小学生应该去学蓝球吗英语

英语学习方法纷繁复杂，各种培训多如牛毛，有没有最好的学习方法？ 我认为目前最好的英语学习理论是克拉申的二语习得理论，该理论主要由以下五个假说组成： 1 、习得——学得区别假说（The Acquisition—Learning Hypothesis） 克拉申理论的出发点和核心是他对“习得”和 “学得”的区分，以及对它们各自在习得者第二语言能力形成过程中所起的作用的认识。 2、 监控假说 （ The Monitor Hypothesis）监控假说与习得---学得区别假说密切相关，它体现了“语言习得”和“语言学习”的内在关系。根据这个假设，语言习得与语言学习的作用各不相同。语言习得系统，即潜意识语言知识，才是真正的语言能力。而语言学得系统，即有意识的语言知识，只是在第二语言运用时起监控或编辑作用。这种监控功能既可能在语言输出（说、写）前也可能在其后。但是，它能否发挥作用还得依赖于三个先决条件：1）有足够的时间，即语言使用者必须要有足够的时间才能有效地选择和运用语法规则；2）注意语言形式，即语言使用者的注意力必须集中在所用语言的形式上，也就是说，必须考虑语言的正确性；3）知道规则，即语言使用者必须具有所学语言的语法概念及语言规则知识。在口头表达时，人们一般注意的是说话的内容而不是形式，没有时间去考虑语法规则。因此，在说话时，如果过多地考虑使用语法监控，不断地纠正自己的语法错误，说起话来就会结结巴巴，妨碍交际进行。在书面表达时，情况就会好得多，因为作者有足够的时间推敲字句，斟酌语法。 3、输入假说（The Input Hypothesis）输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。克拉申认为，理想的输入应具备以下几个特点：1）可理解性 （ comprehensibility）。理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2）既有趣又有关 （ interesting and relevant ）。要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3）非语法程序安排 （ not grammatically sequenced ）。语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4）要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。 4、情感过滤假说 （ The Affective Filter Hypothesis）。这个假说认为，有大量的可理解输入的环境并不等于学生就可以学好目的语了，第二语言习得的过程还要受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言“吸收”（ intake ）。克拉申认为影响习得语言的情感因素是：1）动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之，则收效甚微。2）性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3）情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。 5、自然顺序假说 （ The Natural Order Hypothesis）这个假说认为，人们对语言结构知识的习得是按自然顺序进行的。例如，一些实验表明，在儿童和成人将英语作为第二语言学习时，掌握进行时先于掌握过去时，掌握名词复数先于掌握名词所有格 ’ s 等。克拉申认为，自然顺序假说并不要求人们按这种顺序来制定教学大纲。 我在实践，希望您与我一起为之努力。

初中学历成为雅思英语老师，并取得英国邓迪大学MBA录取通知书

蓝星球电台，来自于LanguagePlanet蓝星球英语：我们专注培养孩子英语语言能力的同时，着重培养中国孩子的阅读习惯。帮助孩子养成独立的人格、坚强勇敢乐观的品格。同时，蓝星球还致力于指导父母成为孩子最好的阅读导师、共读伙伴和终身学习的最好搭档。...

蓝星球电台，来自于LanguagePlanet蓝星球英语：我们专注培养孩子英语语言能力的同时，着重培养中国孩子的阅读习惯。帮助孩子养成独立的人格、坚强勇敢乐观的品格。同时，蓝星球还致力于指导父母成为孩子最好的阅读导师、共读伙伴和终身学习的最好搭档。...

一个有故事的小姐姐，一个长不大的老顽童，一个掉在蜜罐里的小�，一个捧在手心里的小公主……讲述baby的成长同化陪伴讲shu学英语汉语的故事……记得喜乐安康每一天，快乐呀开心姐姐每天陪你们嗨起来皮起来，该活泼可爱时活泼可爱，该正襟危坐时正襟危坐Okay.

良好的习惯造就美好的人生，每日2分钟帮助在家练习让这段甜美的英文叫小朋友起床吧每早跟读2分钟～英语能力快速升～有恒心有耐心～Nicole老师和你一起进步哦【欢迎订阅】每周一至周五更新，早六点固定发布【课程内容】专门为小朋友打造的早餐课程，利用早...

蓝星球电台，来自于LanguagePlanet蓝星球英语： 我们专注培养孩子英语语言能力的同时，着重培养中国孩子的阅读习惯。帮助孩子养成独立的人格、坚强勇敢乐观的品格。同时，蓝星球还致力于指导父母成为孩子最好的阅读导师、共读伙伴和终身学习的最好搭档。 想要更多的了解我们？ 请关注公众号：LanguagePlanet蓝星球 扫描二维码： Smart Reader, Future Leader. 故事简介 Matthew与Jessica两姐弟跟气球玩了一整天，到了晚上，Matthew跟气球说再见，就把气球放走了，因为他相信在云的上方有个气球王国就叫Balloonia。但Jessica却不信这一套，坚持把气球留在身边。但神奇的事发生了……究竟发生了什么事呢？跟着月亮姐姐一起来听故事吧~ 万千孩子各不相同，但对于每一个孩子的童年，大概都少不了一样东西：气球！Balloon!无论男童女童，色彩斑斓、多姿多彩的的气球似乎是他们的共同爱好！ 童年是欢乐的、天真的、纯粹的，所以，有时候难免发生一些让大人觉着不可思议的事。比如：正玩耍的气球不小心飞走了，或者跑气了、不小心爆破了，孩子可能就会非常伤心，异常难过。不论是气球，还是别的什么，当心爱的一样东西发生了不完美，孩子们总是会有些小情绪。

，，，，

秒懂小学英语语法我将会带着大家一起学习英语语法，教大家怎么复习，掌握基本的语法概念

本书按照英语作文主题和体裁分为五大部分，每部分均设有“经典例句”“高分文”和“超级实战营”三大栏目，选文精当实用，倡导学练结合，有助于小学生提高英语作文水平。

日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 本书力求遵循小学生的认知规律，注意小学生在生理、心理及学习方式方面的特点，考虑小学生的学习能力和认知水平，内容不仅注意丰富多彩、难易适度，还注意尽量贴近小学生的生活实际和思想...

蓝星球电台，来自于LanguagePlanet蓝星球英语： 我们专注培养孩子英语语言能力的同时，着重培养中国孩子的阅读习惯。帮助孩子养成独立的人格、坚强勇敢乐观的品格。同时，蓝星球还致力于指导父母成为孩子最好的阅读导师、共读伙伴和终身学习的最好搭档。 想要更多的了解我们？ 请关注公众号：LanguagePlanet蓝星球 扫描二维码： Smart Reader, Future Leader. 内容简介 · · · · · · Matthew just can't keep his shoelaces tied and is always tripping up. When the magic man offers to swap Matthew's laces for a magic pair, he thinks his wish has come true. However, he soon realises that there are disadvantages to laces that won't come undone.

蓝星球电台，来自于LanguagePlanet蓝星球英语： 我们专注培养孩子英语语言能力的同时，着重培养中国孩子的阅读习惯。帮助孩子养成独立的人格、坚强勇敢乐观的品格。同时，蓝星球还致力于指导父母成为孩子最好的阅读导师、共读伙伴和终身学习的最好搭档。 想要更多的了解我们？ 请关注公众号：LanguagePlanet蓝星球 扫描二维码： Smart Reader, Future Leader. 《Tooth Fairy》 Mother! Come quick! I’ve pulled a tooth! Matthew. Dear, How wonderful! Tell me about the Tooth fairy again,please! Every night, the Tooth Fairy flies about with her basket of goodies. Put your tooth under your pillow,and she will swap it for some treasure… Good night, Children. Sweet dreams. It’s not fair! I want treasure, too! And I’m going to get some! But, Jessica, you know the Tooth Fairy can’t swap for treasure unless you lose a tooth. Don’t worry about the Tooth Fairy. I’ll show her who’s boss. Ahhh. Just what I need. A kernel of corn. A little paint makes it look like a real tooth. Tee, hee. That should do the trick. It won’t work, Jessica. Nighty-night, Matthew. Jessica… wake up! Oh, no! I’ve shrunk! Wake up. Matthew. You’ve shrunk, too! Jessica! What have you done now? Greeting. Children. I’m the Tooth Fairy. Look what I found under your pillows. It worked. She thinks the corn is mytooth. Why do you swap treasure for teeth? I’ll show you. Just hold my hands and I’ll say the Magic Words: Loose Tooth Away! Welcome to the Tooth Fairy’s Palace. Bridges, walls, towers. All made of teeth. Every night, we Tooth Elves build alittle more. This is the Hall of perfect Teeth. Onlythe cleanest and brightest go here. My perfect tooth! I suppose my tooth goes here, too? Come, Jessica! This one needs work! All dirty yellow teeth must go to the Tooth dungeon. We Robot Tooth Cleaners boil them in the Bubbling Bath. Then we scrub them until they shine like stars. Gulp! Now we will clean Jessica’s tooth. Ring! Clang! Ding! Ding! Your tooth is a fake. We must put you injail. Hurry, Children. The Robots don’t liketricks. Quick! You’ll be safe here! Now up the slide. It’s time for you toleave. I never should have done it. Cheer up, Jessica. I’m sure you’ll lose areal tooth soon. And you’ll still swap me treasure? Of course. And you’ll put my tooth in the Hall of Perfect Teeth, like Matthew’s? I won’t know until I see it.Goodbye.Children. Say the Magic words as you go down the slide. Loose Tooth Away! Jessica! Wake up! It’s morning! The Tooth Fairy left me some treasure! Don’t be sad. Here. Have a bite of my apple. CRUNCH! Mother! Come quick! I’ve got a loosetooth! Shall I tell you about the Tooth Fairy again? You don’t need to, Mother. I know all about it. This one is going to the Hall of Perfect Teeth.

星球小主播是蓝星球英语为学员开设的新栏目，我们坚信阅读的力量，我们拒绝机械打卡的伪阅读。蓝星球的学员们，未来或者现在已经开始爱上阅读中的浩瀚世界。而，朗读，是每个人对文字最动听的咀嚼和享受方式。星球小主播们精心挑选了他们最喜爱的故事、诗歌、童谣，甚至还有自己创作的文字来到了蓝星球录音室，为大家朗读他们想推荐给全世界小朋友去阅读的内容。hey~世界，你们听到了吗？-------------------------------------------...

音频内容来自于小学生英语口语300句，由美语早班车主播创始人oliver老师录制，学习笔记可关注美语早班车回复“300句”即可获得。

《小学生实用口语交际》围绕小学生日常学习和生活中喜闻乐见的话题展开学习，例如：打招呼、自我介绍、问路、购物、看病等情景。交谈主题实用，充满浓厚的趣味性。运用最流行的英语口语句型，以语言运用为突破，突出实用性及针对性。

郦波老师2021年最新力作《跟着诗词去学习》，以诗词为线索，串讲地理、历史、科学等十二个领域中必备的基础知识

作者 Todd Parr的绘本相当特别，他擅用简单的线条、饱满单纯的色彩和简单句型来呈现故事与其想表达的内容，适合做为小小孩的阅读练习。什么是该做的? 什么是不该做的? 什么是可以做的? 什么是不可以做的?在幼儿的小脑袋里，有着自已的逻辑和想像，Todd Parr用这样的思维，写了一系列低幼绘本，内容相当有趣，将引发您的幽默一笑哦^^ 蓝星球电台，来自于LanguagePlanet蓝星球英语： 我们专注培养孩子英语语言能力的同时，着重培养中国孩子的阅读习惯。帮助孩子养成独立的人格、坚强勇敢乐观的品格。同时，蓝星球还致力于指导父母成为孩子最好的阅读导师、共读伙伴和终身学习的最好搭档。 1 Reading makes you feel good 2 The underwear book 3 The Feel Good Book 4 The Feeling Book 5 The Grandpa Book 6 The Okay Book 想要更多的了解我们？ 请关注公众号：LanguagePlanet蓝星球 扫描二维码： Smart Reader, Future Leader.

蓝星球电台，来自于LanguagePlanet蓝星球英语： 我们专注培养孩子英语语言能力的同时，着重培养中国孩子的阅读习惯。帮助孩子养成独立的人格、坚强勇敢乐观的品格。同时，蓝星球还致力于指导父母成为孩子最好的阅读导师、共读伙伴和终身学习的最好搭档。 想要更多的了解我们？ 请关注公众号：LanguagePlanet蓝星球 扫描二维码： Smart Reader, Future Leader.

本专辑配套《财会英语这时应该怎么说》一书，如需文字版，欢迎到各大书店购买。

本专辑配套《法律英语这时应该怎么说》一书。如需文字版，欢迎到各大书店购买。