小学生英语学习习惯的培养研究
【内容简介】“养成良好的习惯，就像储存道德资本。这样的资本在不断地增值，一生中都可享用它的利息。”“美德的习性不是可以在密室中养成的，良好的习惯一定要以明理的行为在坚毅地抗拒诱惑的斗争中形成。”习惯对于我们生活有着极大的影响，因为它是一...
针对小学生、初中生的一个实用的学习方法有声演讲课程。实际的分析了孩子和家长在现实生活中会遇到的实际情况，通过科学方法分析出这些实际情况的细化目标并提出切实可行且立竿见影的提高效率的方法与方案。特别是对于差生想要摆脱困境，优等生想要突破瓶颈有触手可及的建议。
养育孩子的过程中有各种各样的烦心事，其中孩子的生活习惯问题应该是很令家长头疼的了。俗话说三岁看小、七岁看老，从孩子平日一点一滴的行为是可以看出将来做事态度和风格的，好的生活习惯能让孩子受益终生，坏的生活习惯则可能会像蝼蚁摧毁水坝一样影响...
如何在小学低年级培养孩子的优秀学习习惯？请听蝌蚪老师为家长们解答！ 小学低年级阶段是培养学生良好学习习惯的关键时期。国内外许多研究表明，对绝大多数学生而言，学习效果的好坏，20%与智力因素有关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、性格、兴趣等主要非智力因素中，习惯又占有相当重要的位置。古今中外在学术上有所建树的人，无不与终生良好的学习习惯息息相关。 因此，对于刚入学不久的低年级学生而言，培养良好的学习习惯就显得至关重要。这一阶段，教师及家长要...
小学阶段是培养学习习惯的重要时期，学习习惯在这一时期基本定型。如何养成学习的好习惯？后天训练必不可少。马楠老师从孩子不良的学习习惯和常见问题出发，融合儿童心理学、教育学的规律，为家长量身打造培养孩子学习习惯实操好用的方法，让孩子听得懂、...
如何培养小学生学习能力...
帮助宝宝养成好习惯
如何在小学低年级培养孩子的优秀学习习惯？请听蝌蚪老师为家长们解答！ 小学低年级阶段是培养学生良好学习习惯的关键时期。国内外许多研究表明，对绝大多数学生而言，学习效果的好坏，20%与智力因素有关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、性...
内容简介： 《好习惯培养‖80个故事80个好习惯》是聪明宝宝早教启蒙故事书，特别适合2到6岁的宝宝，好习惯的行成、不良习惯的纠正。也可以作为小宝宝的睡前故事听。内容包含怎么教会宝宝独立自己事情自己做，怎么和小朋友一起玩一起合作，做一个勇敢的宝宝，有爱心的宝宝……更新习惯：每天更新主播简介：俩娃妈，兼职工作，带娃工作之余因看到这个平台开始录音，把自己的声音留下来，目前睡前儿子最喜欢听着妈妈的声音睡觉。
幼儿好习惯故事，帮助培养宝贝的良好行为习惯，唠叨一百次，不如听故事一次。每天早上10点准时更新2集。
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时间管理出了问题，会发生什么？【1】孩子吃饭磨蹭，睡觉磨蹭，写作业拖拉，不能按时完成，从小就不可能合理安排自己的时间，会直接影响到上课专注听课的能力，学习成绩自然也就会一落千丈。最重要的是，如果孩子长期处于一种没有“时间”意识的状态，直接就会导致拖延症，孩子年龄越大，越难改变。【2】缺乏时间管理能力的孩子，将来成年以后，几乎很难在工作上取得成绩，有的甚至一生都一事无成。在这个瞬息万变快节奏的社会，做什么事情，都得讲究效率和时间节点。在学校，老师通过学习成绩来评判孩子，到了社会上，大家通过工作任务的完成度和结果，来看待人的能力。如果总是不能按时完成任务，只能不断被后来者居上，最终落入被淘汰的命运，成为一个靠苦力挣钱的普通人。【3】缺乏时间观念的成年人，生活上更容易一片混乱，晚上熬夜不睡觉，早晨不能按时起床，和朋友约会不能按时赴约，答应别人的事总是要拖延。有多少人愿意跟这样的人合作，或者成为朋友呢？时间管理能力，不仅影响孩子当下的学习生活，还将影响一生的发展。认知心理学认为，每个人的时间观念，与自身的时间知觉密切相关。所谓时间知觉，是指人对事情发生的顺序性（时间顺序）和持续性（时间距离）的直觉反应。这样的直觉反应并非天生存在，而是随着孩子生活经验的累积而发展，大部分孩子的时间知觉在3岁左右才开始萌芽。因此，在孩子幼年时期，尽早帮助他们树立良好的时间观念，就显得尤其重要。没有天生喜欢拖拉低效的孩子，只有用错方法的父母。到底该怎么解决，才能实现“孩子喜欢，父母轻松”的效果？刘乙了老师在近四年的时间里一直在从事儿童时间管理的【研究】和【培训】工作，目前刘乙了老师的《5W儿童时间管理》付费课程在全网络收听人次已经超过300万人次，收益家长超过5万。2019年年初刘乙了发愿：“在未来5年时间里，至少影响到3000万家庭的育儿观念！”基于此，为了帮助更多的孩子解决磨蹭问题，刘乙了老师将自己研究儿童时间管理方法结合实际训练过程中遇到的案例，整理成72节小课，完全免费的提供给大家。
本书是一套系统的养成教育专著，是作者经过八年的养成教育理论研究与实践的一个总结和理论提升，同时注意到读者的需求，行文尽量通俗易懂。因此，本书既是教师和父母实施养成教育的助手，也是学生培养良好习惯的帮手。本书写作时间较长，经过中国关心下一...
教育就是培养习惯！人类的动作十之八九是习惯，有好有坏，喜欢养的好，终身受其福，习惯养不好，终身受其害！一个懂得教育智慧的家长，会采用“疏”和“导”的教育方式，而避免直接粗暴的“管”和“教”。因为他们总能细心体察孩子的内心需求，把握孩子的...
主编：刘永生
