小学生应掌握的英语时态
小学生完全可以用10天背诵完小学所有的英文单词？ 前几天发表了《小学生如何轻松快速记住英语单词？》得到很多人的关注，今天下午不教学，所以抽空写一个对差生亡羊补牢的方法，如何用10天来背诵完小学阶段的单词，这个标题我是这样打算的，江苏译林版小学阶段主要单词大概在800+，一天掌握80个单词，那么就是10天时间，如果随着学习效率提高一天可以增加，当然开始阶段也可以慢，比如一天20个，掌握了这套方法后可以融会贯通，熟能生巧。 背诵英语单词，需要解决2个问题，一是每天背诵多少个，二是如何背诵才不打瞌睡？ 第一个问题，我的看法是如果方法得当，背诵单词过程中有成就感，那么可以适当多些，背的多，忘记的多，记得的也多，一天背诵10个单词，一年是3000多个单词，但是很少人能坚持，如果一天背诵300个单词，坚持10天一个轮回还是可以的，只要方法得当几个轮回我相信这些单词你不会陌生，最少会做到单词的四个会：会听、会写、会读、会说中的一个或者几个吧。 第二个问题：如何不打瞌睡？ 单词枯燥无味，如果死记硬背，必然索然无味，苦不堪言好像被绑架一样。 如何解决这些问题？前面一篇文章讲了记忆单词的方法，但是很多人还是不能掌握，那怎么办呢？利用业余时间我把每个单词都用视频讲解的方法用动画形成了一个个的小故事，学生爱听故事，一个个单词，就好比一个个朗朗上口的小故事，既丰富了学生的表达能量，重要的是扩展了右脑想象力，研究表明，右脑的能力是左脑的几百倍还不止，对图像和声音视频记忆力是天生的，而死记硬背是左脑完成的，利用擅长的右脑来配合适当的工具，达到事半功倍的效果，下面我截图给大家展示。 我录制了一段如何记忆小学阶段最难的月份和星期几的视频可以看演示。 从小学到高中靠近4000+单词我都一一做了视频分析，让每个单词都成为一个小情节故事，学生如何遇到不懂的问题可以咨询我，也可以告诉我你的教程版本或者单词列表，我会为你整理一套和课本同步的视频及文字教程，你可以反复观看。 到这里别以为单词就没有事了，能记住了，其实还是不行的。 有好的方法，还得有好的手段去检测和纠正是到底是否真正的掌握，单词抽背如流的地步！ 不要紧张，我这里给出一个表格，用我这个表格或者方法你可以检测查漏补缺。 比如，你今天打算背诵20个单词，那么过5分钟、10分钟、40分钟，一天、四天、七天后你再针记不住的单词，再重复看下视频，记忆的关键在重复和利用，对单词消除恐惧后，我希望同学们能熟读文章和课文，遇到好的句子可以背诵下来，尝试去应用起来，比如自己和自己对话，或者跟爸爸妈妈对话，来演练，这也是一次右脑开动，相信你永远记得。
常小荣，女，1956年生，二级教授、博士生导师，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师、湖南省高校教学名师、湖南省高层次卫生人才“225”工程针灸推拿学科领军人才、湖南省针灸学会会长、灸疗分会副主任委员、针灸治未病专业委员会副主任委员。从事针...
小学阶段必须掌握的成语及成语的故事
在成语中学习文化，在知识中快乐成长中华文化博大精深、源远流长，而成语经过千年的流传与积淀，是中华智慧的结晶，散发着独特的魅力，成为了打开中华文化瑰丽宝库的“金钥匙”。许多成语的背后，有着妙趣横生的故事。它们有的来自历史史实，有的见于神话...
《小学生必须掌握的成语故事》是根据小学生年龄特征，精选75条小学生必须掌握的成语，集结成书。每个“成语故事”配有插图，词条和“成语故事”标注拼音，方便阅读。能够满足小学生自读自学，家庭亲子阅读等多种需要。这里我们请到了睿妈，一个前媒体人，...
专辑【小学生一定要掌握的学习方法】 为小学生量身定做的关于小学生在学习过程中需要掌握的方法及习惯的故事书，书中以余小鱼同学的学习故事为例，介绍了多种针对性强而且实用有效的方法，全方位为小学生提供了“故事+情境+方法”的趣味性指导，包罗了预习、听课、读书、复习、考试等各个方面，因科制宜，步步推进。让小学生一看就会，一用就有效! 主播贺妈妈+二年级学生，专注儿童成长及方法教育..... 每周六晚，我在等你 参考资料：《小学生一定要掌握的学习方法》梅子......
从零开始学英语 英语口语开始掌握
这套课程是一套全面的素质英语训练系统方法整合，也可以说，这是一套真正掌握英语真本事的有效方法。通过这个课程系列，学习者将会掌握准确的英语学习思路、方法，帮助自己心理素质更强的方法，从而轻松应付学习过程中遇到的阻碍。同时，这套课程将帮学习...
节目也有对应视频版，让孩子轻松有趣学英语。更多免费音视频学习资料分享，vx：xinfangzi66, 备注“喜马拉雅”。
帮助喜友从0-1将中医药特定穴到临床应用上，实现辩证灵活治疗，精简穴位，确保疗效。常小荣，二级教授、博士生导师，从事针灸临床、教学、科研第一线40余年教授级降维讲解基础理论，通俗易懂 ，不枯燥
根据教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》对从小学生学习传统文化的要求，从小学生应知的常识的角度，为小学生讲解传统文化知识，帮助小学生提升传统文化素养～本书内容，全面涵盖了纲要建议的小学学段的传统文化教育目标并且有所拓展，涉及...
英语地道的关键是惯用法Eslfast English Level 5
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本书以童话故事的形式，讲了一只小老鼠（名字叫“小米”，即Micky）学英语的故事。“快乐英语，快乐学习”是本书创作理念。其以《圣经》中通天塔的故事来开篇，各篇章题目分别为：楔子（通天塔的故事）；第一章、小米立志；第二章、乌龟老祖；第三章、龟·...
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一年级
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