古诗儿童版吟唱

诵读经典，感受古人的精神世界，把诗词唱成歌

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一天一首小古诗，腹有诗书气自华

腹有诗书气自华，孩童时代熟悉的诗文经典，常常终身记忆，让人不知不觉出口成章，孩子们会受用无穷。

刘冬颖老师黑龙江大学博士生导师刘冬颖教授从事《诗经》研究多年，主持的国家艺术基金项目“古典诗词吟唱的新媒体传播”还原演唱古乐谱歌诗曲调，让《诗经》成为可说可唱可传诵的“经典”，广为流传。《诗经》是一本丰富的书，一代一代的中国人都是读着《诗经》成长起来的。子曰：“诗三百，一言以蔽之，思无邪！”《诗经》作为中国历史上的第一部诗歌总集，全面展示了西周和春秋时期的社会生活，自古就被孔子老师作为教育学生的课本，孔子更是“诗三百，皆弦歌之”。

《古诗词水墨动画》：唐宋两代，随着物质生活的丰富，人们对文化生活的追求也更加强烈。无数的诗人词人借助唐诗宋词，来表达内心的感情诉求。《古诗词水墨动画》采用现代动画手法，集合中国人物、中国历史、中国场景，将《渭城曲》、《游子吟》、《早发白...

古诗即是古人吟唱的歌词，让孩子在吟唱中浸润古典文化，体会古人的闲情雅致。

多听古诗词多学国文，给孩子们磨磨耳朵。或者喜欢古诗词的朋友们可以一起学习交流一下。

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《子吟唱阅》是一本有关古诗吟唱的儿童绘本，适合十岁以下的儿童。全书十首儿歌，让孩子们在欢快的歌声中学会十首古诗。作曲：李梦蕾演唱：唐语瞳

古诗词于我，仿若一种无可磨灭的前生夙愿。穿过历史的烽烟，我徘徊在秦汉的辞赋和唐宋的诗篇中。寻找曾经遗失的爱人和掉落的绢帕。那是属于我一个人的情愫，缥缈却真实的来到我的身旁。是一种想要去吟诵的感动，去用声音细细传递。不改编，不添字，不用现世的文字注释。她——原本如何，尽管千年已去，我仍看她是如初的眉目。只愿用自己的方式，来和一和古人的心思，那些我亦能懂的悲欢与哀愁。我声传我心，我歌释我意，仅此而已。所有吟唱诗词皆为本人原创，版权所有勿做商用。...

由浅入难，背诵古诗词主播：糖糖，佘家中心小学学生

在这里可以听到许多神奇、惊险、快乐又神秘的故事。故事的主人有公主、飞龙、小幽灵、女巫、动物、怪物、男孩、女孩。

我家宝宝背古诗，一遍遍的带着他读好累哦！给宝宝录个古诗跟读版，久久背古诗啦！感谢这个科技的时代！

本专辑选取了谷建芬“新学堂歌”系列作品中的18首。以青春的角度解读“新学堂歌”，沿着国学修养的发展脉络，辅以多媒体等手段及具有东方艺术特色的“表演唱”，通过视觉的直观感受和强烈的情景带入，让音乐和中华文化经典如“润物细无声”的春雨般根植于孩子们的心中。

听音频磨耳朵，轻松启蒙古诗词……节目主题：古诗启蒙适合谁听：0-12岁儿童

纪录爱读诗的棒棒糖从五岁开始背诵的古诗词。2016年9月爱读诗的棒棒糖上一年级了。2017年来了，爱读诗的棒棒糖还在背诵古诗词的路上。加油！！！

主要让儿童开发智力

正在努力完善作品，有声，有文，有释，专业朗诵，权威解读。