小学生英语朗诵美文My dream
因为朗读是读者对作品描述感情的体验,是读者对作者表达感情的升华,是读者对自己形成情感的流露。读不好的原因或是不能把握作者的情感,或是不会表达自己的情感体验。读后就评,也许他并不能体会。因此,这时应让学生在练读中体会,在听读中比较,当他能把作者的情感和自己的体验读出后,再评价。通过教师的评价激发学生朗读的兴趣。 在评价学生的朗读时,应注意朗读水平低者,不要让朗读水平低者受到冷遇。因为读者总是按照自己的生活经验来理解原文,对原文会有补充及想象,见作者之所未见。即使读者的收获相同,各人的口语表达能力也存在差异。如果教师用同一把尺子量,忽视学生在读的过程中所做出的努力,就会扼杀他的朗读的兴趣,影响他们朗读能力的提高。因此,教师应评价学生读的努力过程,让学生体会到自己朗读过程中的成功,有利于激发读的欲望,由失败走向成功。
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读给我家小神兽的故事。我家有个睡渣宝宝,他总是精力充分,晚上总是说睡不着,很多时候需要读很长很长的故事才能睡着,为了记录我们的生活,于是有了这个音频专辑,这里读的故事都是他喜欢的,包括恐龙知识,动物百科知识等等
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★内容简介:我们应该明白这样一个事实:比容貌更能主宰他人对我们的印象的,是美丽的内在。趁着青春正好,趁着一切还未成为定局,趁着还来得及改变,勇敢地面对自己的内心。让我们一起不再纠结,不再执着,也不再追究烦恼的根本,而是学会活在当下。★主播简介:喜马拉雅的听众,是您给了我展现自我的机会。感恩有您!我是一个湘妹子,毕业于北师大;是一个认证审核员,同时也是好女孩大学合伙人;希望通过声音传递我心中最美的感受!
感悟
朗诵经典,经典朗诵
用声音演绎美文
美好的文字,感动美好的心灵!
用心感受世界的美好
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美文朗诵以上包括小说,历史,文言文,现代诗,绕口令等,适合放松。
节奏慢,风格不一
世间百态,各有活法;人情冷暖,在所难免;博阅众生,遍尝百味;心若有光,何惧黑暗。
细细品味 慢慢体会 深深思索,感受生活中的美妙。