小学生英语背单词记忆方法

英语速记不仅能帮助读者快速扩大词汇量，最重要的是能够自动矫正英语发音，对参加词汇考试，特别是参加TOEFL和GRE考试的有一定的帮助。尤其对初学英语者，有很大帮助!...

小学生2--6年级必背单词

用世界记忆大师的超级记忆法，快速牢固、准确大量记忆英语单词，一遍记住，永久记忆，咨询交流加V星：jiyi629。适用小学、中学、大学、考研、托福、雅思等所有单词记忆。超级记忆法还可以广泛用于各种学习课程，语文、英语、历史、地理、生物、数学、物理、法律、医学、诗词、国学等等。

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我们当代每个人学习英语都有数十年左右，然而受我们本国语言的限制，我们经常记不好英语，想要提升自己的英语水平就很有限，再加上自身记忆力方面的原因。然而大多数人是不会方法，记忆力是可以通过后天训练大幅度提升的，所以一切的矛头指向了我们的学习方法，有的人学习十分的快速有些人学习起来十分费力且效果不好，这就是学习方法的原因，在这里我会教大家一些简单的方法提升大家记忆单词的速度，让大家的英语水平能得到提高。英语速记操练的过程：口授者用英语口授（Dictation）。听写者在头脑中建立对...

 如果想领取更多有关英语记忆与提升记忆力的学习资料与课程，请添加卫领取资料：652021681 学习英语最痛苦莫过于背单词，没有捷径，只靠死记硬背，背完就忘，循环往复，最终单词记不住，学习英语的热情也大大降低。       我们解决的就是单词记不住...

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其实对于所有要参加英语考试的学生来说第一大难题就是背单词，因为单词似乎总是背了就忘，好像网上人们调侃地那样：“因为单词，不会轻易悲伤，所以一切都是当初的摸样;因为单词，基本不生长，尽管每天都在为你抓狂。因为单词，怎么会不沧桑，所以我们还是辛苦的模样;因为单词，在那个地方，就算经常回去那里游荡，还是背完就忘。”

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有人说记忆力是天生的的，课文难背、考证要点难记，英语单词总是记不住，记忆力其实是可以通过学习提升的，关注我，我将深入浅出地带领大家掌握记忆法体系，有效提高记忆力，不仅能学会各类信息的记忆技巧，解决看书、背单词、读文章等学习过程中记不住、效率低的问题，大大提高学习工作效率；并且能教会学员完成炫酷记忆挑战成为记忆高手。你将获得：1.一套系统、实用性强的记忆力提升路线...

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冬月可可将带你一起学习小学生英语分类单词表（1）

每个人从出生到老去，都是需要不断学习不断获得新知识的。我们每个人都清楚，知识真的是这个时代最稀缺的一种资源。只有掌握更多的知识，我们才能在这个社会上更好的立足。那么，为了掌握更多的知识，获得新的技能，我们就需要学习，而且想是要进行长时间的，高效的学习。不过如何保持长时间高效的学习却是很多人头疼的问题。今天就和大家来分享一些高效的学习方法，赶紧拿小本本记下来吧!

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英语速记不仅能帮助读者快速扩大词汇量，最重要的是能够自动矫正英语发音，对参加词汇考试，还能提高记忆力！特别是参加TOEFL和GRE考试的有一定的帮助。尤其对初学英语者，有很大帮助!

英语速记不仅能帮助读者快速扩大词汇量，最重要的是能够自动矫正英语发音，对参加词汇考试，还能提高记忆力！特别是参加TOEFL和GRE考试的有一定的帮助。尤其对初学英语者，有很大帮助!

【课程亮点】 1. 高效的背单词秘诀，不再死记硬背2. 系统的纠音方法，实现英语流利说3. 实用的字母组合记忆法，快速高效背单词【适合谁听】 1. 零基础的英语学习者2. 有一定单词量却不会用的学习者3. 中高考、四级等英语考试的备考者【你将获得】 1. 快速掌握10000+核心常用词，能读会用2. 有趣又有效的背单词记忆法，举一反三3. 由简入难的阶段性单词测试，查漏补缺

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用词根词缀记忆单词，效率高的不要不要的！A：怎样才能学好英语？B：记住单词是基础。A：怎样才能记住单词？B：...这样的对话，你是不是觉得十分耳熟？词汇是内功，修炼内功，方法要得当，否则你会被词汇弄的神魂颠倒，失去理智。有的同学说老师我做阅读最喜欢的词汇就是a、 the、one、of之类。英文阅读400个单词300不认识，那你咋整啊。当然老师也不能打击你，老师只能说，你提升的空间非常大。不过在开始学之前，很多同学都有这几个常见问题。一、记忆单词的问题1.不理解尤其是僵尸型背单词选手, 有一类背单词的选手，我称之为僵尸型，这类同学很努力，但是采取的是一种原生态式的裸奔。比如有的同学，跑到学校的教室，卡，像个观音一样，往那一坐，看到一个单词，一顿狂啃，比如，transparent-显然的。他这么背：transparent, 显然的，显然的，transparent，transparent, 显然的，显然的，transparent就这样生拉硬拽，你有么有考虑过单词的感受，单词也是有血有肉的单词，你这种生拉硬拽和古代的包办婚姻有啥区别。古代的包办婚姻，男方叫 “transparent”，女方叫“显然的”，他们连面都没见过，你就生拉硬拽让他们组合在一起, 他们会幸福你会快乐吗？不会。之所以叫僵尸型，因为就像僵尸一样自己在那乱蹦跶，蹦跶了半天，感觉一定会有所进步，殊不知，僵尸可以向前蹦，还可以向哪蹦？该不会认为向后蹦吧，你看过哪个电影里面僵尸是向后蹦的?还可以像上蹦，始终在原地，没有进步。这是第一个问题，单词你要理解，不能死记硬背。2.无体系单词就像商品…去超市买一大堆商品，不可能自己全部抱走，要买个塑料袋，然后捏取的是一个点，全部拎走。如果商品实在太多，可以买几个塑料袋，捏住几个点，全部带走。所以单词不能一个个往出蹦，一定要有凝聚性，才能达到记忆经济记忆长久的目的。因此，记忆词汇，什么是最最重要的？永远记住：体系+理解。词根词源就为我们创造了这样理解性记忆单词的体系！二、什么是词根词源任何东西都有所谓组成的零件，词根(包含词缀)就是英语单词组成的零件，类似汉语的偏旁部首。比如：inactive：前缀in 词根act 后缀ive词源就是讲解词根或单词的历史来源，讲解词根的内部变化规律，可以让你更好的理解词根词缀进而理解单词。比如：同一词根band，bend，bind，bond，bund，他们是同一个词根，原始含义是“捆绑”的意思。但我相信一定会有同学问，凭啥，凭啥说是同一个词根，长的也不完全一样啊，这里就涉及一个词源规律，非常重要，即： 同一个词根，可能会出现a e i o u w y 这些字母的互换。我们可以简单称之为“元音字母互换”规律，其中的w，y可以看做是半元音字母。但问题又来了，为啥会出现类似a e i o u w y这些元音字母的互换呢？其实不仅仅是元音字母，也可能会出现其他字母互换现象，这和中文同一汉字会有不同发音字母变化都是类似的，比如：一个“人”的发音，普通话：一个ren，东北：一个yin，南昌：一个len，长沙：一个nin 湖南与福建f-h不分，湖南人介绍自己，我是“腐烂”人；福建说自己经常坐“灰鸡”！有的地方不好好说话，把“我”（wo）说成 “偶”（ou），高中以前偶一直奇瘦无比，似乎一阵风就能刮到，加上长的比较清秀，偶的老师叫偶林黛玉！这要是在俺们东北，上去给你一巴掌，你给我好好说话。这里就是（wo）和（ou）发生了元音字母变化。所有的这一切其实都是历史原因造成的。在张艺谋导演的《英雄》中就有这样一组镜头：在秦王宫殿，嬴政让属下挂起一幅大字—“剑”，然后秦王说：这个”剑”字有二十八种书写方法，征讨六国，是为了把这些种类繁杂的文字统一成一种...由此英雄成就了一代伟业。从秦始皇开始，中国就是同文不同音，文字相同，发音不同。如果中国汉字演变成拼音文字，毫无疑问一个简单的'人'会出现多种拼写方法。是不是英语也有类似的情况呢？答案是肯定的(以后有机会各位可以参考英语的演变历史)。英语同一词根的字母变化，就是我们理解记忆单词的密码之一。把拼写不同的多个单词联系起来。说些英语简单的例子。比如city-cities，foot-feet，sing-sang-sung，这些都是我们初中小学就懂的名词单复数，动词的变化形式，而且我们都认为foot-feet，sing-sang-sung都属于不规则变化。其实按照之前分享的元音字母变化规律，会发现其实又都是规则的。所以该规律早就已经在我们学习英文的过程中反复出现，只是我们没有发现而已。总结起来，可以讲，词根(包含词缀)是单词构成的零件，词源是讲解词根内部规律，用于进一步理解词根进而理解单词。两者不用刻意分开，往往是结合在一起的。三、为什么需要学习词根词源有的同学，认为学习词根词源没啥用，还不如死记硬背或背课文去了！同志们，想想那么多的词汇，你一个一个的啃你要啃到啥时候？这是一个讲究效率的时代，不要让自己死记硬背的习惯影响了自己的发展和进步！常见的词根词缀就300个左右，了解了他们，你就可以：