一字领毛衣教程儿童版

1943年，德军挺进利沃夫，近十五万犹太人被迫迁至贫民区、被投进集中营惨遭屠杀。一群波兰的犹太人急中生智，在城市的下水道系统中寻求庇护。那一年，克里斯蒂娜·齐格年仅6岁，她的弟弟两岁。说明：1、我个人对二战时期犹太人的那段历史比较关注，也看过...

有人说：情之一字，最难说清； 也有人说：情之所起，一往情深： 还有人说：情之所至，生之所达。 情，发之于内心，栖之于性灵。只有诗才是其最好的表达，只有读诗才能体悟、意会、神通、情融。

大家好，欢迎收听【一字不爽】！我是毅博君，道号“大仙”。平生所好，惟语言与诗词耳！语言为文化之所系，诗词为语言之精华。故采“两手抓，两手都要有趣”之宗旨，开此系列节目。【一字不爽】的官方解释是：“爽”在这里是“差错”的意思。指一个字也不错，交待的话与原话一致或与事实符合。这里取“爽”之古义深远、今义畅快。各位听众，我们开始吧！...

在孩子的世界里，有最明亮的诗；在成年人的世界里，那些曾经明亮的、柔软的、温暖的，不得不慢慢消失退却但还好，我们都还拥有找回它们的能力和机会和孩子一起走进这些小诗吧

中国汉字博大精深，古人俯首于地，仰观于地，近取于身，远取诸物，依像而画，以画表意，画成字，字达意，会意象形，创造了最原始的汉字。 故汉字的特点是，字由点画而成，点连成画，画中寓意，意中带理，字与理融为一体，其背后隐藏着太多的智慧等待挖掘！ 被专辑将从管理的视角，结合自身的实战经验，拆解所选汉字，既传承古往今来拆字前辈的思维火花，更多是管理实际的感悟，是新时代的创新，点画拆解之间，管理智慧处处形象生动地闪烁，听完本专辑，相信你对汉字会有更多的感悟，更能感受汉字的魅力，以及从中传递出来管理智慧！

爱，这个字，没人能真正抓住它，但它又真实存在。可能住在你心里，你却并未察觉，美满的因缘是——我一直都在，从未离开。 又或许只是浮在心间，你却高估了它的存在，经年的结局是——我等你，等你回来。……欢迎大家收听本专辑，喜欢的话记得一定要点点...

一字佛顶轮王经（六卷，一名五佛顶经）唐南印度沙门菩提流志译 序品第一，佛在菩提树下，与大苾刍，大菩萨，天仙神鬼等俱。金刚密迹主菩萨，请佛说咒。佛入大三摩地，放大光明，遍照十方佛剎，及诸五趣三界，现大转轮王相，说一字佛顶轮王咒已，大千震动，...

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专辑介绍： 著名童话作家两色风景全新童话集，送给小读者心灵成长的密码 这本书里的童话，就像一颗颗果子，个头不大，却颗颗味道甜美，营养丰富。孩子们吃下它，能够让想象飞扬、心情舒畅、心灵成长。孩子们阅读这些故事，可以增长智慧，懂得友善。作者简...

本书是我国迄今较系统的一部少年儿童笛子教程。作者许国屏是著名笛子演奏家、儿童笛子教育家。几十年来，曾在全国各地培养指导过几万名小笛手，培训过上千名教师。其发明的“多功能笛子”在国际上荣获金奖。本书是作者在李岚清副总理讲话精神鼓舞下，按照新的笛子普及教学的需要编写而成，分笛子常识学习、笛子启蒙练习、气息控制练习、指法技术练习、用舌技术练习、笛子独奏曲精选等几部分。教学由浅入深，条理分明，非常适宜初学笛子的少年儿童选用。

本书是我国迄今较系统的一部少年儿童笛子教程,作者许国屏是著名笛子演奏家、儿童笛子教育家。几十年来,曾在全国各地培养指导过几万名小笛手,培训过上千名教师。其发明的“多功能笛子”在国际上荣获金奖。教学由浅入深,条理分明,非常适宜初学笛子的少年儿童选用。

在上个世纪70年代，闵季骞先生编了一册《琵琶基础教材》讲义，这是他们学校音乐系选修课教材。这些年来，他也教了许多小朋友，从启蒙开始培养他们业余音乐爱好。其中有少数人考取了音乐院校，也有参加文艺团体的。后来要求学琵琶的少年儿童越来越多，学生家长们希望自己的孩子学会一样乐器的演奏，既给儿童以音乐涵养，又作为一种智力开发的手段，训练手脑并用，反应敏捷，变得聪明些。他编本书的目的之一，就是为少年儿童提供一些学习资料。 这本教材内容，注意到了思想性、趣味性和科学性。主要选用健康活泼的、具有中国民族民间音乐特点的乐曲，少量选用外国儿童歌曲和小朋友熟悉的歌曲。在练习曲、乐曲的难易编排上，由浅入深，循序渐进，前后各课程中的技巧训练，有一定的相互联系，便于初学者系统学习。

本专辑为《乾隆版大藏经》其中一部经。《乾隆版大藏经》为清代官刻汉文大藏经，是在明朝《永乐北藏》基础上编较而成的，全藏共分正藏和续藏两类。正藏共485函，以千字文编号，从“天”至“漆”，分为大乘五大部经、五大部外重单译经、小乘《阿含经》及重单...

《一字歌》诗中用了多个"一"字，每个"一"都具有鲜明的形象，写人状物，绘声绘色，富有诗情画意。