折纸礼盒教程儿童版

全彩四十册，800幅彩板原绘，200个经典成语故...

折纸，让孩子与众不同！ 俗话说：心灵手巧的孩子，一定不会差。 那就让孩子从学折纸开始吧。折纸有很多好处： 1.折纸需要动手去做，这样可以锻炼孩子手指的灵活性，促进其智力早开发。 2.折纸的同时要用眼睛去看，并在看的同时思考，这样可以开动脑筋，活跃思维，达到手、眼、脑三者的协调统一发展。 3.按照步骤有序地折纸，可以培养孩子认真做事的良好习惯，同时还可以培养孩子的观察力和注意力。 4.折纸具有千变万化的特点，通过折纸可以培养孩子的想象力、创造力和形象思维能力。 5.孩子在做好折纸作品后，会很有成就感，这种成就感的积累能增强孩子的信心。 6.每一种折纸的原型都是生活中的某一个形象，通过折纸游戏可以增强孩子的好奇心，培养孩子的审美观。 了解了折纸的这些好处，是不是很想让孩子动手试试呢？那跟着我们下面的视频开始我们的折纸之旅吧！ 关注我们，关注家长来了，还有更多育儿文章与您一起分享。

儿童手工课堂折纸基础篇专为幼儿提供基础折纸教学，简单易学，内有详细指导做法，跟着老师学起来。折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动   。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔...

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故事发生在美国东海岸的一座小城镇，每当暴雨倾盆而下的时候警方便会在雨水中发现一具8到10岁左右的男孩的尸体，手中握着折纸，胸口放着一朵兰花，受害者已达8人，至今无法破案·.....虽然有剧情和技术上的缺陷，但《暴雨》依然是一款在剧情互动性上大胆创新的好游戏。融合了冒险和心理恐惧，《暴雨》绝不是那种快餐游戏，你的每一个举动都会为剧情带来变化，他们的故事变成你的故事。不论你如果完成这个旅程，《暴雨》都是你不可错过的独特冒险体验。

折纸丨剪纸丨手工

手工视频，里面有很多折纸哦，会教你折盲盒爱心等等.还会有许多库洛米一等等.三丽鸥系列

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与名家作伴，这趟艺术启蒙的旅途将不再孤单。一次花园游觅、一趟野餐之旅、神奇的一天、或者是观赏舞者优雅的舞姿，通过这些贴近生活的片段，一同感受艺术带来的魅力。开启艺术启蒙大门，从现在出发...... 1. In The Garden With Van Gogh 与梵高漫步在那生气勃勃的花园之中，走过花床，与绿树问好。去感受播种的期盼以及收获的喜悦。万物的生长，如同婴儿蹒跚学步，需要时间的滋润，一步步盛开绽放...... 2. A Picnic With Monet 随着火车的轰鸣，与印象派画家莫奈踏上一趟如诗般的旅途。走过那盛开的罂粟花田，在花园中，人和自然唯美的剪影，值得坐下细细品尝。一趟生气盎然的旅途，随着阳光的消散，踏上归航。 3. A Magical Day With Matisse 又是阳光明媚的一天！山丘上人们载歌载舞，就连鱼缸里的金鱼，奏起了欢畅的乐曲.....欢愉的时光在室内通明的灯火中延续。丰盛的美食、音乐与游戏，共同庆祝着这美好的一天。 4.Dancing With Degas 一场成功优雅的芭蕾舞演出的背后，是演员们辛勤的付出。每天，她们都在音乐中反复练习着，千百次的锤炼才能换来舞台上那最美的身姿。热烈的掌声是给予她们最好的回报。演出过后，疲惫的身影终于能够暂时得到放松...... 大家好，我是米粒妈。美国海归、原500强高管麻麻一枚，专注于科学育儿、亲子阅读、剁手推荐。如果你是个妈妈，关注我准没错！ 0-3岁公众号：米粒妈爱分享 2-6岁公众号：米粒妈频道

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本书是我国迄今较系统的一部少年儿童笛子教程。作者许国屏是著名笛子演奏家、儿童笛子教育家。几十年来，曾在全国各地培养指导过几万名小笛手，培训过上千名教师。其发明的“多功能笛子”在国际上荣获金奖。本书是作者在李岚清副总理讲话精神鼓舞下，按照新的笛子普及教学的需要编写而成，分笛子常识学习、笛子启蒙练习、气息控制练习、指法技术练习、用舌技术练习、笛子独奏曲精选等几部分。教学由浅入深，条理分明，非常适宜初学笛子的少年儿童选用。

本书是我国迄今较系统的一部少年儿童笛子教程,作者许国屏是著名笛子演奏家、儿童笛子教育家。几十年来,曾在全国各地培养指导过几万名小笛手,培训过上千名教师。其发明的“多功能笛子”在国际上荣获金奖。教学由浅入深,条理分明,非常适宜初学笛子的少年儿童选用。

在上个世纪70年代，闵季骞先生编了一册《琵琶基础教材》讲义，这是他们学校音乐系选修课教材。这些年来，他也教了许多小朋友，从启蒙开始培养他们业余音乐爱好。其中有少数人考取了音乐院校，也有参加文艺团体的。后来要求学琵琶的少年儿童越来越多，学生家长们希望自己的孩子学会一样乐器的演奏，既给儿童以音乐涵养，又作为一种智力开发的手段，训练手脑并用，反应敏捷，变得聪明些。他编本书的目的之一，就是为少年儿童提供一些学习资料。 这本教材内容，注意到了思想性、趣味性和科学性。主要选用健康活泼的、具有中国民族民间音乐特点的乐曲，少量选用外国儿童歌曲和小朋友熟悉的歌曲。在练习曲、乐曲的难易编排上，由浅入深，循序渐进，前后各课程中的技巧训练，有一定的相互联系，便于初学者系统学习。