小学生到底几点放学啊英语

专辑介绍白色校服和篮球数学试卷和可乐...

陈景深X喻繁校园小甜文，前期甜甜蜜蜜，后期微刀，不过最后皆大欢喜

英语学习方法纷繁复杂，各种培训多如牛毛，有没有最好的学习方法？ 我认为目前最好的英语学习理论是克拉申的二语习得理论，该理论主要由以下五个假说组成： 1 、习得——学得区别假说（The Acquisition—Learning Hypothesis） 克拉申理论的出发点和核心是他对“习得”和 “学得”的区分，以及对它们各自在习得者第二语言能力形成过程中所起的作用的认识。 2、 监控假说 （ The Monitor Hypothesis）监控假说与习得---学得区别假说密切相关，它体现了“语言习得”和“语言学习”的内在关系。根据这个假设，语言习得与语言学习的作用各不相同。语言习得系统，即潜意识语言知识，才是真正的语言能力。而语言学得系统，即有意识的语言知识，只是在第二语言运用时起监控或编辑作用。这种监控功能既可能在语言输出（说、写）前也可能在其后。但是，它能否发挥作用还得依赖于三个先决条件：1）有足够的时间，即语言使用者必须要有足够的时间才能有效地选择和运用语法规则；2）注意语言形式，即语言使用者的注意力必须集中在所用语言的形式上，也就是说，必须考虑语言的正确性；3）知道规则，即语言使用者必须具有所学语言的语法概念及语言规则知识。在口头表达时，人们一般注意的是说话的内容而不是形式，没有时间去考虑语法规则。因此，在说话时，如果过多地考虑使用语法监控，不断地纠正自己的语法错误，说起话来就会结结巴巴，妨碍交际进行。在书面表达时，情况就会好得多，因为作者有足够的时间推敲字句，斟酌语法。 3、输入假说（The Input Hypothesis）输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。克拉申认为，理想的输入应具备以下几个特点：1）可理解性 （ comprehensibility）。理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2）既有趣又有关 （ interesting and relevant ）。要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3）非语法程序安排 （ not grammatically sequenced ）。语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4）要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。 4、情感过滤假说 （ The Affective Filter Hypothesis）。这个假说认为，有大量的可理解输入的环境并不等于学生就可以学好目的语了，第二语言习得的过程还要受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言“吸收”（ intake ）。克拉申认为影响习得语言的情感因素是：1）动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之，则收效甚微。2）性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3）情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。 5、自然顺序假说 （ The Natural Order Hypothesis）这个假说认为，人们对语言结构知识的习得是按自然顺序进行的。例如，一些实验表明，在儿童和成人将英语作为第二语言学习时，掌握进行时先于掌握过去时，掌握名词复数先于掌握名词所有格 ’ s 等。克拉申认为，自然顺序假说并不要求人们按这种顺序来制定教学大纲。 我在实践，希望您与我一起为之努力。

和你分享学习、工作和生活的日常，也共同探寻日常之外的可能性。当我们从名义上的学校毕业以后，我们进入了更加复杂的日常生活。生活面前，我们都是终身学习者(life-long learner)：学着如何和生活交手，如何安放和成为自己。《放学以后》希望是一个这样的...

把最好的故事绘本讲给每一位小听众，从故事中学会知识和能力，做一个聪明健康成长的宝宝

日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 在那段洋溢着青涩与纯真的岁月里，阿礼与颜良、孟同学的友情悄然绽放。颜良，一个家境贫寒却坚韧不拔的灵魂，他甘愿舍弃奖赏的自行车，只为家中灯火添一份温暖。夕阳西下，小巷深处，是他们友...

以学生视角观看NBA热点比赛 以非专业角度娱乐点评。大家好，欢迎订阅《放学别走，聊聊篮球》！这是一档由在校学生推出的栏目，和听众朋友们分享近期的热点篮球比赛。在这档栏目里，点评并不专业，娱乐才是我们的重点。以学生视角观看比赛，和听众朋友们聊...

小学生英语， 单词、课文、课后拓展

节目也有对应视频版，让孩子轻松有趣学英语。更多免费音视频学习资料分享，vx：xinfangzi66, 备注“喜马拉雅”。

ONE一个出品的闲聊播客，一起跟我们聊点啥。

，受是一个人。结局才会揭晓攻受的身份。甜文快穿主角：纪宵快穿，主攻一句话简介：要渣还要白头到老？可以！立意：纵使深处黑暗，我心向善则光芒万丈...

新的专辑《黑言黑语》已经建好了，在这：《黑言黑语》|深度思考，观点犀利_全集免费在线阅读收听下载 - 喜马拉雅 (ximalaya.com)。新的节目会在新专辑里更新，求订阅，求订阅，求订阅

《活就活到底》的歌词是香港著名作词人林夕为央视巨制海上救援主题电视剧《碧海雄心》量身定做的，由内地原创音乐人丁薇谱曲，是两人一气呵成之作，歌手孙伯纶演唱。林夕从一贯的细腻作词风格转向简单、直接但是又不失精准的词语表达，而丁薇的高质量的作...

紧急通知：所有秘境探员请注意，十二星副本[酆都]出现不可知错误，即刻起无限期关闭。看到视网膜上一闪而逝的通知，所有超凡者都把目光投向了刚醒来的李瑞。“你小子又把副本给搞坏了？”李瑞尴尬一笑：”会长，往好了想，起码我把装备、材料、技能点全给...

本书为孩子课本，孩子为了英语练习以及提高英语水平主动提出录制，供大家共同学习，有什么疑问及问题可以及时留言，我会及时转告孩子！他每天都会问有多少人听了呢？

放学等我的一些广播剧片段，作者酱子贝，视频为搬运不定期更新想看更多其他内容请看我主页置顶专辑

老狼老狼几点了属于可爱的数学系列，这套绘本既培养了孩子的语言能力，又让孩子认识了基本的数学概念。

13年糖友，亲历2年验证有效！高级健康管理师，协助您理解的糖尿病是什么样子？很多错误的知识，未经验证，盲目相信，充斥于网络。改变吃法，改变活法，糖尿病自然就好了。万不可死于无知。

一个有故事的小姐姐，一个长不大的老顽童，一个掉在蜜罐里的小�，一个捧在手心里的小公主……讲述baby的成长同化陪伴讲shu学英语汉语的故事……记得喜乐安康每一天，快乐呀开心姐姐每天陪你们嗨起来皮起来，该活泼可爱时活泼可爱，该正襟危坐时正襟危坐Okay.

良好的习惯造就美好的人生，每日2分钟帮助在家练习让这段甜美的英文叫小朋友起床吧每早跟读2分钟～英语能力快速升～有恒心有耐心～Nicole老师和你一起进步哦【欢迎订阅】每周一至周五更新，早六点固定发布【课程内容】专门为小朋友打造的早餐课程，利用早...