儿童版古诗二首朗诵
《古诗诵读》以诵读为主，侧重于诵读技巧的熏染和培养。可结合普通话语音学、播音发声学的教学，将这些古典诗词的诵读实践融入播音主持语言基础训练的大框架，进行语音，气息、口腔控制、声音弹性等吐字发声的训练。
木兰诗 / 木兰辞
钟一牛简介 钟一牛 10岁，师大附小四年级，曾任学委、班长，现担任学校大队部干部，负责校红枫叶广播站播音工作。喜欢阅读、写作、茶艺、魔术、绘画、朗诵、旅游，性格沉稳，曾获校语言之星，校爱阅读善表达一等奖，全国青少年演讲大赛三等奖。2017未来之星湖南少儿春晚担当小主持人，喜马拉雅音频录制300多个节目。在《快乐作文与阅读》与《语文报》多次发表文章，语言生动，逻辑清晰，想象力丰富，真情实感，平时小练笔记录生活乐在其中。
最美祝福，智慧人生
《雪梅二首》是南宋诗人卢梅坡创作的七言绝句组诗作品。这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，缺一不可，结合在一起，才能组成美丽的春色。第一首诗前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。第二首诗首句写梅与雪之间的关系，次句写雪与诗之间的关系。后两句写梅、雪与诗之间的关系，梅花开放而还没下雪，所以还缺乏诗意。两首诗写得妙趣横生，富有韵味。 作品原文 其一 梅雪争春未肯降⑴， 骚人阁笔费评章⑵。 梅须逊雪三分白⑶， 雪却输梅一段香⑷。 其二 有梅无雪不精神， 有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪⑸， 与梅并作十分春⑹。 注释译文 ⑴降（xiáng），服输。 ⑵骚人：诗人。因诗人屈原代表作名《离骚》而借称。 ⑶阁笔：放下笔。阁，同“搁 ”，放下。评章：评议文章，这里指评议梅与雪的高下。 ⑷逊：差，不如。 ⑸一段香：一片香。 ⑹日暮：指太阳快落山的时候，傍晚。 ⑺十分春：全部的春天。 [1] [2] 白话译文 其一 梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 [2] 其二 只有梅花没有雪花的话，看起来没有什么精神气质。如果下雪了却没有诗文相合，也会非常的俗气。当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗，刚好天空又下起了雪。再看梅花雪花争相绽放，像春天一样艳丽多姿，生气蓬勃。 [2] 创作背景 这首两首诗具体创作年代已无法考证，当作于宋末的一个初春日，梅花开放，作者赏玩之时。
儿童学朗诵
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宝宝睡前听的古诗词朗诵
欢迎您的到来！我是一名小学二年级学生，阿婆爱读古诗，可是，阿婆的音老发不准，我得帮她听，教她读。就录制一点古诗，好让阿婆跟我学。感谢能分享到这么好的平台！感谢有您聆听相伴！希望您下次还来听！
喜欢古诗词的，听一听，增长你的智慧，增长你的学识，增长你在孩子心中的地位。而且孩子耳濡目染，也会喜欢上古诗词的。
诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。 按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、悼亡诗，咏物诗，军旅诗...
在学习语言的启蒙阶段，助宝贝一臂之力
古典诗词、散文朗诵
中国古代诗词，具有悠久的历史，有着浓郁的文化内涵，是中华民族文化宝库中不可缺失的一种文学体裁。它不仅反映了中国古代人们的情感、思想，而且把民族文化传承了下来，为后世延续了一个丰富多彩的文化。
蓝天畅古诗词配乐朗诵：1、《对衰老的回答》 作者：周涛2、《梦游天姥吟留别》【唐】李白3、《春江花月夜》【唐】张若虚4、《桃花源记》【魏晋】陶渊明5、《将进酒》【唐】李白6、《黄鹤楼》【唐】崔颢7、《青玉案·元夕》【南宋】辛弃疾8、《琵琶行》【唐】白居...
