小学生学英语记汉字谐音
小学生学汉字—《有故事的汉字》
趣味谐音学音标
汉字学堂(小学生学习汉字知识的讲座)
小学生一读就错的汉字
《快乐谐音词根英语单词国内第一位利用谐音记词根和前缀后缀记四六级考研托福雅思GRE》
谐音法记单词(吕兵老师)
汉字是中国的智慧,一字一世界,一笔一菩提,了解汉字学习汉字能让人开心、开智、开悟
《快乐谐音词根英语单词国内第一位利用谐音记词根和前缀后缀记四六级考研托福雅思GRE》A版
节目也有对应视频版,让孩子轻松有趣学英语。更多免费音视频学习资料分享,vx:xinfangzi66, 备注“喜马拉雅”。
联合国特邀汉字文化学者、得到APP专栏作者浦寅,为孩子量身打造的学诗与识字合二为一的益智宝典!生动演绎古诗的创作情境和汉字的流变脉络。《古诗里的汉字故事》是联合国特邀汉字文化学者浦寅独创的古诗汉字绘本,致力于以情景剧的方式展现传统,适应现代...
本课程以小学生容易读错的汉字为主题,帮助孩子解决书写错误的难题,并通过漫画和动画的形式,带孩子回到古人造字的场景,领略汉字演变的过程。
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最美的声音,最精良制作,最专业的团队,只有你想不到,没有我们做不到!畅响文化专注有声配音行业6年,主营儿童有声读物,单人与多人有声读物,广播剧,影视剧,动画片配音配乐,多语言,多语种多风格制作等、创意性+专业性+精良制作=精品声波 我们的宗旨是-用声音雕琢艺术,用细节缔造佳作,您的一滴水,会变成阳光灿烂的海洋。
一个有故事的小姐姐,一个长不大的老顽童,一个掉在蜜罐里的小�,一个捧在手心里的小公主……讲述baby的成长同化陪伴讲shu学英语汉语的故事……记得喜乐安康每一天,快乐呀开心姐姐每天陪你们嗨起来皮起来,该活泼可爱时活泼可爱,该正襟危坐时正襟危坐Okay.
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一、汉字的性质和特点 二、汉字的形体结构 三、汉字的部件 四、关于汉字教学系统 五、结束语 一、汉字的性质和特点 我们把汉字的性质和特点概括为以下几五点: 1.汉字是整体转写言语音节的形音义单位和书面汉语的基本单位及基本认知单位 2.汉字是义符(形...
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【一句话介绍】有故事的汉字+汉字书法之美!写给孩子,也写给大人的创意汉字读本!【内容简介】《给孩子的汉字故事书》是一本相当特别的汉字读本,把一百个汉字变成一百篇逸趣横生的小故事,每则故事限定在四百字以内,再配上一百幅趣味十足的书法小品,意向鲜明、浅显易懂、包罗万象,可说是图文并茂、老少咸宜。...
本书按照英语作文主题和体裁分为五大部分,每部分均设有“经典例句”“高分文”和“超级实战营”三大栏目,选文精当实用,倡导学练结合,有助于小学生提高英语作文水平。
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秒懂小学英语语法我将会带着大家一起学习英语语法,教大家怎么复习,掌握基本的语法概念
专辑内容包含了一年级内容,二年级内容(更新中……)音频是根据《小学语文字词通解》丛书系列,配套部编本语文教材,生动解读核心汉字;七大板块系统学习(包括汉字详解,汉字百科,汉字文化,汉字拓展,偏旁学习,字词辨析,多音字的秘密)。 重点讲解...
《小学生实用口语交际》围绕小学生日常学习和生活中喜闻乐见的话题展开学习,例如:打招呼、自我介绍、问路、购物、看病等情景。交谈主题实用,充满浓厚的趣味性。运用最流行的英语口语句型,以语言运用为突破,突出实用性及针对性。
音频内容来自于小学生英语口语300句,由美语早班车主播创始人oliver老师录制,学习笔记可关注美语早班车回复“300句”即可获得。
英语扫盲进阶班”的好几个学生都出口译成绩了,其他老师解决不了的聋哑问题,我能底气十足地解决,我那笨蛋学英语的经历和十多年的教学经验不是吃素的。 relax轻松英语“英语扫盲及进阶”课程,不用固定时间来上课,集中微信群里按刘老师的指导方法和训练任务(详见十大流程训练),提交录音作业,经过几个月的实施,坚持的同学,零基础者一月流畅阅读并听懂约6篇课文,懂基础时态。四六级基础的同学三个月就解决了聋哑英语,这套训练体系只传授给有缘人。 参考我的母语学习法学术著作《一个笨蛋的英语学习之旅》,各大网上书店有售。或搜本专辑部分语音版本。英语扫盲进阶课程训练流程和内容 第1步 询问学生的基础、学习目的、学习瓶颈,按等级让学生读一篇英文课文,测试学生的词汇量、语音语调,基础好的再测试写作,发现语法漏洞。第2步 教会学生不用学音标,不用背单词,用卡拉OK读书法模仿,10分钟后流畅读课文,1-3天听懂课文。 第3步 根据学生的基础和学习目的及学习瓶颈,规划个性化的学习方案。 第4步 要求学生至少一周要反馈两次录音作业,当然每天反馈更好,刘老师检查存在的问题,确保及时纠正,并了解进度,只需要完成精训练一本书约50课对话,对套录音2小时。 第5步 至少要积累10篇课文的听读训练后,安排学生念经式阅读包括所有时态的语法例句100句。第6步 安排学生运用词汇和时态的语言顺序的规律造句,交给刘老师检查校对后提交造句录音作业深入掌握时态。 第7步 按进度,安排学生针对读过的课文,进行话题模拟笔译,提交翻译作业,老师校对后安排彩排对话。第8步 安排学生看读过的英语课文的中文内容,直接口译出英语,要求使用多样化灵活句型的翻译,不是死背课文原句,提交口译录音作业给老师检查。第9步 安排学生用英语复述课文的内容。 第10步 直接英文聊天训练。
小学生写日记,针对孩子们不知怎么写,无法下笔,可阅读范文,可以学习基本日记规律和顺序以及表达方法,一起聆听并诵读可以模仿学习方法和词汇表达方法,积累词汇量,快速准确表达心中所想!