小学生英语朗读者优秀奖

这是一个能让你静下心，听取英文韵律的专辑。在近20年的教学中，作为资深声音控，我一直在寻找最完美的英文声音。不得不说，总体来讲，英音比美音更加能够打动人心。或者说，英语戏剧界中，头部的英音演员，的确比头部的美音演员有更强的感染力。我曾经花...

还在为小朋友的作文发愁吗？找对方法很重要！别担心，从今天起，坚持让孩子每天收听一篇小学生优秀作文，只要五分钟，一定能让孩子在不知不觉中提高写作能力！

喜欢朗读英语，一种自由的感觉，喜欢小学生的英语作文，颇具情趣、充满天真。文如其人，读读孩子写的东西，会把你带入童年，童年是五彩缤纷的，采撷那一缕缕缤纷的片段，通过笔尖，写于纸上，便成了可以珍藏一辈子的记忆。多年后，再次阅读儿时的文字，可以让人瞬间倒带，穿越纷繁，掠去是非，回归纯真。

这个栏目主要是想让更多的孩子参与到大声朗读的行列，激发孩子对朗读的兴趣，让更多的孩子把自己大声朗读的课文、诗词、散文、英文、故事等展示给更多的人，增加孩子的自信心提高学习和阅读兴趣，打好语文基础。 朗读其实很简单每个人都可以做到，大声朗读让我们听到你的声音吧！ “小小朗读者” 栏目参与条件 1、幼儿园至中学都可以参与（无任何费用），不限制具体年龄。 2、朗读内容：课文、诗词、散文、英文、各种故事等。 3、朗读基本条件：普通话朗读。尽量吐字清晰、没有错别字、齿音字，有感情大声朗读。 4、录制方法：可以用手机的录音功能录制，或者电脑外置话筒录制。录音环境尽量安静没有杂音，录制时注意要与话筒保持一定距离以免喷麦效果不好。 5、节目时长：节目时长在1~5分钟即可。 6、上传方法：可以添加微信：13207699587 将录音文件发送过来， 或扫描下方“耳听捌方”微信二维码直接发送文件即可。 7、播出时间：符合条件的音频我们会在每周六、日两天播出。 片头介绍范例：大家好！我是XXX（姓名或昵称），今年几岁 ，今天我朗读的是XXXX（作品名称和作者）。

8岁苒宝朗读

在这个大家都相顾无言低头看手机 的“娱乐”年代 阅读好像正在渐行渐远…… 朗读者就是朗读的人 朗读是传播文字，而人是展现生命 将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合 就是朗读者的初心 打开一本书，节选一段文字 把它朗读出来 看似简单的形式，其中包含无穷的故事 朗读者，未必是名人 而是有过经历的、具有内在底蕴的 真正“有故事”的人 尝试和孩子一起朗读吧 学会欣赏自己的声音

这是小朋友自己朗读儿歌练习普通话熟悉汉语表达的一个小集合。图文并茂，声情并茂，每天进步一点(▽)一起来朗读儿歌吧！

本专辑为学生优秀作文朗读作品展播，目的是让学生听作文，灌耳音，积累作文素材，提高作文水平。

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总有一段文字，影响生命的成长；总有一个人，在生命中留下抹不去的痕迹。央视文化类综艺节目《朗读者》，引发了人们的普遍关注。的确，一段美好文字的朗读能震撼人们的心灵，引起人们的共鸣，更激起人们的情感涟漪。恰如书中所说，人生，缘始于“遇见”，...

每天用声音，叫醒你的耳朵。