快乐伙伴儿童版儿歌
儿歌中蕴涵丰富的知识，语言优美、活沷有趣、生动形象，能够培养孩子良好的思想品质和生活习惯，帮助孩子学习语言、认识事物、增长知识、训练思维。儿歌语言浅显、通俗易懂、有节奏感，便于幼儿吟唱；优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给孩子以美的享受和情感熏陶。本辑中的每首儿歌都童趣盎然、琅琅上口、易学易唱，在亲子互动中体会唱儿歌的乐趣和浓浓的亲情。让孩子在音乐的海洋里享受乐趣，在愉悦的氛围中学习知识！
小时候那些经典的日本动漫您还记得么？ 这里给您精选了经典动漫中原声带的儿歌，让您在给宝宝听歌的时候想起自己的童年时光。
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这些儿歌都是小朋友们日常生活中听过、唱过的歌曲，对于提高他们学习钢琴的兴趣有很好的效果。
《读读童谣和儿歌一》浙江少年儿童出版社小学生名家名作快乐读本 一年级统编语文教材“快乐读书吧”推荐书目主编：高昌作者：沈心工、陶行知、叶圣陶、金波等。 童谣，或者说儿歌，是很多人一生中最早接触到的文学形式。童年时记下的一首童谣，往往到了老年都不会忘记。开发智力、泽润童心，小童谣真是不容小看。 童谣就像小露珠，闪烁在一个美好新中的童年。想起小时候，就会想起那些清澈、透明而又美好的声音。 读点童谣，给孩子们传递快乐的心情，让孩子得到美的滋润和熏陶。
《读读童谣和儿歌四》江苏凤凰少年儿童出版社小学生名家名作快乐读本 一年级统编语文教材“快乐读书吧”推荐书目高昌 主编作者：卢前、高昌、刘章、叶圣陶等。 童谣，或者说儿歌，是很多人一生中最早接触到的文学形式。童年时记下的一首童谣，往往到了老年都不会忘记。开发智力、泽润童心，小童谣真是不容小看。 童谣就像小露珠，闪烁在一个美好新中的童年。想起小时候，就会想起那些清澈、透明而又美好的声音。 读点童谣，给孩子们放飞想象的翅膀，让孩子们飞得更高更远。
《读读童谣和儿歌二》 江苏凤凰少年儿童出版社小学生名家名作快乐读本 一年级统编语文教材“快乐读书吧”推荐书目高昌 主编作者：叶圣陶、陶行知、徐志摩、齐白石等 童谣，或者说儿歌，是很多人一生中最早接触到的文学形式。童年时记下的一首童谣，往往到了老年都不会忘记。开发智力、泽润童心，小童谣真是不容小看。 童谣就像小露珠，闪烁在一个美好新中的童年。想起小时候，就会想起那些清澈、透明而又美好的声音。 读点童谣，给孩子们播种智慧的种子，让孩子们多一把人生的钥匙。
《读读童谣和儿歌一》安徽少年儿童出版社小学生名家名作快乐读本 一年级统编语文教材“快乐读书吧”推荐书目主编：高昌作者：沈心工、陶行知、叶圣陶、金波等。 童谣，或者说儿歌，是很多人一生中最早接触到的文学形式。童年时记下的一首童谣，往往到了老年都不会忘记。开发智力、泽润童心，小童谣真是不容小看。 童谣就像小露珠，闪烁在一个美好新中的童年。想起小时候，就会想起那些清澈、透明而又美好的声音。 读点童谣，给孩子们传递快乐的心情，让孩子得到美的滋润和熏陶。
《读读童谣和儿歌三》浙江少年儿童出版社小学生名家名作快乐读本 一年级统编语文教材“快乐读书吧”推荐书目主编：高昌作者：周作人、陶行知、刘畅、金波等。 童谣，或者说儿歌，是很多人一生中最早接触到的文学形式。童年时记下的一首童谣，往往到了老年都不会忘记。开发智力、泽润童心，小童谣真是不容小看。 童谣就像小露珠，闪烁在一个美好新中的童年。想起小时候，就会想起那些清澈、透明而又美好的声音。 读点童谣，给孩子们打下爱的底色，让孩子们走向光明大道。
《读读童谣和儿歌三》安徽少年儿童出版社小学生名家名作快乐读本 一年级统编语文教材“快乐读书吧”推荐书目主编：高昌作者：周作人、陶行知、刘畅、金波等。 童谣，或者说儿歌，是很多人一生中最早接触到的文学形式。童年时记下的一首童谣，往往到了老年都不会忘记。开发智力、泽润童心，小童谣真是不容小看。 童谣就像小露珠，闪烁在一个美好新中的童年。想起小时候，就会想起那些清澈、透明而又美好的声音。 读点童谣，给孩子们打下爱的底色，让孩子们走向光明大道。
