后来教程儿童版
以前和以后 我只想快乐 殊不知 快乐这东西昂贵的可怕 ...
《后来的我》表达了创作人对过去遗憾的一种留恋，在他心里遗憾也是一种美，怀着一颗感恩的心去对待过去、现在、未来。希望曾经的陪你一程成为彼此的美好回忆，也是生命中的一道风景。
回首过往，习惯了独自流泪、习惯了微笑面对，也将习惯成为了一种习惯。
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美国最新引进儿童英语口语系列视频教程English Singsing： English Singsing是一套美国最新的专门针对3-15岁儿童设计的美式英语口语教学视频。视频以儿童情景对话、儿歌学习、小故事讲解、词汇拓展等多种形式让儿童边听边模仿边学习，在快乐中学习地道美式英语。视频动画优美，目前国内所见的教学视频完全无法与之相比。语音采用儿童自然说话的方式，非变声变腔英语（一般儿童动画片中的英语均为变声英语），所以特别适合儿童学习地道的美式口语。 情景对话内容包括儿童日常生活的方方面面，难度也由简到难，渐渐升级。儿童经初步学习后就会说非常标准的有美国味的地道口语，学完1-2个学期后，足够应对任何外国语学校的初中入学英语口语面试。与老外交流也没有任何问题。继续系统学完整个课程，口语水平超过任何一个未经课外辅导加强的初中毕业生，甚至高中生、大学生。 想要获得更多视频课程，可以扫描以下二维码与曾老师联系：
本书是我国迄今较系统的一部少年儿童笛子教程,作者许国屏是著名笛子演奏家、儿童笛子教育家。几十年来,曾在全国各地培养指导过几万名小笛手,培训过上千名教师。其发明的“多功能笛子”在国际上荣获金奖。教学由浅入深,条理分明,非常适宜初学笛子的少年儿童选用。
本书是我国迄今较系统的一部少年儿童笛子教程。作者许国屏是著名笛子演奏家、儿童笛子教育家。几十年来，曾在全国各地培养指导过几万名小笛手，培训过上千名教师。其发明的“多功能笛子”在国际上荣获金奖。本书是作者在李岚清副总理讲话精神鼓舞下，按照新的笛子普及教学的需要编写而成，分笛子常识学习、笛子启蒙练习、气息控制练习、指法技术练习、用舌技术练习、笛子独奏曲精选等几部分。教学由浅入深，条理分明，非常适宜初学笛子的少年儿童选用。
在上个世纪70年代，闵季骞先生编了一册《琵琶基础教材》讲义，这是他们学校音乐系选修课教材。这些年来，他也教了许多小朋友，从启蒙开始培养他们业余音乐爱好。其中有少数人考取了音乐院校，也有参加文艺团体的。后来要求学琵琶的少年儿童越来越多，学生家长们希望自己的孩子学会一样乐器的演奏，既给儿童以音乐涵养，又作为一种智力开发的手段，训练手脑并用，反应敏捷，变得聪明些。他编本书的目的之一，就是为少年儿童提供一些学习资料。 这本教材内容，注意到了思想性、趣味性和科学性。主要选用健康活泼的、具有中国民族民间音乐特点的乐曲，少量选用外国儿童歌曲和小朋友熟悉的歌曲。在练习曲、乐曲的难易编排上，由浅入深，循序渐进，前后各课程中的技巧训练，有一定的相互联系，便于初学者系统学习。
后来的我们（电影同名歌曲）唱：侯东峰词：玉镯儿曲：路勇想问你找到了幸福没有我却开不了口这世上唯有我深爱着的你始终没法做朋友笑一笑让往事被风吹走我却无法回头不甘心过去的好时光走到了形同陌路后来的我们不在是恋人你却是我最牵挂的人我的悲伤无人...
《后来的决定》这首情歌有着温柔舒缓的旋律，但却表达了坚比磐石般的刚毅决心，描述了在与恋人分手后，决定收拾好心情，重新出发，让时间抚平伤痛，让平淡填补未来的失恋态度。这也是就读于中央音乐学院研究生的顶顶2019年发行的第三支个人单曲，整体编曲风格轻柔婉转，如同一颗正在慢慢拼凑修复的破碎之心，在经历了失恋的打击后，终于开始小心地、一点点地回归完整。顶顶的声音一如既往的空灵悠扬，同时也根据歌曲意境在声线中注入了不一样的情感色彩，如同风雨后挂在远方的彩虹，给予了听众抚慰人心的力量。...
后来的我们 头也不回地在另一个平行时空中 各自遗憾向前 缘起于音乐升华以光影 刘若英导演处女作『后来的我们』 五月天经典重译「眼泪未干版」电影片名曲 再唱遗憾与释怀回忆和祝福 你的心中是否有这样一个人， 曾几何时，在你的人生中占据了重要的位置。 但走着走着，不知何时，你们失去了彼此。 分明那么真实地拥有过，哭过，笑过，拥抱过，不舍过……相濡以沫过， 最终，却相忘江湖。 是时间让情感从燃点缓缓降温， 还是命运的捉弄，让人生过于跌宕，跌宕到抓不紧彼此的双手。 每一个坚强的面孔，心底大概都有一个角落， 留给一个永远不会面目模糊的人， 留给一段不愿提起，但提起便会扯出千丝万缕回忆的故事。 五月天将梦想与命运、人物与时代、祝福与遗憾写进了《后来的我们》，用流淌的旋律击打心底最柔软的地方。这首被称为“第三个愿望”的歌曾被网友评为最虐心的一首歌，将一段后来的故事与祝愿写出了棱角，唱出了温度。 而歌手出身的刘若英初执导筒，在电影剧本创作时，第一次听到五月天当时刚刚发行的新作《后来的我们》的第一刻起，便认定：“这就是我想要的片名。”刘若英与五月天联系，获得了她处女作的片名。 后来，正在进行电影后制的刘若英收到了一份惊喜礼物——《后来的我们》重编版DEMO。五月天看见海报与预告之后，被影片中男女主角见清和小晓命运的交汇而感动。在紧张的巡演过程中，主动执手将这首与电影交融至深的旧作改编成最契合她的模样，并表示“刘若英在做的事情，一定全力以赴！” 改编后的《后来的我们》，以大提琴和吉他入曲，相较激昂的原版，多了几分静谧和感伤，男主角见清是沉稳安静的大提琴，而女主角小晓是急于冲破传统束缚的吉他，琴瑟相和，如泣如诉，还原着影片中命运的激荡与遗憾纠葛。 美好的爱情都相似，而不幸的爱情却成了故事。“那我不想跟你之间发生什么故事了”，可然后呢？故事中的见清和小晓，跨越十年，从相遇、相识、相爱的柔和温暖，再到相对、相负、相离的沉郁回荡，都被这首歌重译得淋漓尽致。 刘若英说：“时间不是用来忘记爱，而是用来见证爱。” 后来，我们不仅学会了如何去爱， 也学会了，对后来的我们，送上一份真心的祝福。 如果一定要道别，请给过程一个珍贵的仪式感。 当你打开窗，望着窗外雾气迷蒙或晴空万里，宿命的结局也许早已决定。 4月28日，你会不会哼着《后来的我们》，闯入这段你生命中似曾相识的故事？
我在直播 请你抚摸
你将获得：1. 演奏古筝的各种技巧、方法和要领，以及每种技巧训练相关的练习曲和乐曲（大多改编孩子们熟悉、喜爱的民歌及儿童歌曲）。2. 8个单元的基本演奏技法练习曲、综合练习曲以及乐曲，共3套视频教程。
本专辑你将获得1.演奏古筝的各种技巧、方法和要领，以及每种技巧训练相关的练习曲和乐曲（大多改编孩子们熟悉、喜爱的民歌及儿童歌曲）。2.8个单元的基本演奏技法练习曲、综合练习曲以及乐曲，共3套视频教程。
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