中小学生英语怎么提高成绩

不愿看不愿背，那就磨耳朵吧

一起来读老舍，体味多彩人生。

这是小学阶段要求必须背诵的古诗

记忆和遗忘是紧密联系的，艾宾浩斯遗忘曲线，学习新知识之后，大脑会慢慢遗忘学过的东西，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。所以，想要提高记忆力，就要做到及时复习新知识。 不可否认，具有天赋的人记忆力确实会比普通人强，但经过对百位“世界记忆大师”的研究，人脑完全可以凭借后天的训练，达到超强记忆力。 1、超级联想法 小时候，我们对新鲜事物总是充满好奇，虽然不会写字，不认得字，但依然能通过想象的画面，记住很多东西。比如，提到妈妈，脑海中就会出现一个给自己喂饭的女人，那就是妈妈。 随着年龄的增长，我们的想象力渐渐丢失了，但通过练习，不仅能提高你的记忆力，还能让大脑重新鲜活起来。 这一串无规则的数字，30秒内你能记下来吗？141592357964深呼吸，跟着节奏一块儿来想象，找找童趣！哗啦啦一把钥匙插在头上，开启智慧之门。钥匙的谐音，是数字14；迎面飞来一只鹦鹉，栽进了眼睛，痛死了！鹦鹉的谐音，是数字15；鼻子上顶着一只旋转的球儿，都快磨破皮了。球儿的谐音，是92；一只山里的老虎向你冲过来，结果你和山虎嘴对嘴了。山虎的谐音，是35。别人长胸毛，而你胸前是一片气球，一拥抱就炸掉了。气球的谐音，是79；肚子疼，在肚脐里拧进去一个螺丝，就好了。螺丝的谐音，是64。 好，闭上眼睛从头开始想象，钥匙开脑=14，鹦鹉扎眼=15，球儿旋转=92，山虎亲吻=35，气球拥抱爆炸=79，螺丝拧进肚子=64。 14、15、92、35、79、64，按顺序记住了吧？  看来我们的想象力还有得救！ 2、绘图记忆法有人说我最不会画画了，完全没关系，学习了这个方法后，不仅能提高记忆力，还能提高你的绘画能力。 这里不要求你画的多么形象逼真，神似即可。利用谐音或同音字等，将抽象的事物具体化，其乐无穷。 3、数字记忆法 这个方法很好理解，就是将数字转换成编码后再进行联想速记。 这个方法在记忆电话号码等数字型的问题时很有效。这三种方法是系统提升记忆力的基础方法，另外还有较为复杂的记忆宫殿法、思维导图法等等。世界记忆大师就是通过这样的训练，而在这之前，他们和我们一样，仅仅是个普通人。

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尽量每天都要更新古诗词 ，大家一定要准时收听哦 ！既能把通俗的语言改成我们小朋友能听懂的语句 。让我们小朋友快乐的学古诗吧

适合小学高段及中学生每日语文积累。一、古韵：编选古文经典语句并讲解、拓展。二、篇华：编选现代文经典段落，并做写作方向的赏析。三、文萃：推荐一篇优秀现代文赏读、以上内容皆有音频支撑。更多内容，欢迎关注我的个人微信号：墨舞铅华的思墨轩

冰心、丰子恺、梁实秋、鲁迅、矛盾、徐志摩近代中国文化巨匠的精美散文欣赏。由国内著名播音员朗读。

一个资深语文老师跟我说，孩子的作文一定要多听多读多写，利用碎片时间让孩子听，自然而然就可以记住很多优美的词汇和较长的句型，潜移默化地影响和改变，希望能对孩子们有所帮助！

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三大系统九个纬度：学习动力系统——调整处理情绪、厘清细化目标、培养学习兴趣。学习能力系统——注意力训练、记忆力训练、重塑自信心。学习保障系统——养成良好习惯、优化学习方法、提升考试技巧。

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成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永，言简意赅。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以，学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就是有道理的词语，它奠基着我国的文化之熙。后来被编译成《成语故事》系列图书。

每个成语背后都是一个历史故事，了解成语背后的故事，让孩子更快掌握成语，感受中华民族文化的智慧结晶。

         有感情地朗读古诗有助于理解古诗的内容，领悟只能意会而无法言喻的意境和韵味，是综合感受语言美、意境美的重要手段。古诗朗读教学要抓准韵脚、节奏、语调等诸多要素，引导学生读好诗韵，读准诗意，读出诗境。

中小学生必背古诗，好玩，有趣又有用等你背完古诗词，爸爸妈妈一定会带你去吃肯德基和麦当劳的~~赶紧跟着一起背起来吧~~