小学生应该过早接触英语么
【内容简介】来自山村的天飞开始人生寻梦的奋斗历程，却意外遇到了未来自己制造的美女机器人，因为穿越时空的原故，导致主人公所在世界的时间流向出现偏差，原本未来世界才会出现的人工智能却被神秘组织提前研发出来，人类潜能也被提前激发出来，来自于平...
耶格系统到底是什么？他所推荐的书：百万富翁的心态、吸引成功的态度等有什么意义？为什么网上鲜少有关于的信息且大部分均为夸赞，他所谓那些厉害的导师为什么在网上没有留下一点痕迹？所推荐的很多书都是来历不明的作者所作？还有他经常介绍的资深IBO自由...
【内容简介】超维生物在人类眼中是什么样的？人类作为观察者会依据已有的认知来认识世界，那么恶魔和天使是真实存在的吗？还是他们就是超维生物在人类认知中的表现？神话是人类的臆想还是超维的现象？所有发生的灾难是超维入侵的证据吗？他们来了黑暗森林...
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用声音上天入地，让听觉睁开双眼，挑战你的极限想象，延伸你的无限思维放眼我们生存的宇宙空间，有多少奥秘值得探索，尽在科技趣味广播节目《奥秘全接触》
奥秘全接触
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啧啧生得啧，亏他生得一副雄壮威武、人人甲意的迷人body，原来不就是虚有其表的大草包一个嘛！切！不懂得财不露白的处世道理也就算了，还money大放送，借给来路不明的人......更奇的是——这个傻不隆冬的家伙竟然有超能力耶！还具透视天分！透视？！我咧，...
这是一个新的概念，但是将来一定是一个普遍现象。张顺江：13765123608 微信：zhangshunjiang888888 dahai973780590
只要孩子喜欢的，我就读给你们听。古今中外，神话童话，奇幻传说，民间故事，包罗万象，应有尽有。想听什么，也可以联系我推荐给我哦！
日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 本书分写人篇、记事篇、写景篇、状物篇、想象篇、应用篇六篇，每篇又分为若干大类，每个大类又分若干小类，基本涵盖了当代小学生日常生活、学习的全部内容。书中的词、句、段不是随便选的...
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英语学习方法纷繁复杂，各种培训多如牛毛，有没有最好的学习方法？ 我认为目前最好的英语学习理论是克拉申的二语习得理论，该理论主要由以下五个假说组成： 1 、习得——学得区别假说（The Acquisition—Learning Hypothesis） 克拉申理论的出发点和核心是他对“习得”和 “学得”的区分，以及对它们各自在习得者第二语言能力形成过程中所起的作用的认识。 2、 监控假说 （ The Monitor Hypothesis）监控假说与习得---学得区别假说密切相关，它体现了“语言习得”和“语言学习”的内在关系。根据这个假设，语言习得与语言学习的作用各不相同。语言习得系统，即潜意识语言知识，才是真正的语言能力。而语言学得系统，即有意识的语言知识，只是在第二语言运用时起监控或编辑作用。这种监控功能既可能在语言输出（说、写）前也可能在其后。但是，它能否发挥作用还得依赖于三个先决条件：1）有足够的时间，即语言使用者必须要有足够的时间才能有效地选择和运用语法规则；2）注意语言形式，即语言使用者的注意力必须集中在所用语言的形式上，也就是说，必须考虑语言的正确性；3）知道规则，即语言使用者必须具有所学语言的语法概念及语言规则知识。在口头表达时，人们一般注意的是说话的内容而不是形式，没有时间去考虑语法规则。因此，在说话时，如果过多地考虑使用语法监控，不断地纠正自己的语法错误，说起话来就会结结巴巴，妨碍交际进行。在书面表达时，情况就会好得多，因为作者有足够的时间推敲字句，斟酌语法。 3、输入假说（The Input Hypothesis）输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。克拉申认为，理想的输入应具备以下几个特点：1）可理解性 （ comprehensibility）。理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2）既有趣又有关 （ interesting and relevant ）。要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3）非语法程序安排 （ not grammatically sequenced ）。语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4）要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。 4、情感过滤假说 （ The Affective Filter Hypothesis）。这个假说认为，有大量的可理解输入的环境并不等于学生就可以学好目的语了，第二语言习得的过程还要受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言“吸收”（ intake ）。克拉申认为影响习得语言的情感因素是：1）动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之，则收效甚微。2）性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3）情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。 5、自然顺序假说 （ The Natural Order Hypothesis）这个假说认为，人们对语言结构知识的习得是按自然顺序进行的。例如，一些实验表明，在儿童和成人将英语作为第二语言学习时，掌握进行时先于掌握过去时，掌握名词复数先于掌握名词所有格 ’ s 等。克拉申认为，自然顺序假说并不要求人们按这种顺序来制定教学大纲。 我在实践，希望您与我一起为之努力。
乱侃三国的武将们~
真正的财务自由是什么？ 财务自由，就是当你不工作的时候，也不必为金钱发愁，因为你有其他渠道的现金收入。当工作不再是获得金钱的唯一手段时，你便自由了。可以有足够的金钱、时间去做自己真正想做的事情，例如说：旅游、摄影、写书、或者参与公益事业。...
初中学历成为雅思英语老师，并取得英国邓迪大学MBA录取通知书
喜欢我的作品就关注和订阅吧，希望能跟大家擦出不一样的火花。各位听众朋友们，大家好。我是君哥，一名情感主播。从今天开始将为大家倾情演绎，由台湾当代作家蔡智恒于1998年创作的一部网络言情小说：“第一次亲密接触”。播报这部小说对我来说有着很重要的意义。因为这是我读的第一本小说，记得是在高中时代，花了三天时间，偷偷摸摸，鬼鬼祟祟，跟做贼一样终于看完了。 这大概是最早的一部关于描写网恋的小说吧，当时的蔡智恒还是台湾成功大学，水利系博士班的学生。从成大水利...
练习一下
地震、海啸、飓风、洪水、传染病、厄尔尼诺……对人类生存构成最严重威胁的自然灾难，选取历史上具有重要影响，并曾给人类带来过惨重劫难的经典案例进行分析、探究，普及科学知识，激发探索精神，培养科学热情。
微信：13210399321（加微信请注明第一次接触播音是通过神马途径，通过群知道的，请标注发播音的群主或群友名，通过朋友圈知道的请标注发播音朋友姓名，通过喜马拉雅请标注“喜”）《悦享听书友会》 目标：为连接愿意学习、改变、成长的人，一起加入。用10...
《第一次亲密接触》，貌似年轻人已经没有听说过了，不过在那个还在使用猫上网的年代，我们也曾整晚整晚的泡在网上，与网络那头的聊着我们的心事，我们的爱情。20年后重读文章，以纪念我那懵懂的青春，我的爱情。
社群经济是指互联网时代，一群有共同兴趣、认知、价值观的用户抱成团。发生群蜂效应，在一起互动、交流、协作、感染，对产品品牌本身产生反哺的价值关系。这种建立在产品与粉丝群体之间的情感信任+价值反哺，共同作用形成的自运转、自循环的范围经济系统。...
