小学生英语朗诵美文5分钟
针对诗歌爱好者,大、中学生及各类英语爱好者
大家好,我是小玉,欢迎收听我的专辑。一段话,一个故事,一篇散文,一首小诗,通过声音的传播,小玉和你一起,体会文字的魅力,感悟文学的意境,感受生活不一样的真实和美好!
你想欣赏英文经典语句吗?这里有纯洁的,辉煌的,美丽的,强烈地震撼着我们年轻心灵的……英文经典语句。中英双语朗读,配中英双语文稿。用我温暖的声音,浅咏低诵,陪伴你的春夏秋冬。愿我们一起遇见美好。
因为朗读是读者对作品描述感情的体验,是读者对作者表达感情的升华,是读者对自己形成情感的流露。读不好的原因或是不能把握作者的情感,或是不会表达自己的情感体验。读后就评,也许他并不能体会。因此,这时应让学生在练读中体会,在听读中比较,当他能把作者的情感和自己的体验读出后,再评价。通过教师的评价激发学生朗读的兴趣。 在评价学生的朗读时,应注意朗读水平低者,不要让朗读水平低者受到冷遇。因为读者总是按照自己的生活经验来理解原文,对原文会有补充及想象,见作者之所未见。即使读者的收获相同,各人的口语表达能力也存在差异。如果教师用同一把尺子量,忽视学生在读的过程中所做出的努力,就会扼杀他的朗读的兴趣,影响他们朗读能力的提高。因此,教师应评价学生读的努力过程,让学生体会到自己朗读过程中的成功,有利于激发读的欲望,由失败走向成功。
这是冰雹的“三分钟英语美文”纯朗读合集,适合朗读和练听力,也适合从哲人的金句智慧寻找人生方向。
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文学类美文朗诵
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朗诵经典,经典朗诵
读给我家小神兽的故事。我家有个睡渣宝宝,他总是精力充分,晚上总是说睡不着,很多时候需要读很长很长的故事才能睡着,为了记录我们的生活,于是有了这个音频专辑,这里读的故事都是他喜欢的,包括恐龙知识,动物百科知识等等