小学生低年级英语朗诵美文

针对诗歌爱好者，大、中学生及各类英语爱好者

英文美文/诗歌朗诵，陪伴你清晨醒来，夜里入眠，和上下班的孤寂。来和我一起感受英语的魅力，一起进步，一起学习～

古诗是我国古典文化的精华，小学生朗诵古诗，可以丰富语言积累，提高感悟能力、提高审美情趣，提高文学素养，终生受益。而如何朗诵好古诗词，就要通过我们的语言技巧来实现！同样一句话，不同的语音语调，不同的重读弱读，所表达的含义都有所不同。在本专辑里姜老师将教给同学们古诗词朗诵技巧。

挑选小学二年级适合朗读的诗词和散文，供逸宝来朗读，希望大家喜欢。由于逸宝年纪比较小，所以有读的不好或者不对的地方，希望各位老师指正和指导。小学二年级朗读应达到的要求：（1）正确du读准每一个字，尤其是前zhi鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音，或根...

因为朗读是读者对作品描述感情的体验，是读者对作者表达感情的升华，是读者对自己形成情感的流露。读不好的原因或是不能把握作者的情感，或是不会表达自己的情感体验。读后就评，也许他并不能体会。因此，这时应让学生在练读中体会，在听读中比较，当他能把作者的情感和自己的体验读出后，再评价。通过教师的评价激发学生朗读的兴趣。 在评价学生的朗读时，应注意朗读水平低者，不要让朗读水平低者受到冷遇。因为读者总是按照自己的生活经验来理解原文，对原文会有补充及想象，见作者之所未见。即使读者的收获相同，各人的口语表达能力也存在差异。如果教师用同一把尺子量，忽视学生在读的过程中所做出的努力，就会扼杀他的朗读的兴趣，影响他们朗读能力的提高。因此，教师应评价学生读的努力过程，让学生体会到自己朗读过程中的成功，有利于激发读的欲望，由失败走向成功。

美好的文字，感动美好的心灵！

嗨，我是祈福桃，很高兴小主能来！感谢支持！你喜欢美文朗诵吗？希望这里的声音你也能喜欢，动动小手指，点个关注可以吗？新手主播，小主的支持就是桃子继续前进的动力！期待你的点赞评论！

读给我家小神兽的故事。我家有个睡渣宝宝，他总是精力充分，晚上总是说睡不着，很多时候需要读很长很长的故事才能睡着，为了记录我们的生活，于是有了这个音频专辑，这里读的故事都是他喜欢的，包括恐龙知识，动物百科知识等等

精选大量美文朗诵，和大家一起交流。

世间百态，各有活法；人情冷暖，在所难免；博阅众生，遍尝百味；心若有光，何惧黑暗。

节奏慢，风格不一

朗诵经典，经典朗诵

★内容简介：我们应该明白这样一个事实：比容貌更能主宰他人对我们的印象的，是美丽的内在。趁着青春正好，趁着一切还未成为定局，趁着还来得及改变，勇敢地面对自己的内心。让我们一起不再纠结，不再执着，也不再追究烦恼的根本，而是学会活在当下。★主播简介：喜马拉雅的听众，是您给了我展现自我的机会。感恩有您！我是一个湘妹子，毕业于北师大；是一个认证审核员，同时也是好女孩大学合伙人；希望通过声音传递我心中最美的感受！

用声音演绎美文

我喜欢所有美好的事物，美文诗歌和散文，不仅可以带来美的体验，还可以感受到心灵的相同。在如今快节奏的生活里，无论是工作还是学习都是忙碌而无法自拔，让我们通过美文的欣赏来抚平心灵的疲惫。