古诗朗诵合集儿童版

这里的内容，诗歌为主，朗诵为主，有的诗文为了希求诵读更好而读了多遍，所以取名为“朗读者”

古往今来，文人墨客，佳作名篇，诸君且听龙吟。

我有空闲都会读一首诗，可能会是长的，可能会是短的，敬请期待我读的每一首诗吧！

弘扬传统文化，领略唐诗魅力！唐诗丰富的内容，动人的意境，和谐的韵律，完美的形式，哺育了一代又一代的儿童。有声版的唐诗诵读，将动人的诗篇展现在孩子们面前，让孩子直接体会经典的神韵和美感，在经典的陪伴下快乐成长。

古诗朗诵|每天1分钟朗诵一首古诗

木兰诗 / 木兰辞

《古诗诵读》以诵读为主，侧重于诵读技巧的熏染和培养。可结合普通话语音学、播音发声学的教学，将这些古典诗词的诵读实践融入播音主持语言基础训练的大框架，进行语音，气息、口腔控制、声音弹性等吐字发声的训练。

钟一牛简介 钟一牛 10岁，师大附小四年级，曾任学委、班长，现担任学校大队部干部，负责校红枫叶广播站播音工作。喜欢阅读、写作、茶艺、魔术、绘画、朗诵、旅游，性格沉稳，曾获校语言之星，校爱阅读善表达一等奖，全国青少年演讲大赛三等奖。2017未来之星湖南少儿春晚担当小主持人，喜马拉雅音频录制300多个节目。在《快乐作文与阅读》与《语文报》多次发表文章，语言生动，逻辑清晰，想象力丰富，真情实感，平时小练笔记录生活乐在其中。

最美祝福，智慧人生

儿童学朗诵

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美文赏析”是其中最重要的部分，引导听众走进作品，走进作家的内心世界，于具特色的语言风格之中体会作品的深层意蕴；讲述作家日常生活或情感世界的散文故事，帮助听者全面客观地了解作家及作家身后的故事。一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很...

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本合集专门收录了梁越老师的精彩朗诵音频，以飨大众。让情和声传递人间的真善美！ 朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。朗诵者必须具备一定的文学修养，要能分析欣赏各种体裁的文学作品，这是朗诵表情达意的前提；朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。要善于正确地运用语调语气，这是表情达意的关键；朗诵者必须具备一定的舞台表演艺术的修养，要敢于在大庭广众之中说话，要能正确地发音，有自然的表情，这是朗诵表情达意的重要条件；此外，朗诵者还必须具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。朗诵艺术就是以上各方面修养的综合体现，缺少哪一方面的修养都不可能成为一个合格的朗诵者。

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