小学生英语第七课内容概括
和大家分享我读完后认为非常实用的书-概括力全7集，每集约10分钟，日更概括原书-替大家争分夺秒！碎片时间理解如何提升概括力！以下引自原书：无论是职场谈判还是日常沟通，无论是线下汇报还是线上沟通，概括力强，能一语重旳，把观点清晰精准的表达出来，...
2022年小学生古诗文大会专辑学习视频，相关资料加微信17321121852；关注公众号：书香里的流年。
纽约英语口语网 ny-yy.com/m 有十万个短句和单词，全部由美国播音员朗读，发音清晰纯正。请反复按声音按钮，就像对面的播音员教你一样，认真模仿每一句。记在脑子里才达到学习目的。学习后，您的英语就会脱口而出，可以与美国人自由交流。您可能忘了我们是怎么学习说汉语的了。回想一下您是怎么教您的孩子说话的？您并没有先教您的孩子语法，而是先让您的孩子学会说话，与别人交流。我们上小学才开始学习简单的语法。语法是人们在长期说话当中总结出来的语言规律。而我们却先学了一大堆理论，才学说英语...
亲爱的家长朋友们：大家好！这里是孩子们在英语课堂中学习的英语儿歌、韵律、单词、短语、句子等的音频，请家长们在家里陪孩子们一起学习，每天说一说英语。如果您懂一些英语，可以把英语融入生活，将学习的内容与生活实际相结合，和孩子做简单的日常英语...
节目也有对应视频版，让孩子轻松有趣学英语。更多免费音视频学习资料分享，vx：xinfangzi66, 备注“喜马拉雅”。
小学生英语， 单词、课文、课后拓展
亲爱的家长朋友们：大家好！这里是孩子们在课堂中学习的英语儿歌、韵律、单词、短语、句子等的音频，请家长们在家里陪孩子们一起学习，每天说一说英语。如果您懂一些英语，可以把英语融入生活，将学习的内容与生活实际相结合，和孩子做简单的日常英语交流...
亲爱的家长朋友们：大家好！这里是孩子们从2019年开始，课堂中学习的英语儿歌、韵律、单词、短句等的音频，请家长们在家里陪孩子们一起学习，每天说一说英语。如果您懂一些英语，可以把英语融入生活，将学习的内容与生活实际相结合，和孩子做简单的日常英语交流。如跟人打招呼或问候、起床、洗手、吃东西、玩游戏等注意：多听少看，保护眼睛哟！多听音频，磨耳朵；看一两次视频，理解性记忆。宝贝们熟悉后就能够进行输出啦...
写孙悟空来历之后，大闹天宫被压五行山下500年，被唐僧所救，被劝化一起去西天取经，路途收猪八戒沙悟净和小白龙，历尽千辛万苦取得真经。
每首诗后面都附有青瓷老师的图解，让学诗一目了然。...
快乐英语微课堂 国内外一线优秀教师齐聚 联合授课只为英语启蒙而努力的你团队中均是专业过硬拥有丰富英语启蒙实战经验的教师妈妈其中不乏博士，硕士，海归精英亲子英文启蒙践行者我们深知幼儿英语启蒙的重要性我们致力于打造一流的幼儿英语启蒙平台为帮助...
【作者信息】让-亨利·卡西米尔·法布尔[1]（Jean-Henri Casimir Fabre，1823年12月22日—1915年10月11日），法国著名的昆虫学家、文学家、博物学家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特...
专辑介绍热爱生命的人不孤单，就让他们相遇在《中医祁谈》。不扭曲，不变形，不神化，不玄学。与您一起遇见英文之美和中医之美。这是全球首档中英文双重视角解读古老的中医智慧，《中医祁谈》第七季：听着英语学中医——句读《中医基础理论》之经络（双语...
通过精讲，让孩子理解，然后再通过每天的跟读原版音频练习，从而达到口语的提高和突破。 建议看完视频后听讲解，然后跟着文本听2－3遍音频，以后就只听音频，边听边模仿即可。 本讲解的文字资料，在微信公众号“快乐含羞草”上同步。
亲爱的家长朋友们：大家好！这里是孩子们从2020年9月开始课堂中学习的英语儿歌、韵律、单词等的音频，请家长们在家里陪孩子们一起学习，每天说一说英语。如果您懂一些英语，可以把英语融入生活，将学习的内容与生活实际相结合，和孩子做简单的日常英语交流...
理清第七版外科护理学的更新点及知识点，在不方便看书的路上和乘车途中都可以随时原则章节听书，还犹豫什么呢？晋升考试少不了！
融合心理学、脑科学与网络科学的先锋，丹尼尔·西格尔。美国著名心理学家，哈佛大学医学博士，加州大学洛杉矶分校精神病学临床教授。专念觉知研究中心联席主任，第七感研究所创始人。在大脑研究、心理治疗和儿童教养领域，不断有开创性的作品问世，其中最著名的是《第七感》 《由内而外的教养》以及《全脑教养法》整合外在世界和内在世界。第七感——心理大脑与人际关系的新观念。第七感，堪与弗洛伊德的潜意识理论、达尔文的进化论齐名；西格尔在身、心与大脑整合方面，无人能出其右。在全脑教养中，获得自我圆满。家庭教育，是西格尔理论得到完美应用的一个领域，西格认为，想做好父母必须先认识自己，先意识到自己生命和生活的意义，深入了解自己的经历，尤其是童年时与养育者之间的互动，这样才能让孩子产生安全的依恋关系。如果父母不能认识自己生命生活的意义，那么孩子就不会产生安全的依恋，从而影响孩子未来的成长与发展，这就是西格尔提出的有内而外的教养。
