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儿童版读百孝经

《孝经》诵读版

【关注微信订阅号:yuedu2020,免费订阅更多精彩内容】《孝经》中国古代儒家的伦理著作。儒家十三经之一。传说是孔子作,但南宋时已有人怀疑是出于后人附会。清代纪昀在《四库全书总目》中指出,该书是孔子“七十子之徒之遗言”,成书于秦汉之际。自西汉至...

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《孝经》诵读版

《孝经》是中国古代汉族政治伦理著作,儒家十三经之一。 作者不详。此经对孝有着极其深刻的探究,绝非我们平日认为的孝,现在读来仍直指内心,振聋发聩。孩子诵读、践行此文,则不会出现问题孩子。成年人明白此经义理,亦是受益匪浅。

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《孝经》领读版

小朋友,跟我读。读的内容是古圣先贤的呕心沥血之作,充满智慧和能量。声以载道,声音的魅力在于可以高能承载信息和能量,大幅提升孩子的智慧维度,是高效的学习方法,家长一定要对此高度重视。

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孝经(跟读版)

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《孝经》跟读版

日有所诵,最美母语,每日读经典

186.8万
《孝经》素读版

《孝经》中国古代儒家的伦理著作。儒家十三经之一。传说是孔子作,但南宋时已有人怀疑是出于后人附会。清代纪昀在《四库全书总目》中指出,该书是孔子“七十子之徒之遗言”,成书于秦汉之际。自西汉至魏晋南北朝,注解者及百家。现在流行的版本是唐玄宗李隆基注,宋代邢昺疏。全书共分18章。《孝经》,以孝为中心,比较集中地阐述了儒家的伦理思想。它肯定“孝”是上天所定的规范,“夫孝,天之经也,地之义也,人之行也。”指出孝是诸德之本,认为“人之行,莫大于孝”,国君可以用孝治理国家...

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孝经朗诵跟读版

《孝经》中国古代儒家的伦理著作。儒家十三经之一。传说是孔子作,但南宋时已有人怀疑是出于后人附会。清代纪昀在《四库全书总目》中指出,该书是孔子"七十子之徒之遗言",成书于秦汉之际。自西汉至魏晋南北朝,注解者及百家。现在流行的版本是唐玄宗李隆基注,宋代邢昺疏。全书共分18章。 《孝经》,以孝为中心,比较集中地阐述了儒家的伦理思想。它肯定"孝"是上天所定的规范,"夫孝,天之经也,地之义也,人之行也。"指出孝是诸德之本,认为"人之行,莫大于孝",国君可以用孝治理国家,臣民能够用孝立身理家。《孝经》首次将孝与忠联系起来,认为"忠"是"孝"的发展和扩大,并把"孝"的社会作用推而广之,认为"孝悌之至"就能够"通于神明,光于四海,无所不通"。孝经对实行"孝"的要求和方法也作了系统而详细的规定。

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孝经三百千

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儿童粤读百科

每一个孩子都是脑袋里装着无数个问题的小小探究者,他们的问题如同他们的好奇心一样,从未缩减,而这好奇心正是孩子探索与思考世界的动力。但是家长毕竟不是一本“百科全书”,孩子每天问的各种为什么,有时爸爸妈妈也很纠结要怎么回答,如果不回答不仅会...

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《孝经》经注齐读 跟读版

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一年一百遍孝经

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孝经日读

为什么我们要学的第一本书是《孝经》?孝养父母是呵护我们的根,给自己培植福报。孝道做好了,能打开你的心量,量大则福大;孝道做好了,能打开你的自性,与天地心法契合,从而获得大智慧。每日一更,欢迎大家订阅!

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诵读《孝经》:百善“孝”为先

《孝经》是专门讲述孝道的经典,它主要讲述了“孝”的根源、意义、还对“孝”的履行方式进行了具体的阐释。它是宣扬儒学中有关“孝”的伦理思想的一部较系统、较完备的著作,被公认为中国古代儒家伦理学著作之一,它在中国传统文化体系中占有重要地位,是...

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孝经丨笠翁对韵-跟读版

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《孝经》经注齐读 朗读版

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《孝經》百家言

夫孝德之本也,教之所由生也~

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孝经诵读

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孝经诵读

百善孝为先,心怀感恩,诵读经典《孝经》

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孝经诵读

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孝经译读

孝,是中华民族的传统美德,在家孝敬父母,在外报效祖国,是每一个中国人应尽的义务和责任。作为儒家十三经之一的《孝经》,在中国传统文化体系中占有重要地位,古代学者将其称作儒家六经的总汇,并世代作为孩童启蒙教育的主要教材。----带您 一起聆听经典...

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孝经跟读

中国是个重视孝道的国家,孝是我国传统的美德。《孝经》则是讨论孝道的一部书,传为孔子所作。

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孝经诵读

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解读孝经

主讲人:胡大诚老师 简介:胡老师和王老师(浅谈庄子的老师)他们经常会定期在微信群中语音分享国学,经老师们的同意,将分享内容采集起来,分享给大家,紧供大家免费交流学习,也希望大家能够多多宣传国学文化!感恩胡老师,感恩王老师的分享! 《孝经》中国古代儒家的伦理著作。儒家十三经之一。传说是孔子作,但南宋时已有人怀疑是出于后人附会。清代纪昀在《四库全书总目》中指出,该书是孔子"七十子之徒之遗言",成书于秦汉之际。自西汉至魏晋南北朝,注解者及百家。现在流行的版本是唐玄宗李隆基注,宋代邢昺疏。全书共分18章。

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孝经诵读

《孝经》以孝为中心,对“孝”的要求和方法也作了系统而详细的规定。比较集中地阐述了儒家的伦理思想。它肯定“孝”是上天所定的规范,“夫孝,天之经也,地之义也,人之行也。”指出孝是诸德之本,认为“人之行,莫大于孝”,国君可以用孝治理国家,臣民能够用孝立身理家。依字行腔依义行调。咬字最为真,倒字乃浮云,传统调是基础,见字而歌终为本。有声阅读,含章可贞!以吟诵通读中华优秀文化原典,以吟诵引领更深层次的自由阅读,以吟诵还原汉诗文最本真的读书声音!期待方家指正,以文会友...

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