,两腿同时用力下蹬;呼气时,全身放松,两掌向前下翻。收势时,两掌变拳,拳背向前,上肢用力将两拳缓缓收至腰部,拳心向上,脚跟着地。反复8-20 次。 共7张少林易筋经掌托天门诀曰:掌托天门目上观,足尖着地立身端。力周腿胁浑如植,咬紧牙关不放宽,舌可生津将腭舐,鼻能调息觉心安。两拳缓缓收回处,用力还将挟重看。第四势:摘星换斗势右脚稍向右前方移步,与左脚形成斜八字,随势向左微侧;屈膝,提右脚跟,身向下沉,右虚步。右手高举伸直,掌心向下,头微右斜,双目仰视右手心;左臂曲肘,自然置于背后。吸气时,头往上顶,双肩后挺;呼气时,全身放松,再左右两侧交换姿势锻炼。连续5-10 次。诀曰:只手擎天掌覆头,更从掌内注双眸。鼻端吸气频调息,用力回收左右侔。第五势:倒拽九牛尾势右脚前跨一步,屈膝成右弓步。右手握拳,举至前上方,双目观拳;左手握拳;左臂屈肘,斜垂于背后。吸气时,两拳紧握内收,右拳收至右肩,左拳垂至背后;呼气时,两拳两臂放松还原为本势预备动作。再身体后转,成左弓步,左右手交替进行。随呼吸反复5-10 次。诀曰:两腿后伸前屈,小腹运气空松;用力在于两膀,观拳须注双瞳。第六势:出爪亮翅势两脚开立,两臂前平举,立掌,掌心向前,十指用力分开,虎口相对,两眼怒目平视前方,随势脚跟提起,以两脚尖支持体重。再两掌缓缓分开,上肢成一字样平举,立掌,掌心向外,随势脚跟着地。吸气时,两掌用暗劲伸探,手指向后翘;呼气时,臂掌放松。连续8-12 次。诀曰:挺身兼怒目,推手向当前;用力收回处,功须七次全。第七势:九鬼拔马刀势脚尖相衔,足跟分离成八字形;两臂向前成叉掌立于胸前。左手屈肘经下往后,成勾手置于身后,指尖向上;右手由肩上屈肘后伸,拉住左手指,使右手成抱颈状。足趾抓地,身体前倾,如拔刀一样。吸气时,双手用力拉紧,呼气时放松。左右交换。反复5-10 次。诀曰:侧首弯肱,抱顶及颈;自头收回,弗嫌力猛:左右相轮,身直气静。第八势:三盘落地势左脚向左横跨一步,屈膝下蹲成马步。上体挺直,两手叉腰,再屈肘翻掌向上,小臂平举如托重物状;稍停片刻,两手翻掌向下,小臂伸直放松,如放下重物状。动作随呼吸进行,吸气时,如托物状:呼气时,如放物状,反复5-10 次。收功时,两脚徐徐伸直,左脚收回,两足并拢,成直立状。诀曰:上腭坚撑舌,张眸意注牙;足开蹲似踞,手按猛如拿;两掌翻齐起,千斤重有加;瞪目兼闭口,起立足无斜。第九势:青龙探爪势两脚开立,两手成仰拳护腰。右手向左前方伸探,五指捏成勾手,上体左转。腰部自左至右转动,右手亦随之自左至右水平划圈,手划至前上方时,上体前倾,同时呼气:划至身体左侧时,上体伸直,同时吸气。左右交换,动作相反。连续5-10 次。诀曰:青龙探爪,左从右出;修士效之,掌气平实;力周肩背,围收过膝;两目平注,息调心谧。第十势:卧虎扑食势右脚向右跨一大步,屈右膝下蹲,成右弓左仆腿势;上体前倾,双手撑地,头微抬起,目注前下方。吸气时,同时两臂伸直,上体抬高并尽量前探,重心前移;呼气时,同时屈肘,胸部下落,上体后收,重心后移,蓄势待发。如此反复,随呼吸而两臂屈伸,上体起伏,前探后收,如猛虎扑食。动作连续5-10 次后,换左弓右仆脚势进行,动作如前。诀曰:两足分蹲身似倾,屈伸左右腿相更;昂头胸作探前势,偃背腰还似砥平;鼻息调元均出入,指尖著地赖支撑;降龙伏虎神仙事,学得真形也卫生。第十一势:打躬势两脚开立,脚尖内扣。双手仰掌缓缓向左右而上,用力合抱头后部,手指弹敲小脑后片刻。配合呼吸做屈体动作;吸气时,身体挺直,目向前视,头如顶物;呼气时,直膝俯身弯腰,两手用力使头探于膝间作打躬状,勿使脚跟离地。根据体力反复8-20 次。诀曰:两手齐持脑,垂腰至膝间;头惟探胯下,口更齿牙关;掩耳聪教塞,调元气自闲;舌尖还抵腭,力在肘双弯。第十二势:掉尾势两腿开立,双手仰掌由胸前徐徐上举至头顶,目视掌而移,身立正直,勿挺胸凸腹;十指交叉,旋腕反掌上托,掌以向上,仰身,腰向后弯,目上视;然后上体前屈,双臂下垂,推掌至地,昂首瞪目。呼气时,屈体下弯,脚跟稍微离地;吸气时,上身立起,脚跟着地;如此反复21次。收功:直立,两臂左右侧举,屈伸7次。诀曰:膝直膀伸,推手自地;瞪目昂头,凝神一志;起而顿足,二十一次;左右伸肱,以七为志;更作坐功,盘膝垂眦;口注于心,息调于鼻;定静乃起,厥功维备。

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特殊儿童语言康复系列课

节目主题:关于特殊儿童语言康复的一切话题。主播是谁:您的老朋友---小小老师适合谁听:没有语言、主动语言少、说话不清楚、听力损失、有行为问题、缺乏逻辑思维能力、多动、专注力不好等等问题困扰的宝爸宝妈。主播的话:一生只做一件事,那就是让您的宝宝能...

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儿童语言的发展 李宇明

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国家地理儿童百科英文版

上海熊猫外教专门请我们的外教老师录制,有兴趣加入跟读群直接加Weixin panda_guideNational Geographic 总是能提供我们令人震撼的影像,从大自然、动物,到人文,纪录了这个地球上不同地区、不同物种、不同文化的生存之美。《国家地理儿童百科》是外语教...

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国家通用语言文字知识问答

该专辑播讲的内容来源于《国家通用语言文字知识手册》。《国家通用语言文字知识手册》是2012年出版的图书,作者是教育部语言文字应用管理司。《国家通用语言文字知识手册》分为综合篇、拼音篇、语音篇、规范字篇、词语篇、标点符号篇、数字用法篇七章,每...

2001.3万
三个妹妹

【内容简介】苏黎是这世上为数不多,具有灵魂唤回能力的人,生活在自由的殖民地维珍港。她能帮助失去亲人的人,唤回他们所爱之人的灵魂,这为她带来了巨大的财富。然而,她并不是一个幸运的女人,这种灵魂唤回的能力有一个沉重的代价,她的女儿。苏黎沉浸...

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早期阅读与儿童语言教育

阅读不是心智成熟以后才能够开始的事情。

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儿童爱之语(孩子的爱的五种语言)

用孩子爱的语言来爱孩子

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中国国家博物馆“古代中国”儿童版

带娃逛国博,约不到讲解?展牌生字多,萌娃看不懂?打开手机,却发现专业规范的成人导览hold不住天马行空的娃?如何带娃与国宝开启一场穿越时空的对话?……“古代中国陈列”是中国国家博物馆的基本陈列,它以王朝更替为主要脉络,分为远古时期、夏商西周...

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三个叙事

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三个放下

北大公益讲座主题分享会...

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三个女人

罗伯特.穆齐尔(1880-1942)奥地利作家,二十世纪最重要的小说家之一。他的巨著《没有个性的人》,与《追忆似水年华》《尤利西斯》并列,成为现代主义文学的经典作品。穆齐尔出生在奥匈帝国的黄昏年代,家世良好。在写作生涯中,他没有得到应得的荣誉。去...

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三个女人

《三个女人》由三个短篇小说组成。三个文本结构各异的故事,相互之间却有着微妙而缜密的关系,构成了一个极其精致的美学整体。英国《泰晤士报》称,穆齐尔是“半个世纪来最伟大的德语作家”。他感觉到情人的手放在他的手心,她的声音响在他的耳朵里,他身体的每个部位似乎都刚被人抚摸过 ,他觉得自己是由另一个躯体构成的形式。 ——《格里吉娅》他直视妻子的眼睛,它们晶莹剔透,表面覆盖着他自己的形象,不让他的目光透射进去,他感到,如此的风平浪静,必定会发生某种奇迹。 ——《葡萄牙女人》他梦到,有一天,当佟卡全部的希望都已熄灭,他会突然走进去,待在那里。身穿他那大方格的英国产灰旅行服。旅行服下面没穿内衣,他解开旅行服,露出他苍白、瘦小的身躯,一根细细的金项链和叮当作响的缀物。 ——《佟卡》

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三个女人

姥姥、妈妈、外孙女,个性迥异,住在同一屋檐下。她们彼此深爱,却又互相憎恶。这里没有男人。姥姥思想开放,张扬着自己对爱情的渴望。妈妈以文学翻译为业,与现实保持了舒适的距离。外孙女聪明叛逆,念及未来却常处在迷茫之中。圣诞前夕,姥姥打开门,门...

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儿童语言训练答疑-昕悦飞扬

本专辑集中了家庭训练中孩子不说话、不理人、不配合、坐不住、哭闹、社交恐惧、不会举一反三等极具代表性的家长提问以及昕悦飞扬专业老师的回答。老师们依据相应的理论和真实的教学实践予以解答,真知灼见,让人豁然开朗。答疑每周在【嘟.乐妈成长社群】中进行。【嘟.乐妈成长社群】l 每天积极分享、交流、参与话题讨论,积极参与者将获得奖励l 每周分享,嘟.乐妈家庭训练系列课程l 每周专业老师精准答疑,解决每个家长关心的问题l 每周都有优秀家长经验分享,每周都有l 每周打卡小游戏,和孩子一起“玩...

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国家地理儿童百科

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儿童国家地理-一阶

适合6+岁儿童的科普英文分级读物,专业美语配音,蓝斯指数排序参考,助宝贝英文自主阅读攀登步步高!配套学习辅导内容请关注微信公众号“孺子曰”:...

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国家地理儿童百科

《国家地理儿童百科》(NATIONAL GEOGRAPHIC– Windows on Literacy)是外语教学与研究出版社引进“国家地理”的儿童英语系列读物,共三套: 入门级—Emergent,提高级—Early和流利级—Fluent。每一级的主要出版内容有学生用书24本、配套练习册24本、《评估手册》1本、《家长指南》1本以及CD25张。另外辅助出版内容有明信片2张、生词卡60张、挂图一幅以及大量拼图。    这三套读物涉及了物理科学、地球;太空科学、生命科学、工艺和技术、地理、历史、文化以及经济等多个方面。培养孩子的听、说、读、写等全面语言技能的同时,也注重孩子的自然、社会百科知识与生活常识的积累以及对孩子交际、生存能力的培养。    学生用书采用大幅图片配上简短句子的形式,儿童可以通过图片获得大量信息,更易于理解句子内容。每册图书通过特定编排的句式推出7-10个主题词和5-8个高频词,便于小读者方便记忆且提高学习兴趣;封二的“看看我们能学到什么”提出了本册图书的学习重点,封底的提问则进一步延伸了书上内容。    练习册主要通过说唱、手工、回答问题等活动,训练儿童的听、说、阅读和动手能力。练习后面的词汇表和课文句子翻译则是对学生用书课文的补充。三个级别的练习册中均有一份4页纸的小测试,可以拆下单独使用,而入门级和提高级的练习册中还加印了2张粘贴画。    《评估手册》包括四份评估测试(Achievement Test)和一份总测试题(Final Test),总测试题答题合格的小读者还可以获得由外语教学与研究出版社和国家地理联合颁发的资格证书。    每本《家长指南》是各级24册图书的家长辅导用书,旨在为家长辅导孩子学习本套图书提供一个科学、全面、细致的指导。帮助家长有针对性地辅导孩子,更有精心设计的各种亲子互动活动,让家长和孩子在轻松活泼的气氛中学习,充分体现寓教于乐的思想。全书从内容和形式上都体现了亲和特色。辅导的内容具体实用,而形式则轻松活泼。《国家地理儿童百科》(NATIONAL GEOGRAPHIC– Windows on Literacy)是外语教学与研究出版社引进“国家地理”的儿童英语系列读物,共三套: 入门级—Emergent,提高级—Early和流利级—Fluent。每一级的主要出版内容有学生用书24本、配套练习册24本、《评估手册》1本、《家长指南》1本以及CD25张。另外辅助出版内容有明信片2张、生词卡60张、挂图一幅以及大量拼图。    这三套读物涉及了物理科学、地球;太空科学、生命科学、工艺和技术、地理、历史、文化以及经济等多个方面。培养孩子的听、说、读、写等全面语言技能的同时,也注重孩子的自然、社会百科知识与生活常识的积累以及对孩子交际、生存能力的培养。    学生用书采用大幅图片配上简短句子的形式,儿童可以通过图片获得大量信息,更易于理解句子内容。每册图书通过特定编排的句式推出7-10个主题词和5-8个高频词,便于小读者方便记忆且提高学习兴趣;封二的“看看我们能学到什么”提出了本册图书的学习重点,封底的提问则进一步延伸了书上内容。    练习册主要通过说唱、手工、回答问题等活动,训练儿童的听、说、阅读和动手能力。练习后面的词汇表和课文句子翻译则是对学生用书课文的补充。三个级别的练习册中均有一份4页纸的小测试,可以拆下单独使用,而入门级和提高级的练习册中还加印了2张粘贴画。    《评估手册》包括四份评估测试(Achievement Test)和一份总测试题(Final Test),总测试题答题合格的小读者还可以获得由外语教学与研究出版社和国家地理联合颁发的资格证书。    每本《家长指南》是各级24册图书的家长辅导用书,旨在为家长辅导孩子学习本套图书提供一个科学、全面、细致的指导。帮助家长有针对性地辅导孩子,更有精心设计的各种亲子互动活动,让家长和孩子在轻松活泼的气氛中学习,充分体现寓教于乐的思想。全书从内容和形式上都体现了亲和特色。辅导的内容具体实用,而形式则轻松活泼。

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