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儿童版手足口病

儿童口腔常见疾病的防治

主讲专家 杨杰,北京大学口腔医院儿童口腔科,中华儿童口腔医学专科会员。 在儿童龋病、牙髓病、根尖周病、儿童牙外伤、儿童错合畸形早期矫治和牙齿发育异常等方面具有丰富临床经验。 内容概述 每位父母都希望孩子拥有一口好牙,但儿童口腔的发育和疾病一直困扰给父母。 如何逐步培养儿童良好的口腔习惯,帮助儿童避免出现牙科问题,让孩子终身受益? 如何面对常见的口腔疾病,做到科学预防和及早治疗呢? 北京大学口腔医院儿童口腔科杨杰医生,为宝妈们解答这些问题,助力宝宝有口好牙。

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儿童口腔课

为什么不能亲吻我的孩子?我的孩子不能吃零食。为什么我家宝宝不长牙?我的孩子龅牙好难看。这些常见的问题都是临床上高频被提问的。北京口腔医院正畸科主任张栋梁教授针对爆款问题和常见错误,总结了15节精品儿童口腔课,帮助爸妈解决烦恼,给孩子一口漂...

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儿童顺口溜

学龄前儿童!想口齿伶俐!多和他们互动说些顺口溜!可以得到很好的锻炼!

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儿童绕口令

绕口令是训练孩子语言的好方法。通常情况下,孩子对绕口令很感兴趣,觉得很好玩,认为是在做游戏。而在绕口令的过程中,可使孩子的唇、齿、舌得到锻炼,还能提高他们的记忆力和反应力,对以后发展和社交活动很有好处。

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儿童绕口令

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儿童绕口令

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儿童绕口令

带宝宝练绕口令,让她口齿清晰!

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儿童九九口诀表

乘法口诀是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算的基本计算规则,沿用至今已有两千多年,九九表也是小学算术的基本功。古时的乘法口诀,是自上而下,从“九九八十一”开始,至“一一如一”止,与现在使用的顺序相反,因此古人用乘法口诀开始的两个字“九九”作为此口诀的名称,又称九九表、九九歌、九因歌、九九乘法表。

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儿童绕口令

儿童绕口令

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儿童绕口令

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儿童文学(儿童通识版)

儿童文学 (literature for children),是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿...

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儿童英语口语

让学习成为一种习惯。形成日积月累的蜕变……我是小主播星儿,是个6岁的小姑娘,很高兴遇见你! 欢迎走进我的电台,订阅我的专辑让我们一起成长!

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儿童英语口语

英语文学博士带孩子学习英语日常口语和词汇!发音标准,讲解清楚!

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儿童版听全球故事学英文口语

听全球大事,学纯正英文。让孩子们睁开眼睛看世界,在听故事中了解世界,学习英文,打造未来精英从这里开始。

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未剪辑版《儿童糖尿病300问》

2021年初过年期间,我开了 6 次直播,和大家一起认真学习了《儿童糖尿病300问》这本书。

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儿童歌曲:朗朗上口的儿童歌曲|儿童教育|童谣

如果想领取更多有关提升记忆力的学习资料与课程,请添加卫领取资料:652021681搜集了各种好听的中文儿歌,整理了做一个集合,随时随地的给孩子听。祝福所有的孩子都能健康快了的成长,愿孩子童年的记忆都充满各种欢声笑语。我从女儿五六个月的时候,每天遇...

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儿童绕口令300首

绕口令是一种独特的语言游戏,儿童学习绕口令可以开发智力,促进头脑反应灵活,训练吐字清楚,口齿伶俐,还可以丰富生活情趣,增强幽默感!

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儿童益智绕口令

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《儿童-绕口令》

语音训练、演讲训练、发言练习、口语表达

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儿童版三国

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史记儿童版

《史记》是西汉史学家司马迁撰写的一部纪传体通史,被梁启超盛赞为“千古之绝作”。本故事主要叙述了上起黄帝,下至汉武帝三千年间帝王将相、儒林游侠等各个时期重要人物事迹。原著为文言文,内容庞杂,因此,本故事的作者根据孩子的阅读特点,在忠于原著...

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儿童歌谣顺口溜

童谣是幼儿喜闻乐唱的,也是对幼儿最好的教育方式,它能在浅显易懂的词中让幼儿感受最朴素的教育。

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儿童英语顺口溜

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儿童口语教程English-Singsing

美国最新引进儿童英语口语系列视频教程English Singsing: English Singsing是一套美国最新的专门针对3-15岁儿童设计的美式英语口语教学视频。视频以儿童情景对话、儿歌学习、小故事讲解、词汇拓展等多种形式让儿童边听边模仿边学习,在快乐中学习地道美式英语。视频动画优美,目前国内所见的教学视频完全无法与之相比。语音采用儿童自然说话的方式,非变声变腔英语(一般儿童动画片中的英语均为变声英语),所以特别适合儿童学习地道的美式口语。 情景对话内容包括儿童日常生活的方方面面,难度也由简到难,渐渐升级。儿童经初步学习后就会说非常标准的有美国味的地道口语,学完1-2个学期后,足够应对任何外国语学校的初中入学英语口语面试。与老外交流也没有任何问题。继续系统学完整个课程,口语水平超过任何一个未经课外辅导加强的初中毕业生,甚至高中生、大学生。 想要获得更多视频课程,可以扫描以下二维码与曾老师联系:

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