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儿童版科学实验

可怕的科学:改变世界的科学实验

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实验科学创始人伽利略

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儿童科学系列

提升3到6岁孩子科学素养,引导孩子自主探究,通过互动式主题和服务,用实践助力社会化成长

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可怕的科学:恐怖的实验

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科学实验王(1-3)共38册

全39册,故事主人公:追随心怡的实验菜鸟范小宇,成绩优异的天才少年江士元,崇拜士元的单纯少女罗心怡,擅作笔记的小宇的哥们何聪明。无厘头老师柯有学先生。1、酸碱中和 산성·염기성 대결2、牛顿运动定律 힘의 대결3、光的折射与反射 빛의 대결4、光合...

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英语儿童科学百科

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儿童科学知识

本专辑囊括了183个科学知识,而且与现实生活息息相关,对孩子有着很强的吸引力。

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儿童双语科学|5分钟科学+英语

内容简介:双语智慧科学【视频动画】,选材源自美国K-12最畅销的科学书籍,适合4-11岁的宝宝们收听。视频课程把少儿科学和英语知识巧妙结合,看动画、学科学、玩英语!播出时间:每周三上午10:00主播简介:露娜 毕业于英国布里斯托大学,教育学硕士。曾就职于沈阳新东方学校,烟台二中国际部教学主管,太原盟诺国际学校学术校长。

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爆笑的科学实验 我和璐璐

在生活中,小朋友们是否会遇到一些不可思议的问题,比如怎么也弯不了的膝盖,怎么用力也无法折断的小木棍,肯定还遇到过很多不解的问题,比如天空为什么是蓝色,而不是黑色和红色?为什么有风雨雷电?当然你也一定非常奇怪,为什么鸡蛋能够浮在水里?为什么用吸管就能喝到瓶子里的饮料?我们想要了解这个神奇的世界,就一定要从勇敢的通过实践取得真知。一切自然科学都是以科学实验为基础的。《超级爆笑的科学实验》这套丛书全面而详细地向小朋友展示了一个多姿多彩的美妙世界。还在等什么呢?和我们一起在实验的世界中畅游吧!争取每天更新~

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奇妙科学之旅/科学小记者/儿童科学小故事

跟随我们的科学小记者 ,让你了解不一样的科学播报,这里汇聚了一系列精彩有趣、简单易懂的科学知识,每一个知识都像是一把神奇的钥匙,打开孩子们对科学世界的认知之门。

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儿童科学大百科:给孩子的科学简史

说到科学启蒙,许多爸爸妈妈感到很困惑,自己对科学都不太了解,怎么给孩子科学启蒙呢?而且孩子还小,那些科学知识他们能听懂吗?带着他们做实验,也只是觉得现象有趣而已,实际上都是家长在操作。其实,给孩子科学启蒙的目的,不在于灌输多少科学知识和原...

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趣味科学小实验 | 口袋趣学

【内容简介】口袋趣学寓言素养提升专家,儿童教育达人,结合孩子学习特征,专为孩子研发制作的简单有趣又安全的儿童实验,让孩子爱上学习,触摸科学之门!

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完|科学之旅l趣味物理实验

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儿童科学启蒙绘本

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Who Smarted?儿童科学播客

公众号【睿凡英语】VX:13122667262

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儿童故事 科学故事

各类儿童故事,分析儿童心理,让家长更了解孩子,让孩子从故事中获得知识和快乐。儿童教育儿童心理等更多内容请关注公众号:蚺蚺姐姐讲故事,或者搜索yiranmeiran

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小泼猴科学实验课 第一季

【点击收听】《实习侦探小泼猴之学院风云篇》火热上线!!!【点击收听】更多小泼猴故事,有趣好玩涨知识~五星好评送会员自专辑上线起至1月31日订阅+五星好评,点赞排名前3的粉丝将获得由小泼猴赠送的1个月喜马拉雅会员季卡哦~另外!!!小泼猴还会在评论...

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宾果儿童自然科学

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多动症儿童的科学教养

儿童多动症是一种儿童时期常见行为障碍,主要表现为持久而广泛的注意力不集中,多动、冲动,常与学习困难对立违抗障碍、品行障碍抽动症等情绪问题共同存在。本书的朗读希望能让家长对此症状有所了解,帮助减轻家长的无助。

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儿童科学知识宝库

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小小牛顿科学馆:小小实验室

“新小小牛顿”启蒙版,由浙江少年儿童出版社出版,小牛顿科学教育有限公司出品,其开发的多个系列产品,因为其高品质的制作水准,曾多次获得台湾地区优选出版奖“金鼎奖”。以孩子很熟悉的环境事物为起点,鼓励运用各种感官和小工具,提供看、听、说、读...

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名医亲授儿童科学营养课

1、解决爸妈哺乳期常见问题,如:黄疸期还能母乳喂养吗?母乳不够怎样加适合宝宝的奶粉?2、解决哺乳妈妈的担忧,如:哪些情况下不能马上哺乳?为啥都说猪蹄下奶,你吃却堵奶?3、解决学龄前孩子的营养问题,如:孩子挑食不爱吃肉/菜怎么办?孩子长身体不...

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长知识‖儿童科学故事

听科学故事,让孩子拥有一个更广阔的天地!本专辑是小朋友的好伙伴,集科学性、趣味性于一体,为4-12岁少年儿童提供丰富的优质精神食粮。本专辑内容来自中国少年儿童新闻出版总社出版的《我们爱科学》杂志。《我们爱科学》杂志创刊于1960年,是我国最早创刊的少儿科普期刊,也是唯一一家国家级少儿科普期刊。

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儿童百科 科学技术篇

儿童百科-科学技术篇:父母要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断积累经验,并且运用于新的学习活动,形成受益终身的学习态度和能力。

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