小学生美式英语训练方法

在这部作品中奥威尔刻画了一个令人感到窒息的恐怖世界，在假想的未来社会中，独裁者以追逐权力为最终目标，人性被强权彻底扼杀，自由被彻底剥夺，思想受到严酷钳制，人民的生活陷入了极度贫困，下层人民的人生变成了单调乏味的循环

《黑马英文:越说越溜美式英语》收录了日常生活中常用的1000多个实用例句，按照连读出现的次数分为入门级、初级、中级和高级四个级别。这些句子按照生活场景来编排，四个级别的场景类似，但收录的例句连读次数由少到多，发音难度也由浅入深，便于读者掌握相似场景中不同难度的实用语句。

用好听的美式英语，一天教你一句地道的英语。跟老鹰一起来日积月累吧！转眼积累了一年有余。感谢大家的支持。

零基础48天锻造完美发音！每天至少学习30分钟，每个音标，单词，句子，一定要慢速，清晰，大声地跟读10遍以上。最好对着镜子调整嘴型，不断调整和改善发音。完美正确的发音可以提升听力。（提取音频来自网络，仅用于自己学习，如有侵权，请告知主播删除。）

美式发音训练(American.Accent.Training)1、 学习英语口语的第一步，也是进步的关键步骤之一。请每次学习30分钟。同时请跟读，开口一起练习。简单、轻松~It's a piece of cake!.2、 请找一些最近学习的单词，按照学到的发音方法，慢慢、清晰的朗读，请反复...

Giraffe American English for preschoolers

你是不是有过这样的烦恼。看英美剧，做英语听力的时候，听不懂，只能抓到一两个单词，但是看文本信息的时候就发现都是自己认识的单词。练口语的时候发现自己讲英语很拗口，一个一个往外蹦单词。是什么阻碍了你抓住关键信息，无法流利讲英语？很有可能就是...

美式英语样音，都是从事多年配音的专业配音老师，声音风格多，声音质量棒。

《精益》一书中，谢丽尔·桑德伯格研究了为什么女性在实现领导角色方面的进展停滞不前，解释了其根本原因，并提供了令人信服的、常识性的解决方案，使女性能够充分发挥其潜力。              桑德伯格是Facebook的首席运营官，在《财富》杂志（Fortune）的50位商界最具影响力女性排行榜上名列榜首，同时也是《时代》杂志（Time）全球100位最具影响力的人物之一。2010年，她发表了一篇令人振奋的泰德演讲，描述了女性在职业生涯中如何无意中退缩。她的演讲已经成...

英语小故事阅读训练

要想说一口地道的美语，正确的发音非常重要。就像学武术马步要扎牢一样，英语每一个音素的发音都要稳扎稳打，养成良好的发音习惯。不是学不会，是不会学。会学英语，会学了，你就学会了。宝宝们加油~

Fairy tales are more than true: not because they tell us that dragons exist,but because they tell us that dragons can be beaten.—G. K. Chesterton哥特式的美学风格贯穿于《鬼妈妈》的始终，从头到尾女主角coraline都生活在一个雾气氤氲、终日不见阳光、处处神秘诡异的小镇里，连她家的房子都有着一个多世纪的古老历史——老宅几乎是全世界鬼片...

英语扫盲进阶班”的好几个学生都出口译成绩了，其他老师解决不了的聋哑问题，我能底气十足地解决，我那笨蛋学英语的经历和十多年的教学经验不是吃素的。 relax轻松英语“英语扫盲及进阶”课程，不用固定时间来上课，集中微信群里按刘老师的指导方法和训练任务（详见十大流程训练），提交录音作业，经过几个月的实施，坚持的同学，零基础者一月流畅阅读并听懂约6篇课文，懂基础时态。四六级基础的同学三个月就解决了聋哑英语，这套训练体系只传授给有缘人。 参考我的母语学习法学术著作《一个笨蛋的英语学习之旅》，各大网上书店有售。或搜本专辑部分语音版本。英语扫盲进阶课程训练流程和内容 第1步 询问学生的基础、学习目的、学习瓶颈，按等级让学生读一篇英文课文,测试学生的词汇量、语音语调，基础好的再测试写作，发现语法漏洞。第2步 教会学生不用学音标，不用背单词，用卡拉OK读书法模仿，10分钟后流畅读课文，1-3天听懂课文。 第3步 根据学生的基础和学习目的及学习瓶颈，规划个性化的学习方案。 第4步 要求学生至少一周要反馈两次录音作业，当然每天反馈更好，刘老师检查存在的问题，确保及时纠正,并了解进度，只需要完成精训练一本书约50课对话，对套录音2小时。 第5步 至少要积累10篇课文的听读训练后，安排学生念经式阅读包括所有时态的语法例句100句。第6步 安排学生运用词汇和时态的语言顺序的规律造句，交给刘老师检查校对后提交造句录音作业深入掌握时态。 第7步 按进度，安排学生针对读过的课文，进行话题模拟笔译，提交翻译作业，老师校对后安排彩排对话。第8步 安排学生看读过的英语课文的中文内容，直接口译出英语，要求使用多样化灵活句型的翻译，不是死背课文原句，提交口译录音作业给老师检查。第9步 安排学生用英语复述课文的内容。 第10步 直接英文聊天训练。

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