适合小学生阅读的跨学科英语阅读

小学三年级英语课外小阅读，多听多练勤朗读，让我们从读中感悟，共同进步吧！

读精品文章为学习实用。

“STEAM学科英语分级阅读·科学馆（Science Readers）”是由北京语言大学出版社从美国Teacher Created Materials（TCM）教育出版公司引进的一套学科英语分级读物。第1级适合幼儿园、小学1~2年级学生阅读。本系列内含16册读物、1册练习册和1册译文手册，配有MP3音频和点读功能。Teacher Created Materials（TCM）是一家由教学经验丰富的教师为核心所组成的美国专业教育出版社，成立于1977年，专门为学校和家庭英语教学提...

“STEAM学科英语分级阅读·科学馆（Science Readers）”是由北京语言大学出版社从美国Teacher Created Materials（TCM）教育出版公司引进的一套学科英语分级读物。第2级适合小学2~4年级学生阅读。本系列内含16册读物、1册练习册和1册译文手册，配有MP3音频。Teacher Created Materials（TCM）是一家由教学经验丰富的教师为核心所组成的美国专业教育出版社，成立于1977年，专门为学校和家庭英语教学提供专业化的...

“STEAM学科英语分级阅读：科学馆（Science Readers）”是由北京语言大学出版社从美国Teacher Created Materials（TCM）教育出版公司引进的一套学科英语分级读物。第3级适合小学3~6年级学生阅读。本系列内含16册读物、1册练习册和1册译文手册，配有MP3音频。Teacher Created Materials（TCM）是一家由教学经验丰富的教师为核心所组成的美国专业教育出版社，成立于1977年，专门为学校和家庭英语教学提供专业化的教...

【作品介绍】《汪曾祺小说散文精选》是在人民文学出版社编辑《汪曾祺全集》的基础上，针对中学生精选的经典版本。所选名篇《受戒》、《异秉》、《大淖记事》、《端午的鸭蛋》等代表作充分体现了作者平淡而韵味无穷的风格和丰富的人生情趣！

“STEAM学科英语分级阅读·数学馆（Mathematics Readers）”是由北京语言大学出版社从美国Teacher Created Materials（TCM）教育出版公司引进的一套学科英语分级读物。第1级适合幼儿园、小学1~2年级学生阅读。本系列内含16册读物、1册练习册和1册译文手册，配有MP3音频和点读功能。Teacher Created Materials（TCM）是一家由教学经验丰富的教师为核心所组成的美国专业教育出版社，成立于1977年，专门为学校和家庭英...

“STEAM学科英语分级阅读·数学馆（Mathematics Readers）”是由北京语言大学出版社从美国Teacher Created Materials（TCM）教育出版公司引进的一套学科英语分级读物。第3级适合小学3~6年级学生阅读。本系列内含16册读物、1册练习册和1册译文手册，配有MP3音频。Teacher Created Materials（TCM）是一家由教学经验丰富的教师为核心所组成的美国专业教育出版社，成立于1977年，专门为学校和家庭英语教学提供专...

“STEAM学科英语分级阅读·数学馆（Mathematics Readers）”是由北京语言大学出版社从美国Teacher Created Materials（TCM）教育出版公司引进的一套学科英语分级读物。第2级适合小学2~4年级学生阅读。本系列内含16册读物、1册练习册和1册译文手册，配有音频。Teacher Created Materials（TCM）是一家由教学经验丰富的教师为核心所组成的美国专业教育出版社，成立于1977年，专门为学校和家庭英语教学提供专业化的教材、...

一年级的小学生，开始接触看图写话，在他学习的语文课本里，在他接触的读本里，有许多优秀的短文，随机挑选，作为晨读美文，体会文字带来的美妙世界。

有疑问加我的喜马来雅账户名就可以了，Jerrydoforu

宝贝所学课文朗读，记录宝贝的成长和有声演播的进步！行万里路，读万卷书！书中自有黄金屋！喜欢阅读是一辈子的幸事！一起加油！

内容简介 《小学生优秀作文》高年级时尚，适合5-6年级孩子阅读学习，是中国少年报刊奖金刊物，国家新闻出版广电总局向全国少年儿童推荐的优秀少年期刊。这里有优秀的作业范文，有细节描写方法，有词语句子品析，有名师点评提升写作技巧，跟着名师学写作文...

英语启蒙从零岁就可以开始，从磨耳朵听英语开始吧从开口说英语开始吧。

生活中少见的不引人注意的小知识，短小、繁杂，男男女女，新旧交替，涉及各种方面。适合磨练耳朵。不定时更新。...

安静下来，整个世界都是你的。

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英语启蒙和国学启蒙一样！反复听，大声读，慢慢积累！