小学生喜欢的老师英语作文
丰富精彩地道范文 囊括常见分类题材 简单实用练笔指导 让孩子爱上英语写作
学生佳作范文赏析，范文+赏析=轻松学作文君卿老师将12年小学语文教学经验总结而成“积木作文”学习体系。本专辑所有文章均为君卿老师的学生原创，所有点评内容均为君卿老师原创，希望听众能够从范文中汲取智慧，吸收营养，也成为小作家哦！欢迎关注我的订阅号“君卿老师讲语文”！合作请联系：个人微信“junqinglaoshi-3”...
茉香所读作文均选自 “辽宁人民出版社”出版的《5年中考满分作文----阅卷老师最喜欢的300篇》
小学阶段是英语学习的起步阶段，也是培养学生口语与书面表达能力的最佳时期。小学三四年级时，开始了书面表达的渗透与铺垫，五六年级则重点培养学生的书面表达能力，这样由易到难，循序渐进地进行训练，效果显著。英语口语与书面表达都是不容忽视的能力，这种能力的获得需要一个长期的过程。在没有语言环境和基础的前提下，坚持写作，是提高英语书面表达能力的重要途径。要想英文作文出奇制胜，还是需要不断地积累和运用英语知识，多加模仿书写，才能逐步达到恰到好处的写作水平，英语写作也才能更规范、更标准、更符合英美人的表达习惯。
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记录点滴，留纪念
喜欢朗读英语，一种自由的感觉，喜欢小学生的英语作文，颇具情趣、充满天真。文如其人，读读孩子写的东西，会把你带入童年，童年是五彩缤纷的，采撷那一缕缕缤纷的片段，通过笔尖，写于纸上，便成了可以珍藏一辈子的记忆。多年后，再次阅读儿时的文字，可以让人瞬间倒带，穿越纷繁，掠去是非，回归纯真。
夸美纽斯说：“应当像尊重上帝一样尊重孩子。” 周弘先生说：“没有赏识就没有教育。” 压根儿不把学生当回事，也就谈不上尊重和赏识，激励也就无从说起。 我每接一个新班，就学生的外表而言，让我喜欢的不多，但不到一个月，我就会觉得每个学生都很美。这就应了罗丹的一句话：“不是因为美才可爱，而是因为可爱才美。”相处一段时间后，会发现每个学生都有可爱的地方，因此也就觉得他们都美，不是有人说的那样，是因为“看惯了”。 当我感到每个学生都很美——至少让我看得顺眼——的时候，激励的法宝我会运用得更加纯熟而自然。我的班级就会进入一种非常融洽、和谐的境界。“文革”期间，社会动乱，但我教的每一个班都能井然有序、按部就班地上课、搞活动。为什么？原因之一，是因为我尊重学生，喜欢学生，我会激励他们。 尊重，是民主对话的基础；爱，是赏识、激励的前提。
我不断告诫自己：不要忘记自己曾经是孩子。
第一本书已完结 第二本书也已完结第三本书即将上线（第一次更新三集，接下来每周两集）
小学生童话想象作文范文
名师点评各种生动有趣的小学生优秀作文，让叶宝姐姐带领小朋友们共同提高我们的作文水平。
沙沙老师英语满分作文提升营
自从了解了历史故事包括红色故事的相关资料，我明白了当我们遇到困难时，应该毫不退缩，沉着冷静地面对困难，机智勇敢地去解决困难。当别人遇到困难时，也应该出手相助，做一个聪明勇敢的人。感恩周恩来等老一辈无产阶级革命家的付出，珍惜现在的美好生活！
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“冰冻三尺，非一日之寒”。学生的语文素养，作文写作是一个日积月累的过程。希望大家听了会有所帮助，有所提高！
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