小学生英语作文常用语句
一天五分钟,你收获的不仅仅是几个句子学会用英语。
小学英语作文主要考察学生运用所学词汇,句型,语法等内容。组句成文的能力是一种考察学生语言综合能力的题型,对于刚开始接触英语的小学生来说,英语写作无疑是一大难点。为了帮助同学们了解小学阶段的各种作文题,掌握相应的写作技巧及要领,从而克服写...
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出国时让说话如此简单。一句英语,随时随地发现英语魅力!薇信1711321138
单词是句子的单位,句子是与人交流的单位,所以我们特别渴望学会句子。 一张嘴想要说的词不会,所以我们要有基本的词汇量(听我的另一档节目“学好625个常见词让你英语脱盲”); 词都会,可是不知从何说起,要么那么就按中文一个词一个词翻译吧,可是听起来别扭,比方: 我昨天在超市遇见他妈妈了。 I yesterday in supermarket meet he mother. 我们来看正确的句子: Yesterday I met his mother in the supermarket. 对比这两个句子,“真”句子和“假”句子就隔了两个词的距离——“语序”和“词法”: word order (单词的顺序)也就是词的位置,比如上句中动词met要紧跟主语I后面,说明动作发生的地点in the supermarket则放在整个句子最后,时间yesterday可放在句首也可放在句尾,但不能放在主语和动词之间。 word usage (单词用法)也就是不同词性的词的用法,比如上句中he(他)是人称代词,后面加名词的要用his(他的);动词meet和yesterday(昨天)这个表示过去的时间连用是要变成相应的过去式,met。 遇到更加复杂的句子还要注意其他句法有关的规定。 说好句子可能并不容易,不过好在能通过规律的总结和大量的练习掌握方法。最重要的是终于可以不用再死背句子,可以自由自在地通过一个个正确清楚的句子表达自已的想法了。 现在就跟着我们的节目玩起来吧! 更多英语句子窍门和练习,加入我们社区(老师个人微信weiguan199 ),学员相互切磋/ 获导师神助/ 只想找个地方静静说点英语!(请注明喜马拉雅正在收听的节目名称)
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《学生作文素材<常用成语按分类整理800个>-日积月累篇》,由悦爸录制,本专辑包含有104个子辑,每个子辑的成语归为一类,方便学生收听、背诵。
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记录点滴,留纪念
喜欢朗读英语,一种自由的感觉,喜欢小学生的英语作文,颇具情趣、充满天真。文如其人,读读孩子写的东西,会把你带入童年,童年是五彩缤纷的,采撷那一缕缕缤纷的片段,通过笔尖,写于纸上,便成了可以珍藏一辈子的记忆。多年后,再次阅读儿时的文字,可以让人瞬间倒带,穿越纷繁,掠去是非,回归纯真。
小学阶段是英语学习的起步阶段,也是培养学生口语与书面表达能力的最佳时期。小学三四年级时,开始了书面表达的渗透与铺垫,五六年级则重点培养学生的书面表达能力,这样由易到难,循序渐进地进行训练,效果显著。英语口语与书面表达都是不容忽视的能力,这种能力的获得需要一个长期的过程。在没有语言环境和基础的前提下,坚持写作,是提高英语书面表达能力的重要途径。要想英文作文出奇制胜,还是需要不断地积累和运用英语知识,多加模仿书写,才能逐步达到恰到好处的写作水平,英语写作也才能更规范、更标准、更符合英美人的表达习惯。
旨在帮助国内外俄语工作者和学习俄语的人发展口语,提高用俄语进行交际的能力,其中分为17个专题,每个专题相对独立,表述一个完整的过程。列举了大量意思相同和相近的表达方式,并收入了新的语言现象。
常用英语词汇对话合集
本书是从英国BBC原版引进的一本实用德语小型工具书,具有权威、标准、全面、实用的特色。第一部分为口语句典,内容包括发音指南、基本表达、日常会话、旅行与交通、住宿、饮食、观光与娱乐、购物与服务、健康与安全、语法速览等十个模块。每个模块以使用者为中心,分成“你可能会说......”“你可能看到......”“你可能听到......”三个版块。第二部分是可供使用者学习或查阅的三语双向对照常用词词典,可以从德语查汉语、英语,也可以从汉语查德语、英语。一册在手,既可用于语言入门学习,又...