小学生英语水平分析表
之前上传了60篇作品朗读,这次又整理了词语表,包括轻声词语表和儿化词语表,还有一些样卷,希望对大家有所帮助。 轻声词语表 说 明 1、本表根据《普通话水平测试用普通话词语表》编制。 2、本表供普通话水平测试第二项——读多音节词语(100个音节)测试使用。 3、本表共收词544条(其中“子”尾词206条),按汉语拼音字母顺序排列。 4、条目中的非轻声音节只标本调,不标变调;条目中的轻声音节,注音不标调号,如: “明白mínɡbɑi”。 儿化词语表 说 明 1、本表参照《普通话水平测试用普通话词语表》及《现代汉语词典》编制,加 * 的是以上二者未收,根据测试需要而酌增的条目。 2、本表仅供普通话水平测试第二项——读多音节词语(100个音节)测试使用。本表儿化音节,在书面上一律加“儿”,但并不表明所列词语在任何语用场合都必须儿化。 3、本表共收词189条,按儿化韵母的汉语拼音顺序排列。 4、本表列出原形韵母和所对应的儿化韵,用>表示条目中儿化音节的注音,只在基本形式后面加r,如“一会儿”“yī huìr”,不标语音上的实际变化。 文档由夜未央根据网络资料重新整理校正而成,如仍有不当之处欢迎指正、提醒,以便修改,更好的为大家所用,联系方式:3052987706@qq.com
语言和写作能力的培养需要听说读写的积累,很多成语是传统文化的浓缩,成语的使用也是个人语言素质的体现之一,学习,合理的运用成语,是孩子综合素质提高必要的条件,同时,为孩子的语言表达,作文写作等综合的语文素质能力赋能。小北姐姐儿童文学专题作...
look out不是看外面的意思,而是表示当心!? put...on有几个意思?2个?3个? No,是6个,除了表示穿衣还可以表示开玩笑! break in / break out / break up / break off / break away ... 有什么区别? 爱上谁是用fall for,还是fall in,还是fall on,或者fall about? 更不用说动词的时态、语态、情态动词用法。。。。。。 本节目帮你搞定以上种种问题,还可以加入我们社区,相互切磋,获得导师神助,一起成为英语动词高手!
普通话水平测试用普通话词语表(表一),一共6595个字或词,测试占比70%。测试大纲仅供参考:普通话水平测试试卷包括4个组成部分,满分为100分。(一)读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分。1.目的:测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。2.要求:(1)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次,每个韵母出现次数一般不少于2次,4个声调出现次数大致均衡。(2)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。3.评分:(1...
普通话水平测试用词语表(表二),全部10460组字词,占字词测试30%,共为105集。测试大纲仅供参考:普通话水平测试试卷包括4个组成部分,满分为100分。(一)读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分。1.目的:测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。2.要求:(1)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次,每个韵母出现次数一般不少于2次,4个声调出现次数大致均衡。(2)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。3.评分:(1...
声明:范读音频来自普通话学习网,非本人录制,只供学习交流!一起努力一起进步~~~说明:本表参照国家语言文字工作委员会现代汉语语料库和中国社科学院语言编辑的《次年代汉语词典》编制。本表供普通话水平测试第一项、第二项测试使用(包含语流音变)。表...
到底该如何提高你的英语口语水平?视频比较长,分19个片段。如果你有收获,记得点赞评论分享哦。
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一个有故事的小姐姐,一个长不大的老顽童,一个掉在蜜罐里的小�,一个捧在手心里的小公主……讲述baby的成长同化陪伴讲shu学英语汉语的故事……记得喜乐安康每一天,快乐呀开心姐姐每天陪你们嗨起来皮起来,该活泼可爱时活泼可爱,该正襟危坐时正襟危坐Okay.
纽约英语口语网 ny-yy.com 有十万个短句和单词,全部由播音员朗读,发音清晰纯正。请反复按声音按钮,就像对面的播音员教你一样,认真模仿每一句。记在脑子里才达到学习目的。微信号:ny-yycom 注意:有问题,你可以向主播提问,赞助打赏
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本书作者爱德华.德博诺,英籍马耳他人,哲学、心理学、医学博士,剑桥大学思维基金会主席。 他被誉为20世纪人类思维方式革命性变革的缔造者,欧洲创新协会将他列为历史上对人类贡献最大的250人之一,德博诺这个名字已经成为创造力和新思维的象征。他发明的“水平思考”(lateral thinking)一词被收入专业的《牛津英语大词典》。 他的代表作《水平思考》和《六顶思考帽》已经成为一种全新的“激发组织成员智力潜能的思维管理工具”,在全世界50多个国家的政界、企业界和教育界得到了广泛的推广和应用。
这是一门创造力训练工具实操课创新不再是一种老式的头脑风暴也不再是艺术家式的灵感突降而是可以通过水平思考的系统方法和步骤获得的新价值本课程详解如何应用规范性工具进行创造性思考,找准问题、定义创新和需要努力的方向,为创新提供平台和微观文化,...
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