中小学生读的英语片段

这是小学阶段要求必须背诵的古诗

让孩子们知晓名著应该读什么，在阅读的过程中获得感悟。北京小靓文化传媒有限公司录制出品

冰心、丰子恺、梁实秋、鲁迅、矛盾、徐志摩近代中国文化巨匠的精美散文欣赏。由国内著名播音员朗读。

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适合小学高段及中学生每日语文积累。一、古韵：编选古文经典语句并讲解、拓展。二、篇华：编选现代文经典段落，并做写作方向的赏析。三、文萃：推荐一篇优秀现代文赏读、以上内容皆有音频支撑。更多内容，欢迎关注我的个人微信号：墨舞铅华的思墨轩

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尽量每天都要更新古诗词 ，大家一定要准时收听哦 ！既能把通俗的语言改成我们小朋友能听懂的语句 。让我们小朋友快乐的学古诗吧

《童年》主要描述了阿廖沙在父亲去世后，在外祖父家度过的童年岁月。在年幼的阿廖沙眼里，成人的世界是那样的丑陋与无情。母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁生下的小弟弟夭折了。外祖父家里，舅舅们整日为了家产争吵、斗殴、愚弄弱者，家里强壮的男人欺负殴打女人，毒打儿童。而小阿廖沙却始终得到外祖母的疼爱，经常听外祖母讲故事。外祖母的形象在阿廖沙暗淡的童年岁月里闪耀着母性光辉，带给了阿廖沙一生的爱与感激。

《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾...

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记录我背过的古诗词每天更新一集有什么意见快在评论区里告诉我吧！

每个成语背后都是一个历史故事，了解成语背后的故事，让孩子更快掌握成语，感受中华民族文化的智慧结晶。

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         有感情地朗读古诗有助于理解古诗的内容，领悟只能意会而无法言喻的意境和韵味，是综合感受语言美、意境美的重要手段。古诗朗读教学要抓准韵脚、节奏、语调等诸多要素，引导学生读好诗韵，读准诗意，读出诗境。