苹果版儿童学习游戏
注意游戏，研究这一丰富的源泉，组织游戏并使游戏成为最好的和最强的教育手段，这是未来教育学的任务！
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游戏力是孩子内心世界的揭秘。有些心事，孩子永远不会说给我们听，但一定会玩给我们看。如果我们能够仔细观察孩子正在玩的内容，我们就会发现，其实孩子正在诉说心中的喜悦、好奇、疑虑、失望、悲伤甚至恐惧。如果游戏力成为你的育儿指南，那么你的孩子长大后一定会说：“我有一个天堂般的童年。” -----美国亚马逊书评主播：张娜，中科院心理所儿童发展与教育心理学硕士研究生，沐浴幸福首席心理咨询师，青少年教育专家，知名心理专家，特邀心理热线专家，美国P.E.T....
日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 内容提要儿童正是人生之初始，做做游戏，极有益于身心健康。但现在的孩子们或埋首于课业，或沉迷于网游，真正动手动脑的游戏几乎不做了，而过去一直流行于民间、传承了几千年的一些游戏...
内容简介:《游戏提高学习力》针对孩子上课不注意听讲、考试掉字漏字，用游戏提高孩子的视觉注意力、听觉注意力，玩着练出学习能力，笑着成长！播出时间:每周二17:00点作者/主播简介:晖姐姐（张晖），专职心理咨询师，心理咨询培训导师，常咨询学生从不及格到年级前五十名，从自残、自杀到活泼自信。
《放手游戏 发现儿童》：国内首本由安吉幼教人程学琴主编，讲述20年安吉幼教发展历程、阐述安吉幼儿园课程框架、记载安吉游戏实践案例的图书。本书将带您一一揭秘：20年的反思性实践中，安吉幼教人为何选择放手游戏？又是如何放手的？此后如何一步步实践出...
游戏引人入胜--它是成功学习的根本。随着数字游戏和游戏世界面的日趋流行，游戏化成为学习专家18般兵器中的一员，变得越发必要。在这本综合读物中，国际学习专家卡尔m.卡普揭示了在营造重大学习体验游戏机制的价值。把最新的信息和相关研究荟萃一身，这本书展现了开发和设计中有成像且意义重大的游戏方法。卡普引入、定义和描述游戏化的相关概念，并详细分析了游戏案例，指出对玩家产生积极效果的游戏元素。他解释了为什么这些元素对于成功学习同样重要。这本书基坚实的研究成果，作者引用了来自几十个研究并经过专业同行审核的结论，这些研究洞见到为什么游戏的思维和机制能成为活力四射的学习工具。游戏和游戏化并不是千篇一律的，把教学内容与游戏机制和游戏思维进行正确的匹配才是学习和教学游戏的王道。在游戏化的理论思考之后，作者尝试探索的游戏化的设计和开发。他不讨论了如何成功创造游戏设计文档，并引入了管理整个游戏和游戏化设计过程的模型。本书帮助学习专家，让游戏的美丽在工作中绽放。(欢迎一起入新书读书坑)
分享属于小学生的故事和声音
Learn Chinese with Hattan!(I am moving up to Second Grade!)Most articles are from Chinese textbook. Hattan read, translate and add his own understanding and opinion. 中国小学语文课本学习，中文朗读，英文解释。学习语言，学习知识、学习做人...
把游戏还给孩子
每天十分钟，在游戏中认识可爱的中国：从黄山到故宫，从鲁菜到青铜器，10个省市故事、120个地理游戏，各省代表动物带你趣游中国：画美景、修文物、学民歌、找美食、辨地图……玩出地理小达人（步印童书馆出品）
有意义的游戏活动是怎样生成的？怎样在游戏中观察和了解幼儿的发展水平和发展需要？怎样在活动中有效支持幼儿的学习与发展？
在那个战火纷飞的年代，为了给前方部队送苹果，他们付出了生命~在攀登计划课程精英班毕业之际，集全班之力打造了一出毕业大戏！背景为抗美援朝时期，志愿军一众战士为了将苹果物资送入上甘岭坑道，壮烈牺牲的故事。剧本：一夕不二，凤凰涅槃Ms演播： 凤凰...
基本框架以学前儿童认知发展心理学和学前教育心理学为理论支撑，根据学前教育工作者学习特点和心理特点架构。从学前儿童认知发展心理学和学前教育心理学原理和理论出发，以学前儿童认知发展和学习为主要内容，以学习者的知识与能力获得为目标，以学前儿童...
孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子具有的特点。年龄越小控制注意力时间越短。小学一年级的学生一次集中注意力的时间也只有15分钟。然而小学课堂要求学生上课要做40分钟，那么我们要怎样提高孩子'注意力“呢？从今天开始，我们每天一个”注意力“训练游...
《十万个为什么》是新中国几代青少年的科学启蒙读物，已经成为中国原创科普图书的第一品牌。它在传播知识、普及科学方面发挥了积极的作用，影响几代青少年走上了科学的道路。
儿童学英语是近年来家长及教育界普遍关注的热点现象之一。儿童早期教育理论与关键期理论表明儿童学英语具有生理、心理、认知等方面的优势。让儿童学习英语应当遵循以培养兴趣为 在进行英语早教之前，需要对他们有一个明确的了解，3岁左右的孩子对声音的敏感度、模仿能力和记忆能力都很强，也正是他们接受第二语言初步学习的黄金时期，因此，家长让孩子接受英语早教可以说是走对了正确的第一步。 儿童英语学习现今家长们之间一个非常热门的聊天话题。随着越来越多的孩子们在家长的要求下加入到英语 学习的行列中来， 主、创设丰富的语言环境、在玩中学，在学中玩等原则。
