八岁小学生唱的英语歌

良好的习惯造就美好的人生，每日2分钟帮助在家练习让这段甜美的英文叫小朋友起床吧每早跟读2分钟～英语能力快速升～有恒心有耐心～Nicole老师和你一起进步哦【欢迎订阅】每周一至周五更新，早六点固定发布【课程内容】专门为小朋友打造的早餐课程，利用早...

此专辑发布了本人以往翻唱的英文歌曲，涉及的曲目很广，翻唱质量有高有低，还请海涵。喜欢者请点个赞，不喜欢者请绕道。

适用于6到12岁的自然拼读儿歌。旋律陪伴下既可以自学，也可磨耳朵打基础。

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秒懂小学英语语法我将会带着大家一起学习英语语法，教大家怎么复习，掌握基本的语法概念

本书按照英语作文主题和体裁分为五大部分，每部分均设有“经典例句”“高分文”和“超级实战营”三大栏目，选文精当实用，倡导学练结合，有助于小学生提高英语作文水平。

我和女儿Joy一起，手把手，一字一句教唱经典英语儿歌！

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晨雨学生原唱的录音歌曲、器乐曲等

音频内容来自于小学生英语口语300句，由美语早班车主播创始人oliver老师录制，学习笔记可关注美语早班车回复“300句”即可获得。

《小学生实用口语交际》围绕小学生日常学习和生活中喜闻乐见的话题展开学习，例如：打招呼、自我介绍、问路、购物、看病等情景。交谈主题实用，充满浓厚的趣味性。运用最流行的英语口语句型，以语言运用为突破，突出实用性及针对性。

Seven爸和Raz-Kidsseven学习英语过程中，外教推荐了Raz，经过半年阅读，seven的英语进步非常大！从蹦出零星单词到可以完整表达自己的想法。Raz非常棒，但国外的Raz-Kids APP太慢了...以至于每次联网要折腾近40分钟...于是，seven爸自己动手，有了这个“跟我读Raz”。Raz-Kids根据难易程度从aa-Z2分为29级，每个级别有十几本到几十本的书。Raz-Kids在国外是这样分级的：aa—E 这6个级别对应幼儿园阶段；F — I 这4个级别对应一年级；J — P 这7个级别对应二年级；Q —T 这4个级别对应三年级；U —W 这3个级别对应四年级；X—Z2 这5个级别对应五、六年级。以下表格是美国和国内的年龄对比：Raz-Kids 适合的年龄 根据Raz-Kids网站提供的分级参考aa从4-6岁开始到Z级9-11岁，不过，这是针对以英语为母语的孩子而言。在国内通常情况下，中大班的孩子就可以从aa级开始学习，至少小学生完全适用。对于零基础的孩子或者大孩子，建议如下：1）年龄小，无英语基础把速度放慢，以亲子阅读为主，从最简单的级别aa开始，听配套音频，磨英语耳朵。2）年龄稍大，无英语基础建议从aa级开始过一遍。年龄稍大的孩子理解力强一些，听完音频可以试一下跟读录音，理解后做测试题。3）有英语基础小学一年级的可以从A级别开始，初中一年级可以从Q级别开始。如果觉得一开始选中的级别不合适，可以再做调整。作为家长的你，如果需要课后练习加以巩固，欢迎加VX：yangyan196154，一起帮助小朋友成长。

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Seven爸和Raz-Kidsseven学习英语过程中，外教推荐了Raz，经过半年阅读，seven的英语进步非常大！从蹦出零星单词到可以完整表达自己的想法。Raz非常棒，但国外的Raz-Kids APP太慢了...以至于每次联网要折腾近40分钟...于是，seven爸自己动手，有了这个“跟我读Raz”。Raz-Kids根据难易程度从aa-Z2分为29级，每个级别有十几本到几十本的书。Raz-Kids在国外是这样分级的：aa—E 这6个级别对应幼儿园阶段；F — I 这4个级别对应一年级；J — P 这7个级别对应二年级；Q —T 这4个级别对应三年级；U —W 这3个级别对应四年级；X—Z2 这5个级别对应五、六年级。以下表格是美国和国内的年龄对比：Raz-Kids 适合的年龄 根据Raz-Kids网站提供的分级参考aa从4-6岁开始到Z级9-11岁，不过，这是针对以英语为母语的孩子而言。在国内通常情况下，中大班的孩子就可以从aa级开始学习，至少小学生完全适用。对于零基础的孩子或者大孩子，建议如下：1）年龄小，无英语基础把速度放慢，以亲子阅读为主，从最简单的级别aa开始，听配套音频，磨英语耳朵。2）年龄稍大，无英语基础建议从aa级开始过一遍。年龄稍大的孩子理解力强一些，听完音频可以试一下跟读录音，理解后做测试题。3）有英语基础小学一年级的可以从A级别开始，初中一年级可以从Q级别开始。如果觉得一开始选中的级别不合适，可以再做调整。作为家长的你，如果需要课后练习加以巩固，欢迎加VX：yangyan196154，一起帮助小朋友成长。

儿歌是学习一门语言很好的方式，朗朗上口的旋律和单词能够增强孩子的语感。

英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一，英语写作能有效地促进语言知识的内化。通过写作，英语知识不断得到巩固并内在化，有利于英语技能的全面发展。《学生英语习作悦读》专辑精选学生喜闻乐见、贴近生活的话题，让学生通过自己创作和朗读的方式，进行英文习作分享，促进了语言运用的自动化，有效地达到了语言习得的目的。